AccueilCalendrier2010

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  • Bruxelles

    Colloque - Psychisme

    Raison et émotion

    Les comportements des individus et des groupes sont dominés par les interactions constantes entre raison et émotion, se les représentant comme une inévitable opposition liée à leur condition "humaine". Pourtant la vie mentale se laisse difficilement réduire ou décomposer. Les émotions qui nous animent sont aussi le reflet de nos connaissances; nos rêves, désirs, fantasmes... s'inscrivent dans les contextes pluriels de la famille, du groupe, de l'institution; l'appareil mental est aussi un organe du corps; le sens du logique, le rationnel, se constituent aussi, au moins en partie de nos expériences accumulées et de nos émotions.

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  • Paris

    Colloque - Psychisme

    Crises, paroles de psys

    Les hivernales de la société française de psychologie

    Les récentes mutations idéologiques, sociales, économiques de la société confrontent chacun à de nouvelles contraintes et à de nouvelles exigences. Qu’en disent les psychologues ? Crise à l’école, crise au travail, crise à l’hôpital, crise dans la vie personnelle et quotidienne… Quels sont ces troubles qualifiés de « crises » ? Simples étapes dans l’évolution ou pathologies avérées ? En quoi cette notion permet-elle d’interroger et repenser les modèles de la psychologie, la place, l’action des psychologues et leur déontologie ?Controverses et débats animeront cette journée tous publics.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    L'empathie : des neurosciences aux sciences sociales

    Le CRLHOI (Centre de recherche littéraire et historique de l'océan Indien) de l'Université de la Réunion et le GHSR (Groupe hospitalier Sud Réunion) vous invitent à proposer avant le 31 janvier, une communication en vue du colloque scientifique international sur l'empathie les 27 et 28 mai 2010 à l'Île de la Réunion. Deux axes de recherche seront proposés : l'empathie et l'autisme.

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  • Lille

    Appel à contribution - Sociologie

    Patient, personne, citoyen, client… usager ? Places, rôles et figures mouvantes dans le champ de la santé

    L’équipe CSIS organise en mai 2010 son second colloque scientifique international : « Patient, personne, citoyen, client…usager ? Places, rôles et figures mouvantes dans le champ de la santé ». Les questions abordées le seront avec un double objectif : réunir et nourrir les questionnements autour de ce dénominateur commun que paraît être « l’usager » dans l’interrogation du champ de la santé ; susciter et encourager la présentation des travaux en Sciences de la communication, sans exclure d’autres apports disciplinaires (sociologie, anthropologie, philosophie, psycho/psychosociologie). Les travaux soumis pourront être de nature plus conceptuelle (enjeux et critiques) ou plus empirique (études de terrain, analyses de corpus), voire basés sur des initiatives associant professionnels et chercheurs.

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  • Oran

    Appel à contribution - Sociologie

    Harassement in the workplace

    Premier appel à communication pour le colloque international sur le harcèlement en milieu du travail qui se tiendra les 6 et 7 octobre 2010.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Travailler aux marges : un cordon sanitaire pour la société ?

    Ce qui existait « derrière les murs » est désormais visible dans la rue... Le nombre des personnes marginalisées par l’accroissement des inégalités sociales ne cesse de croître. La société se sent moins protégée des « indésirables ». Dès lors, l’alliance des deux pôles de l’intervention sociale n’apparaît plus aussi évidente : l’objectif de gestion des troubles de l’ordre public tend à prendre le pas sur l’ambition d’intégration sociale. Les professionnels doivent construire de nouvelles stratégies, aider des populations dont la marginalité inquiète, inventer de nouveaux modes d’action aux marges de leur travail.

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  • Nice

    Séminaire - Psychisme

    Récit(s), sujet(s) (2009-2010)

    Dans le cadre du séminaire interdisciplinaire du CIRCPLES, nous proposons de travailler sur le thème Récit(s), sujet(s) ; le choix du pluriel éventuel se justifiant par les croisements interdisciplinaires auxquels cet intitulé invite. En effet, l’usage des termes dans nos disciplines ne recouvre pas toujours la même chose, selon que l’on se place du point de vue des objets, du concept ou de la production épistémologique.

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  • Paris

    Colloque - Psychisme

    Le statut de la femme dans la médecine : entre corps et psyché

    La Société médecine et psychanalyse (SMP) tiendra son onzième colloque à Paris, Maison de la mutualité, 15,16 et 17 janvier 2010. Le statut de la femme dans la société contemporaine connaît d’incessantes transformations qui à la fois suivent et orientent l’évolution de ses désirs. Grâce à la contraception et à l’avortement, les contraintes du corps et de la condition féminine se sont allégées. Mais qu’en est-il de la condition de malade ? À trop mettre l’accent sur les représentations sociales et sur le corps, ne risque-t-on pas de privilégier l’anatomie sur la psyché ?

