AccueilCalendrier2011

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    L’histoire du temps présent en pratique : le procès historique (2011-2012)

    Ce séminaire vise un double objectif : sensibiliser les jeunes chercheurs à l’épistémologie propre de l’histoire du temps présent, en les initiant à une démarche réflexive et historiographique ; aborder de manière concrète certaines des grandes questions qui traversent cette sous-discipline. Le thème retenu pour la première année concerne les rapports entre la connaissance historique et la démarche juridique et judiciaire. Seront abordés à la fois des questions théoriques et des études de cas concrets, notamment les grands procès « historiques » (Nuremberg, Eichmann, Papon, Milosevic…).

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    L'Europe des guerres lointaines (2011-2012)

    Représentations et sensibilités, 1820-1930

    « L'Europe des guerres lointaines. Représentations et sensibilités, 1820-1930 » est un séminaire animé par Hervé Mazurel et Sylvain Venayre, à l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne en 2011 / 2012. Les « guerres lointaines » : on en parlait beaucoup dans l’Europe du XIXe siècle. Elles avaient pour cadre les confins du continent, de la Grèce à la Crimée ; le Nouveau Monde des armées de Bolivar, des volontaires garibaldiens, de l’intervention française au Mexique ou de la guerre de Sécession ; l’immense Asie, depuis l’Afghanistan jusqu’à la Chine et à la guerre russo-japonaise ; l’Afrique mal connue, de l’expédition d’Alger à la guerre des Boers ; les mers du Sud, enfin, où un certain nombre de conflits accompagnèrent la désignation nouvelle de l’océan dit « Pacifique ». Ouvert cette année, ce séminaire se propose d’étudier, non pas exactement les guerres elles-mêmes, mais l’écho qu’elles eurent en Europe. Il vise ainsi à construire, au croisement de l’histoire des représentations et de celles des sensibilités, un objet d’histoire original : les « guerres lointaines » des Européens du XIXe siècle.

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  • Bayonne

    Colloque - Histoire

    Les années 1870-1871 dans le Sud-Ouest atlantique

    Des événements à la mémoire

    D’août 1870 à juillet 1871, la France a vécu des moments si dramatiques que Victor Hugo leur a consacrés un recueil de poèmes publié en 1872 sous le titre L’Année terrible. Si la défaite militaire a entraîné l’effondrement du Second Empire, elle a permis la naissance encore timide de la République, régime qui s’est ensuite perpétué. Ce colloque se propose de montrer l’impact qu’ont eu ces événements dans le Sud-Ouest atlantique, d’évoquer la place qu’ont pris les acteurs locaux dans ces événements et de mesurer la trace qu’ils ont laissé dans la mémoire collective visible encore aujourd’hui.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Paris août 1944-mai 1945 : reconstruire et rénover

    Après sa libération, le 25 août 1944, Paris doit reprendre le cours normal d'une vie politique et sociale complètement paralysée durant l'Occupation. Interroger les motivations et les formes de cette remise en route est l'objectif de cette journée d'études à l'échelle de Paris mais également du département de la Seine. Période de transition, les mois qui suivent la Libération de Paris portent encore l'empreinte des idées développées dans la Résistance, sans négliger les enjeux posés pour l'avenir à propos de la rénovation des structures et des institutions. Ce balancement entre prise en compte d'un passé récent et urgence des réformes, valable pour l'ensemble des territoires libérés, est particulièrement perceptible dans la capitale car on y célèbre, encore plus qu'ailleurs, l'unité retrouvée d'un peuple auréolé par sa part prise à l'insurrection.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Colloque - Histoire

    Guerre et clergés à l'époque contemporaine

    L’École nationale des chartes et l'Institut universitaire de France avec le soutien de l’Institut de recherches historiques du septentrion (Université Charles de Gaulle – Lille 3), du Centre d’histoire des sociétés, des sciences et des conflits (Université de Picardie – Jules Verne) et du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (CNRS-EPHE), organisent à Lille les 8, 9 et 10 novembre 2011 un colloque sur le thème de « Guerre et clergés à l’époque contemporaine ».

