Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Accueil Calendrier 2010

Toutes les dates

1999 (3)
2000 (338)
2001 (823)
2002 (880)
2003 (892)
2004 (1 037)
2005 (1 099)
2006 (1 260)
2007 (1 453)
2008 (1 947)
2009 (2 098)
2010 (2 646)
2011 (3 110)
2012 (3 581)
2013 (3 554)
2014 (3 511)
2015 (3 244)
2016 (3 370)
2017 (3 534)
2018 (3 379)
2019 (3 309)
2020 (2 202)
2021 (2 825)
2022 (3 081)
2023 (2 999)
2024 (1 417)
2025 (7)
2026 (1)

Janvier (333)
Février (301)
Mars (422)
Avril (311)
Mai (396)
Juin (423)

Juillet (81)
Août (18)
Septembre (195)
Octobre (321)
Novembre (388)
Décembre (366)

124 Événements

1
2
3
4
5
6
7
>>

Trier

Berlin

Colloque - Sociologie

Émile Durkheim : sociologie et ethnologie

La figure d’Émile Durkheim, figure incontournable et classique de la sociologie française mais aussi de la sociologie allemande et anglo-américaine méritai d’être réinterrogée. Aujourd’hui on souhaite ouvrir de nouveau la réflexion et le débat en nous penchant sur la figure de Durkheim comme théoricien et sur son héritage théorique dans les deux disciplines qui nous occupent – sociologie & ethnologie – et dans les différentes écoles et courants. L’accent sera mis sur la manière dont les différentes écoles sociologiques (française, allemande, américaine) ont inscrit le travail de Durkheim entre sociologie et anthropologie le confrontant à d’autres auteurs : Marcel Mauss, Robert Hertz, Henri Hubert, Georg Simmel, Maurice Halbwachs mais aussi Bergson et Tarde.

Lyon

Appel à contribution - Éducation

Genre, éducation : de la formation à l'enseignement

L’équipe « Genre, égalité et mixité » de l’IUFM de Lyon organise les 22, 23 et 24 juin 2010 un colloque international destiné à réunir des recherches théoriques et pratiques sur la prise en compte du genre dans le domaine de la formation des enseignant-e-s. Le présent appel à contributions s’adresse à tous et toutes, universitaires, formateurs et formatrices, chercheurs et chercheuses sur les questions du genre et de l’éducation. Le colloque s’organisera autour des trois thématiques suivantes : genre et histoire, genre et image, transversalités.

Besançon

Appel à contribution - Éducation

Éducation et homophobie, une forme de discrimination dans le système éducatif

État des lieux, actions et relais de l'action

L'association nouvel esprit organise un colloque international sur le thème « Éducation et homophobie, une forme de discrimination dans le système éducatif : état des lieux, actions et relais de l'action », les 15, 16 et 17 juin à Besançon (France). Les propositions (français ou anglais) devront être soumises sur le site du colloque à l'adresse suivante : www. colloque2010.nouvelesprit.org avant le 25 janvier 2010.L'appel à communication est également disponible en anglais et portugais.

Lyon

Appel à contribution - Histoire

Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie

Colloque international

Appel à contribution échu au 31 mars 2010, réponse du comité scientifique le 30 juin 2010. Il s'agira de préciser toutes les complémentarités susceptibles d’être mises en œuvre mais aussi toutes les difficultés de l'interdisciplinarité histoire/littérature. L’inventaire des problèmes et des malentendus possibles visera à résoudre les uns et de dissiper les autres pour le plus grand bénéfice des enseignants et des élèves. Call for contribution Deadline: March 1, 2010. The symposium will bear on the presentation of pedagogical experiments and the modelization of classroom works insofar as they illustrate questions or answers relative to the topic of the symposium. Theoretical issues concerning the epistemology of disciplines and interdisciplinarity will also be addressed.

Casablanca

Appel à contribution - Langage

Langues et technologie, enseignement / acquisition

Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

La Grande-Motte

Appel à contribution - Éducation

Blended Learning

École thématique hybride franco-italienne

Cette école s’adresse aux doctorants, jeunes-chercheurs, chercheurs, professionnels de la communication et enseignants. Elle a pour objet de former, en présentiel ou à distance sur : une méthodologie ethnographique de suivi des processus d’innovation, les dispositifs d’enseignement hybrides à partir de thèmes tels que : apprentissage du journalisme, usages des logiciels libres, et formation adaptée. L’école alternera : conférences invitées, tables rondes, et exercices méthodologiques pour les participants qui pourront travailler sur leur propre corpus ou sur celui proposé par les intervenants de l’école.