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  • Nantes

    Appel à contribution - Psychisme

    Le développement du jeune enfant

    Les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd’hui et demain par les professionnels

    Le Laboratoire de psychologie éducation, cognition, développement (LABECD) et l'Équipe de recherche technologie en éducation « Apprendre à apprendre » organise un colloque les 7 et 8 juin 2010 dans le cadre des Journées Scientifiques de l'Université de Nantes. Ce colloque a pour objectif de présenter et de discuter des axes actuels de la recherche en psychologie de l’enfant et de l’éducation. Il sera centré sur le développement des jeunes enfants, avec des approches variées permettant de considérer différents aspects du développement (cognitif, langagier, affectif, social) et de l'éducation (dans la famille, à l’école, dans les activités de loisirs,…). Il comprendra des conférences invitées, des communications orales et affichées et trois tables rondes entre chercheurs et professionnels croisant leurs expériences dans les secteurs de la santé, de l’éducation et du travail social.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Les représentations de l'embryon et du fœtus humains : approche pluridisciplinaire (2009-2010)

    L'embryon et le fœtus humains font l'objet d'études et de recherches dans différents domaines des sciences humaines, biologiques et médicales, à des époques historiques s'échelonnant de l'Antiquité égyptienne à aujourd'hui. L'approche pluridisciplinaire des représentations de l'embryon et du fœtus humains caractérise ce séminaire ouvert à ceux et à celles qui portent un intérêt concernant l'histoire, le présent et le devenir de la procréation humaine dans cet espace allant de la fécondation à la naissance.

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  • Paris

    Séminaire - Psychisme

    Vers une nouvelle anthropologie

    La spécificité humaine est rapportée à l’esprit, l’âme, la pensée, le langage, le sens, la signification, la représentation, l’imagination, la symbolisation, le psychique, l’intellect, la cognition, la conation, etc. Ces manières de voir ne sont pas homogènes et même contraires les unes aux autres. Nous essaierons de surseoir à ces oppositions et de définir progressivement une unité au travers du concept de champ représentationnel. Notre projet est d’asseoir la spécificité humaine aux yeux de la communauté savante. En effet, en arrière plan se trouve le problème préoccupant, de son élimination dans les démarches matérialistes et naturalistes, ou de sa surélévation transcendantale dans les démarches idéalistes. À l’écartèlement de l’humain entre « l’homme neuronal » et « l’homme transcendantal », nous essaierons, avec les participants au séminaire, de substituer l’unité d’un « homme représentationnel ».

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  • Nantes

    Appel à contribution - Psychisme

    Le bien-être

    Journées Guépin 2010

    Comme chaque année, la Maison des sciences de l'homme Ange-Guépin (Nantes) organise ses journées interdisciplinaires. Le thème principal des journées 2010 sera « Le bien-être ». Le programme est élaboré à partir des communications reçues.

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  • Moscou

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Corps étrangers : améliorer & envahir le corps humain

    Deuxième symposium international de CORPUS, groupe international d'études culturelles sur le corps

    Fondé en 2009, CORPUS regroupe aujourd'hui plus de deux cent chercheurs travaillant dans une cinquantaine de pays. Né d'une série de séminaires organisés de 2001 à 2008 dans le cadre de la formation « Histoire et civilisations » de l'École des hautes études en sciences sociales et de la faculté de psychologie de l'université Autonome de Madrid, CORPUS entend participer à la construction d'une anthropologie grande ouverte du corps en offrant des espaces pour des réflexions croisées et des dialogues disciplinaires autour de ce fascinant objet d'études. Organisé avec l'appui de l'Institut d'ethnologie et d'anthropologie de l'Académie des Sciences de Russie, le second symposium international de CORPUS aura pour thème « Corps étrangers : améliorer et envahir le corps humain ». Cette rencontre se déroulera à Moscou, les 17 et 18 mai 2010.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Sociologie

    La rue ? Parlons-en ! (2009-2010)

    Une fois par trimestre, l’Association Emmaüs invite à l'ENS des personnalités issues de la recherche en sociologie, psychiatrie, philosophie, anthropologie, histoire, etc. afin de rapprocher la réflexion universitaire et l’action sociale menée sur le terrain. Le texte de la conférence-débat est ensuite publié par les éditions Rue d'Ulm.