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  • Paris

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Mémoire heureuse, héritages douloureux : des lieux, des arts et des jeux

    Colloque international organisé par Barbara Glowczewski (CNRS, LAS) et Aïda Kanafani-Zahar (CNRS, LAS) au musée du quai Branly, salle de cinéma, les 13 et 14 décembre 2011. À partir de situations de guerre, de désastre, de dépossession, d’enfermement, nous examinerons différentes modalités de transmission de la mémoire collective : film, photo, littérature, peinture, théâtre, serious games en ligne. Nous verrons comment ces productions recréent les « lieux témoins » et peuvent faire émerger une mémoire heureuse.

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  • Lyon

    Colloque - Époque contemporaine

    Au(x) pays

    Espaces familiers, mobilités entravées et lien social autour de la Jordanie

    Le colloque international « Au(x) pays : espaces familiers, mobilités entravées et lien social autour de la Jordanie » réunira anthropologues, historiens, géographes et socioloques, les 4 et 5 novembre 2011 à Lyon, pour interroger la situation de « plaque tournante » régionale qui est celle du royaume hachémite ; et par là, les effets d'un morcellement territorial, celui du Proche-Orient, sur les mobilités des populations qui l'habitent. Les modes d'appropriation des espaces de la Jordanie par les diverses populations de la région qui le traversent et le fréquentent constituent un prisme révélateur d'un registre du transnational proche, souvent dilué dans l'espace fluide, sans échelles, que tendent à construire les études sur le transationalisme.

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  • Metz

    Journée d'étude - Information

    Carrières testimoniales : les devenirs-témoins de conflits des XXe et XXIe siècles

    Le témoin itératif

    Ces premières journées d’études internationales et interdisciplinaires s’inscrivent dans le projet de recherche « Carrières testimoniales. Les devenirs-témoins de conflits des XXe et XXIe siècles » (CARTEST), au sein de l’axe 4 Mémoire et culture de la MSH Lorraine. Avec « Le témoin itératif », il s’agit de mettre au jour les facteurs conduisant un sujet à témoigner, de façon ponctuelle au début, de façon plus fréquente ensuite, voire récurrente ; et ce, en examinant les continuités, les éventuelles évolutions ou variations des modes d’intervention et des récits. En parallèle de la manifestation, un cycle de projections-débats est organisé les mercredi 2, jeudi 3 et vendredi 4 novembre à 18h30. Au programme : "Le Maréchal Pétain et son ombre", Génocide au Rwanda" et Victor Basch, dreyfusard de combat". Lieu : Salle de séminaire de la MSH Lorraine, Université Paul Verlaine-Metz, Ile du Saulcy

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Enfances en guerre

    Témoignages d'enfants sur la guerre

    Enfances en guerre. Témoignages d’enfants sur la guerre. Colloque international à l’UNESCO, du 7 au 9 décembre 2011, dans le cadre du programme de l’UNESCO pour l’éducation des enfants en détresse. Organisé dans le cadre du projet de l'ANR enfance violence exil porté par l'université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand.

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  • Paris | Paris

    Séminaire - Histoire

    La première guerre mondiale, guerre du XIXe, guerre du XXe siècle (2011-2012)

    Ce séminaire se propose de décloisonner l’étude de la Grande Guerre par une nouvelle approche chronologique et pluridisciplinaire. La première guerre mondiale mérite ainsi d’être étudiée dans une temporalité nouvelle : elle sera donc travaillée non pas comme un « pur événement » mais tout à la fois comme continuité du XIXe siècle et comme catalyseur du XXe siècle. Aussi voudrions-nous revenir, dans une perspective de long terme et avec une attention particulière portée cette année aux sociétés d’Europe orientale, à l’étude des grandes structures sociales que l’historiographie de la Grande Guerre a sans doute trop négligées. Le séminaire se présente sous la forme d’un atelier de discussion ouvert à tous, articulé autour de la mise en commun de textes et de présentations de recherches en cours.

