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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Muséologie, muséographie et nouvelles formes d’adresse au public

    Depuis 2007, l’Institut de recherche et d’innovation (IRI) organise le séminaire « Muséologie, muséographie et nouvelles formes d’adresse au public ». Les séances ont lieu de novembre à juin, un mardi par mois. Dans le cadre du programme de recherche de l’IRI sur le développement de nouveaux dispositifs critiques pouvant favoriser l’émergence d’une nouvelle figure de « l’amateur », il est proposé de confronter expériences muséales et réflexions théorique et scientifique en analysant à chaque séance l’impact des nouveaux dispositifs d’adresse au public sur les pratiques culturelles.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Digital + Humanities. Une rencontre entre les sciences humaines et sociales et le marketing digital

    Le 4 juillet à 20h, Curiouser organise en partenariat avec le Social Media Club, Silicon Maniacs et Knowtex la conférence « Digital+Humanities », rencontre inédite entre les chercheurs en sciences humaines et sociales et les professionnels du digital.

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Quels instruments pour les amateurs dans le contexte des « fablabs » ?

    Cette conférence coordonnée par l’Institut de recherche et d’innovation du Centre Pompidou s'inscrit dans le cadre du projet FabLab2 (http://fablabsquared.org/). Elle portera sur la figure de l’amateur dans les Fablabs et s’interrogera sur la manière dont on peut l’accompagner (conceptuellement, institutionnellement, technologiquement), ainsi que sur la portée sociétale de ce mouvement de réappropriation des technologies.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Éducation

    Quels systèmes d’éducation et de formation pour 2030 ?

    Huitième congrès international du management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formation

    Des bouleversements énormes touchent l’économie, la société, la politique, la technologie, l’environnement et les valeurs dans tous les pays. Dans un tel contexte mouvant et mouvementé, la capacité d’adaptation et d’anticipation serait le facteur clé de réussite de toute stratégie gouvernementale. Le développement d’une telle capacité est tributaire d’une refonte de l’école pour la rendre capable de produire des ressources humaines pas seulement hautement qualifiées mais également, et surtout, rapidement adaptables au changement de contexte dans lequel elles devront agir. Penser le système d'éducation et de formation dans une perspective de 2030 revient à imaginer des scénarios prospectifs faisant la distinction entre ce qui est purement technique de ce qui a une portée stratégique pour les systèmes d’éducation et de formation et leurs différentes composantes.

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  • Paris

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Les Visual Studies et le monde francophone

    Après avoir transformé le paysage académique anglo-saxon, les « visual culture studies » font leur apparition dans le monde francophone : laboratoires, unités de recherches, publications en ligne, chaire labellisés « culture visuelle ». Centré sur la vision, la dimension visuelle du social et les images de toutes natures (tant artistiques que scientifiques ou « populaires »), ce champ opère un déplacement des savoirs. Pour en prendre la mesure, la rencontre des jeudi 6 et vendredi 7 janvier 2011 au Musée du quai Branly (Paris) réunit des historiens, des historiens de l’art, des traducteurs, des sociologues, des littéraires, des anthropologues. Les contributions et les discussions devraient permettre de dégager les éventuelles spécificités « continentales » des études visuelles ainsi que les principaux nœuds épistémologiques dans ce domaine.

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  • Paris

    Séminaire - Représentations

    Ateliers de recherche méthodologique archive du web à l'Ina

    L'ina, désigné comme organisme dépositaire pour l'archivage des sites web en lien avec le secteur des médias audiovisuels, organise pour la deuxième année consécutive une saison d'ateliers méthodologiques consacrés à l'archive web et ses usages de recherche. Les séances seront co-pilotées par Audrey Baneyx, responsable de l'Info Centre à la direction scientifique de Sciences Po et Louise Merzeau, maître de conférence à Paris X Nanterre. La séance inaugurale se déroulera le 5 novembre prochain de 14h30 à 17h30, au centre Pierre Sabbagh de l'Ina situé 83 rue de Patay 75013 Paris

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