Ax-les-Thermes

Appel à contribution - Information

Interactivité / interactions – enjeux relationnels

Appel à communication pour le colloque scientifique Ludovia 2010

Pour sa sixième édition, le Colloque Ludovia, lieu d'échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et / ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l'éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication). Pour l'édition 2010 nous proposons à la réflexion le thème : « Interactivité / interactions – enjeux relationnels ».

Troyes

Journée d'étude - Histoire

Surveiller, éduquer et instruire dans l’enseignement secondaire

Des maîtres d’études aux assistants d’éducation XVIIIe-XXIe siècles

Surveillance exclusive ou contribution à l’enseignement ? Rôle répressif ou mission éducative ? Fonction provisoire ou métier ? L’encadrement éducatif exige-t-il une formation professionnelle spécifique, articulée autour de qualités et de compétences adaptées ? Cette tâche doit-elle être considérées au contraire comme une préparation à l’enseignement qui justifierait qu’on aménage la transition d’une fonction à l’autre ? Autant de questions qui seront examinées sur le temps long, en tenant compte des héritages et en observant les évolutions. Dans un contexte de redéfinition de la mission des enseignants, on s'intéressera non seulement à la professionnalisation du personnel d'encadrement éducatif et pédagogique, mais aussi, par contre-coup, à l'identité professionnelle des professeurs de l'enseignement secondaire.

Brunswick

Appel à contribution - Éducation

Textbooks and Beyond: Educational Media in Global Contexts

International Summer School of the Georg Eckert Institute for International Textbook Research ‘Textbooks and Beyond: Educational Media in Global Contexts’. Braunschweig, Germany, 23-28 August 2010.

Créteil | Paris

Appel à contribution - Éducation

L’éducation nouvelle au service d’une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970)

Ce colloque vise à étudier les processus de définition, de légitimation, de reconnaissance et de diffusion de l’éducation nouvelle, ainsi que les points de confluence entre l’éducation nouvelle et les mouvements d’éducation populaire et d’éducation spécialisée notamment au travers des méthodes pédagogiques, des acteurs et des réseaux communs aux trois milieux. Les quatre thématiques mises à l'étude durant ce colloque se pencheront sur les réponses apportées en leur temps dans le cadre des réformes successives de l'enseignement et des personnels d'éducation.

Appel à contribution - Sociologie

Socio-économie du numérique

Appel à articles de la Revue française de socio-économie

Sans trop préjuger des domaines de recherche qui peuvent faire l’objet d’approches socio-économiques, nous attendons des travaux qui porteraient sur les échanges numériques, les systèmes d’organisation liés au numérique, les effets socio-économiques de la « collectivisation » numérique des biens, ou émergeant de croisements possibles de ces trois thèmes.

Montpellier

Colloque - Langage

Libanios, le premier humaniste

Éducation, pensée politique, culture et rhétorique chez un auteur du IVe siècle après Jésus-Christ

Sous plusieurs aspects, Libanios fait figure de lointain ancêtre des humanistes du Quattrocento et de la Renaissance. Comme eux, il a les yeux fixés sur la culture héritée de ce qui est déjà en son temps une Antiquité. Et ce n'est pas une admiration inerte : cette culture est pour lui le meilleur moyen d'agir sur le présent, l'arme pour en dénoncer les erreurs, l'instrument de son progrès. Écrivain et penseur de référence dans l'Antiquité tardive, presque égalé aux auteurs classiques par les Byzantins, il fut aussi l'objet d'un vif intérêt en Occident pendant la Renaissance et au début de l'âge classique.

Paris

Bourse, prix et emploi - Éducation

Poste de maître de conférences à pourvoir - ICP - Faculté d'éducation

L'Institut catholique de Paris, établissement d'enseignement supérieur privé, recrute pour sa Faculté d'éducation un(e) Maître de conférences.