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  • Saint-Brisson-sur-Loire

    Colloque - Histoire

    Les massacres racistes de l'armée allemande en 1940

    Le 18 juin 1940, quarante-trois tirailleurs sénégalais et nord africains de l'armée française étaient massacrés par l'armée allemande à Clamecy, dans la Nièvre. Il s’agira de présenter les travaux récents sur ces massacres qui ont eu lieu non seulement dans la région, mais à l’échelle de la France entière. Ce rappel nécessaire, qui s’appuie sur l’ouverture et la découverte d’archives nouvelles, invite également à souligner les enjeux idéologiques, qui ont participé à de tels massacres racistes, tout en mesurant aussi leurs effets induits sur les sociétés locales et sur la société coloniale française. Dès lors, un travail sur la (ou les) mémoire(s) de ces événements tragiques doit être entrepris, sans oublier pour autant en amont, la place des troupes coloniales dans l’armée française, renvoyant au mythe de la Grande Guerre sur la « force noire ».

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Autour du système de guerre froide

    Le séminaire mensuel « Autour du système de guerre froide » porte en 2011-2012 sur le thème « Conflits et conflictualités » : les conflits en guerre froide sont-ils des conflits de guerre froide ? La guerre froide conditionne-t-elle l'ensemble des phénomènes des années 1947-1989, ou bien certains espaces échappent-ils à sa logique ? Le sémainaire aura lieu un lundi par mois de 16h00 à 18h00, Maison de la Recherche, 28 rue Serpente, 75006 Paris, salle D223 (2e étage).

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  • Nanterre

    Colloque - Histoire

    L'ennemi en regard(s)

    Constructions et recompositions dans les discours historico-littéraires en Europe, du XVIIIe au XXIe siècle

    Ce colloque propose une approche interdisciplinaire de la généalogie et des fonctions des images de l'ennemi en Europe du XVIIIe au XXIe siècle ; on s'interrogera à partir de textes historiques et littéraires sur les modes de construction et de recomposition, la circulation et l'instrumentalisation de ces images et des notions corrélées (guerre civile, barbare, etc.). La perspective est centrée sur la France, l'Allemagne et la Russie, en trois temps forts : la seconde moitié du « long XVIIIe siècle », la période charnière 1870-1918 et l'âge des totalitarismes.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Pratiques militaires et globalisation, XIXe-XXe siècles

    Combattre, administrer, acculturer

    Pratiques militaires et globalisation, XIXe - XXe siècles. Combattre, administrer, acculturer. Colloque international, Sciences Po Aix, Aix-en-Provence, 30 mai - 1er juin 2012. Ce colloque vise à étudier le rôle des armées et des pratiques militaires dans la diffusion de techniques et la circulation de normes de domination, d'administration et d'acculturation aux XIXe et XXe siècles (en Europe, Afrique, Asie, Amérique, Océanie). Partant de l'histoire militaire, mais aussi de l'histoire culturelle et politique ou de l'anthropologie historique, il se veut interdisciplinaire. Langues acceptées: français et anglais.

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Séminaire - Époque contemporaine

    Migrations et exils espagnols en France

    Agir pour la mémoire, l'histoire et le patrimoine

    Ce séminaire vise à offrir un espace de débat et orienter au mieux les objectifs et le fonctionnement d'un Centre de Mémoire de l’Emigration Espagnole en France (CMEEF) qui devrait voir le jour prochainement à la Plaine-Saint-Denis. Outre les interventions conjointes d’universitaires (sociologues, historiens, hispanistes), d’associations et de professionnels du patrimoine et de la conservation, cette journée est programmée de manière à laisser une grande part au débat afin de favoriser un dialogue constructif entre tous.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Entre histoires et mémoires : la guerre au musée

