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Appel à contribution - Langage
Circulation des « génies » et transferts culturels
Les deux premières journées d’étude du laboratoire-junior ont permis d’analyser l’étendue de la notion de « génie » : la première a fait émerger différents sens selon les types de corpus où elle apparaît et la deuxième, différents usages selon le genre de la personne qu’elle qualifie. Dans le prolongement de cette entreprise, il s’agit désormais d’envisager comment cette notion mouvante a circulé, s’est transformée et/ou spécialisée au sein de l’espace géographique européen et mondial tout au long des XVIIe et XVIIIe siècles.
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Cambridge
Colloque - Époque contemporaine
Vers une histoire transnationale des organisations internationales : méthodologie / épistémologie
Colloque organisé par le Comité scientifique international pour le projet : Histoire de l'UNESCO
Le Comité scientifique international pour le projet : Histoire de l'UNESCO organise ce séminaire, qui s’intéressera en particulier à l’UNESCO à titre d’étude de cas et adoptera une vue plus large des questions méthodologiques en rapport avec l’étude de l’histoire des organisations internationales. Le séminaire se tiendra au Centre for History and Economics du King's College, Université de Cambridge, Royaume-Uni les 6 et 7 avril 2009. -
Aix-en-Provence
Informations diverses - Sociologie
La sociologie à l'épreuve de l'Inde
Rencontre-débat, Aix-en-Provence, vendredi 16 janvier 2009, 14h30 -
Cambridge
Appel à contribution - Époque contemporaine
Le Comité scientifique international du projet Histoire de l’UNESCO prévoit d’organiser trois conférences internationales en 2009-2010 sur les thèmes suivants : 1. « Vers une histoire transnationale des organisations internationales : Méthodologie/Epistémologie » ; 2. «L’UNESCO et la Guerre froide » ; .3.« L’UNESCO et les questions de colonisation et de décolonisation ». -
Reims
Appel à contribution - Représentations
Les sociétés européennes du XXIe siècle face à leur passé
Colloque international (Reims 5 - 7 mai 2008)
Les enjeux de mémoire ont toujours été fortement présents au sein des sociétés humaines. Il semble cependant que, récemment, nos sociétés aient encore accru leurs soucis de mémoire pour les transformer en exigences de mémoire. Ce colloque veut privilégier l’approche européenne et comparatiste. Il conviendra d’éclairer cette question contemporaine par des regards d’historiens spécialistes d’époques plus anciennes, afin d’examiner aussi comment les sociétés européennes ont, dans le passé, abordé des questions équivalentes ou approchantes.
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