Athènes

Appel à contribution - Langage

Communiquer, collaborer, échanger en français dans l'espace méditerranéen et balkanique

Septième congrès panhellénique et international des professeurs de français - Athènes 2010

Les travaux du septième congrès panhellénique et international des professeurs de français se dérouleront à Athènes (Grèce) sur trois jours : les 22, 23 et 24 octobre 2010, le 21 étant réservé à l'accueil des congressistes / participants et à la cérémonie d'ouverture.Les propositions devront être soumises en ligne avant le 31 mai 2010 [résumé (250 mots environ) et jusqu'à 5 mots-clés]. Le comité scientifique communiquera sa réponse aux intéressés avant le 31 juillet 2010. Nous vous invitons à soumettre une proposition d'intervention à partir de la page suivante : http://www.apf.gr/congres/intervenants.asp

Bacău

Appel à contribution - Langage

Feindre, mentir, manipuler

Culture et discours de la mystification

Le groupe de recherche Espace(s) de la fiction vous invite à la sixième édition de son colloque annuel qui sera centrée sur un débat autour des formes que la mystification revêt. Feindre, mentir et/ou manipuler sont des procédés de distorsion de la réalité, se manifestant aussi bien au niveau individuel qu’au niveau collectif, dans la vie socio-politique d’une société. Les racines, tout comme les raisons, en sont de nature différente, mais il est sûr que les comprendre est une nécessité toujours actuelle, à plusieurs raisons : cognitives, pratiques et morales. La question qui nous retiendra l’attention sera d’ordre méthodologique: quelles sont les resemblances et les dissemblances entre mensonge et feintise, comment peut-on définir leurs rapports avec la fiction et la manipulation d’une part, et avec la vérité, le réel et la morale d’une autre? Cette réflexion trouve, à coup sûr, des débouchés multiples, qui autorisent une approche multidisiplinaire, comme l’exige le paradigme du savoir contemporain.

Rueil-Malmaison

Bourse, prix et emploi - Information

Offre de post-doctorat : projet de Serious Game (recherche appliquée)

Développement d'un jeu stratégique sur le marché de l'énergie

Au sein du programme de recherche ManEGe, financé par le ministère de l’Économie et de l’emploi dans le cadre de l’appel à projets national « Serious Gaming » issu du volet numérique du plan de relance et réalisé en partenariat avec la société U&I Learning, la Maison des sciences de l’homme Paris Nord recrute un chercheur en post-doctorat en sciences de l'information et de la communication ou en sciences de l'éducation pour une durée de 12 mois renouvelable.

La Grande-Motte

Appel à contribution - Éducation

Blended Learning

École thématique hybride franco-italienne

Cette école s’adresse aux doctorants, jeunes-chercheurs, chercheurs, professionnels de la communication et enseignants. Elle a pour objet de former, en présentiel ou à distance sur : une méthodologie ethnographique de suivi des processus d’innovation, les dispositifs d’enseignement hybrides à partir de thèmes tels que : apprentissage du journalisme, usages des logiciels libres, et formation adaptée. L’école alternera : conférences invitées, tables rondes, et exercices méthodologiques pour les participants qui pourront travailler sur leur propre corpus ou sur celui proposé par les intervenants de l’école.

Appel à contribution - Sociologie

Aspects éducatifs et socio-anthropologiques des mobilités académiques

Revue Synergies pays riverains de la Baltique

En septembre 2009, le deuxième colloque bilingue international (français-anglais) sur la thématique des mobilités académiques internationales s’est tenu à Tallinn en Estonie. Ce colloque a confirmé que ce type de mobilité est en passe de former un véritable champ de recherche légitime. Cet appel à chapitres propose à ceux qui n’ont pas eu la possibilité d’assister au colloque de soumettre un chapitre pour la revue Synergies pays riverains de la Baltique, qui prépare un numéro spécial sur la thématique « Aspects éducatifs et sociologiques des mobilités académiques ». Ce numéro comprendra aussi une sélection des communications présentées au colloque.

Paris

Informations diverses - Éducation

La recherche française : quelle stratégie de formation pour la jeunesse africaine ?

L'organisation de ces débats plus largement médiatisés que les traditionnels colloques permettra d'élargir la visibilité de la Maison de la recherche. Cette dernière doit devenir un lieu vivant qui témoigne de la présence d'un pôle de recherche parisienne liée à l'université Paris-Sorbonne.

21 jan 2010	12 fév 2010	12 mar 2010
09 avr 2010	28 mai 2010	...

Paris

Cycle de conférences - Éducation

Histoire du livre et de la littérature de jeunesse

Les matinées du patrimoine

Des spécialistes, universitaires ou professionnels du livre, évoquent l'évolution de l'édition jeunesse et des différents genres et thèmes de la littérature enfantine, de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à aujourd'hui.

124 Événements

1
2
3
4
5
6
7
>>

Filtres sélectionnés

2010
Éducation