    Approches comparées

    Du livre au cinéma, du théâtre aux manuels scolaires, sans oublier les arts plastiques, la danse, le théâtre, la chanson, il existe de très nombreux supports de transmission, de mémorisation, de mémorialisation et d’oubli des faits de guerre, de leurs effets et de leurs causes plus ou moins lointaines. À travers ce colloque, largement ouvert aux chercheurs des sciences humaines et sociales (doctorants compris), il s’agit d’analyser et de confronter les narrations et les mises en scènes de la guerre au XXe siècle dans différents types d’espaces muséaux tant français qu’étrangers. Dans la lignée des colloques du CRID 14-18, une place prédominante est réservée au traitement comparatiste de la Première Guerre mondiale dans les espaces muséaux français et étrangers. Toutefois, une place importante sera également attribuée à la comparaison nationale et internationale diachronique (guerres civiles, guerre d’Espagne, Deuxième Guerre mondiale, conflits de décolonisation…). Le colloque se tiendra les 9 et 10 novembre 2012 sur le Chemin des Dames.

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  • Oran

    Appel à contribution - Pensée

    La question des indépendances au Maghreb

    L’indépendance est un événement politique majeur dans le long cheminement d’un pays. Elle clôt une situation historique et ouvre une nouvelle ère qui entraîne des transformations radicales dans tous les domaines. Au Maghreb, la fin du régime colonial et les indépendances constituent d’excellents marqueurs historiques. Toutefois, les processus d’accès à l’indépendance, la gestion politique de ce basculement, le passage de la population de l’état de colonisée à celui de citoyens d’une société libre et les dynamiques de développement et de (re)construction diffèrent d’un pays à l’autre.

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  • Guise

    Appel à contribution - Histoire

    La Grande guerre par tous les chemins

    Dans le cadre d’un projet européen intitulé « mémoire de la Grande Guerre », le musée In Flanders Fields (Ypres, Belgique), le musée de Flandre (Cassel, Nord), l’Historial de la Grande Guerre (Péronne, Somme), et la Caverne du Dragon, musée du Chemin des Dames (Craonne, Aisne) ont conçu conjointement un cycle d’expositions (2010-2012) intitulé « la Grande Guerre par quatre chemins ». Le premier conflit mondial a en effet encore été peu étudié à l’aune des importants déplacements de population qui ont eu lieu entre 1914 et les années 1920. En accompagnement de ce cycle d’expositions, les partenaires du projet souhaitent organiser un colloque international qui permettrait d’étudier plus avant les déplacements liés au premier conflit mondial : déplacement des soldats et de civils qui, par peur de la guerre ou par contrainte, par millions, se retrouvent sur les routes.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    De l’État-nation à l’Europe : histoire du ministère de la Défense et des armées en France et en Allemagne aux XIXe et XXe siècle

    Pour analyser la dimension « transnationale » de l'histoire militaire, cette septième rencontre franco-allemande d’histoire militaire s’attachera non seulement à comparer, autour d’un même thème, les méthodologies propres à chaque pays, mais également à multiplier les approches historiques, de l’histoire des institutions et des organisations à l'histoire sociale, politique et culturelle. L'atelier procède d’une étroite coopération entre le Militärgeschichtliches Forschungsamt de Potsdam (Jörg Echternkamp), l’Institut historique allemand de Paris (Stefan Martens) et l’Institut de recherche stratégique de l’École militaire (Hervé Drévillon, Thierry Widemann).

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse

    L'appel à communication pour le colloque international « Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse », conçu dans le cadre du programme de l'Agence nationale pour la recherche Enfance violence exil, propose de s'intéresser à la façon dont des créateur-trice-s de différentes aires géographiques et culturelles mettent en scène textuelle et/ou iconique telle guerre à partir du XXe siècle ou l’état de guerre en général, sans oublier la thématique de l’exil, dans des productions destinées à de jeunes lecteurs, en France et à l'étranger. Des chercheur-e-s de différentes disciplines – littéraires, linguistes, historien-ne-s, sociologues, psychologues, psychanalystes, anthropologues, ethnologues, sémiologues, historien-ne-s de l’art, etc.- pourraient apporter leurs précieux éclairages, que leurs analyses, inscrites dans une dimension synchronique ou diachronique, portent sur l’étude de corpus ou sur celle d’oeuvres isolées.

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