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  • Paris

    Journée d'étude - Religions

    Minarets et mosquées

    L’IISMM organise une demi-journée d’études sur « Minarets et mosquées », dans laquelle chercheurs et acteurs proposeront leur éclairage sur ce débat : éclairage historique de la longue durée d’abord, avec un regard rétrospectif sur l’implantation des mosquées sur le territoire national ; éclairage comparatif ensuite sur la situation prévalant dans les différents pays européens. L’actualité nationale du débat sera décryptée dans le cadre d’une table ronde réunissant acteurs municipaux, responsables de mosquées, architectes et chercheurs.

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  • Santiago du Chili

    Appel à contribution - Sociologie

    Âge, citoyenneté et pouvoirs

    De la recherche à l’action

    Le Réseau international d’étude sur l’âge, la citoyenneté et l’intégration socio-économique (REIACTIS) organise un colloque trilingue (anglais, espagnol, français) sur « Âge, citoyenneté et pouvoirs, de la recherche à l'action » les 26 et 27 Octobre 2010 à la Pontificia Universidad Católica de Chile. Vous êtes invités à envoyer vos contributions dans les trois langues jusqu'au 25 Mars 2010 (voir appels ci-joint) aux adresses e-mail suivantes: sumposiumreiactis@gmail.com et congresouc2010@gmail.com.

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  • Boulogne-Billancourt

    Colloque - Psychisme

    Les entretiens francophones de la psychologie

    De l'étudiant au jeune diplômé auxquels des programmes et des tarifs préférentiels sont réservés, aux professionnels actifs qui souhaitent réactualiser leurs connaissances à travers des débats et des réflexions sur l'actualité, le questionnements des pratiques professionnelles, l'apport d'outils pratiques, l'avancée de la recherche scientifique, la FFPP, soutenue par la FSP et la FBP, présentent : trois journées de conférences plénières, de symposiums, d'ateliers, de tables rondes et d'échanges personnalisés (au « Salon de la psychologie ») vous sont proposées, en privilégiant les apports autour des 4 secteurs d'activités que sont : le champ de la clinique-santé, le champ du travail, le champ de l'éducation et le champ de la justice et du social, en plus des apports transversaux.

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  • Metz

    Appel à contribution - Psychisme

    Journées doctorales en psychologie de la santé

    L'Association francophone de psychologie de la santé (AFPSa) et l'Équipe de psychologie de la santé de Metz (EPSaM) organisent les troisièmes journées doctorales en psychologie de la santé les 10 et 11 Juin 2010 à Metz. Nous invitons donc tous les étudiants des différents laboratoires de psychologie menant leurs recherches dans le domaine de la santé et quelle que soit leur orientation (clinique, sociale, différentielle, etc.) à participer à ces journées.

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  • Paris

    Colloque - Psychisme

    L'accompagnement à l'orientation aux différents âges de la vie. Quels modèles, dispositifs et pratiques ?

    Les questions de l’orientation tout au long de la vie sont des préoccupations sociales, économiques, politiques de plus en plus cruciales pour toutes les sociétés et qui touchent tout autant le champ de la formation initiale que le monde du travail. L’orientation est également une préoccupation personnelle majeure pour chaque personne aux différentes étapes de sa formation et de sa vie professionnelle. Pour faire face à ces enjeux, les sociétés doivent être capables de mettre en place des politiques et des dispositifs d’orientation. Elles doivent également se doter de professionnels qui puissent développer, dans un souci d’égalité des chances, des pratiques à destination de différents publics pour accompagner les personnes dans les voies qui leur conviennent. Ce colloque international sera l’occasion de rassembler et de confronter les contributions de chercheurs et de praticiens sur le thème de l’accompagnement à l’orientation tout au long de la vie en privilégiant une approche pluridisciplinaire de l’orientation.

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  • Champs-sur-Marne

    Appel à contribution - Éducation

    Les stages dans la formation d’ingénieur. Quelle efficacité pédagogique ?

    L’École des Ponts ParisTech organise les 21 et 22 juin un colloque sur « les stages dans la formation d’ingénieur ». Le colloque sera un lieu de partage de réflexions pédagogiques et d’expériences entre enseignants, représentants des entreprises et experts en pédagogie des ingénieurs. Les stages en entreprise ou en laboratoire sont, en France comme dans d’autres pays, une réalité dont la nécessité est peu discutée. Pourtant, des facteurs convergents (approche « compétences », démarches d’accréditation, évaluations des formations et des établissements) obligent à mesurer l’efficacité des pratiques pédagogiques, au regard des objectifs de formation et des moyens alternatifs mobilisables.

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