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  • Brno

    Appel à contribution - Représentations

    Shaped by Greed

    Reflections and Impacts of Environmental Exploitation in European Visual Cultures, 1200–1900

    How environmental exploitation, industrialization, and urbanization shaped late medieval and early modern visual cultures, landscape, environment, and built environment in Europe (and beyond).

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  • Rennes

    Journée d'étude - Europe

    Industrial Heritage in the UK

    Mutations, Conversions and Representations

    The chosen perspective for this one-day conference is an inter- and pluri-disciplinary one and it is therefore articulated around a variety of approaches such as cultural geography, cultural history, art history, media studies, urban studies, heritage studies, architecture, etc.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    De l’aéronautique à la culture aérienne

    Journée d'étude du séminaire La recherche aéronautique

    La sortie de l’ouvrage L’emprise du vol. De l’invention à la massification : histoire d’une culture moderne, de Nathalie Roseau et Marie Thébaud-Sorger (eds) est l’occasion, de réexaminer des problématiques transversales soulevées par l’émergence du vol et de l'aéronautique dans les sociétés contemporaine. Il s’agira ici d’aborder la  manière dont le territoire aérien se construit par des appropriations techniques, sociales, politiques, artistiques. Que changent-elles dans la perception des échelles du territoire et dans les pratiques de mobilités ? Comment génèrent-elles de possibles attentes et imaginaires (récits, images, culture matérielle, invention technique) ? À partir de cet objet, il s’agira d’ouvrir plus largement un questionnement sur la vertu de l’interdisciplinarité pour la recherche que la rencontre souhaiterait prolonger.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Études urbaines

    Jardins, paysages et génie naturel

    Gilles Clément : « Ma pratique professionnelle consiste en une activité globale où figurent la conception et la réalisation de paysages ou de jardins, l’écriture et la publication de textes liés à cette activité et la communication raisonnée de cette pratique. Ce dernier point donne lieu aux conférences, aux expositions mais aussi et surtout à une pédagogie du « projet de paysage » dans le cadre d’un enseignement dispensé, notamment, à l’École nationale supérieure du paysage de Versailles. Au Collège de France, dans le déroulement des heures qui me sont attribuées, je compte proposer une synthèse de cet enseignement en me référant à l’expérience – c'est-à-dire au terrain – par un choix d’images en relation directe avec le thème abordé. »

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