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Créteil
Les modèles scientifiques en science et en littérature au Moyen Âge
Quelle conscience eurent les auteurs médiévaux des cadres qui ordonnaient leur réflexion et leur création dans le domaine des sciences et de la littérature ? Comment la relation à une tradition s’établissait-elle dans ces deux domaines? Cette question, qui recoupe, sans s'y réduire, les problèmes de l'autorité, de l'innovation, voire du trop célèbre et discuté « paradigme », mérite d'être posée en privilégiant cette fois la subjectivité, la conscience qu'a l'auteur de ces modèles et de sa capacité à les utiliser, à les modifier, à les contester ou à les contourner. La journée d'étude réunira des spécialistes de littérature médiévale et de la science médiévale. -
Paris
Analyse d’image et paléographie systématique
Ce colloque sur l'histoire des écritures et l'analyse assistée par ordinateur marque l'achèvement du programme ANR GRAPHEM (Grapheme based Retrieval and Analysis for PalaeograpHic Expertise of medieval Manuscripts) qui visait à améliorer les techniques d'analyse d'image applicables aux écritures médiévales et à leur classification, en formalisant leurs caractéristiques et leurs distances. Ce colloque fera le point sur les réussites technologiques et les réalisations des différentes équipes dans le cadre du projet ANR et dressera un bilan méthodologique et épistémologique de l'approche interdisciplinaire. -
Paris
Structurer, archiver, partager la donnée en histoire
Aux fondements d'un atlas de l'Occident médiéval
Quelques médiévistes assemblés à Lisbonne, le 29 novembre 2010, ont évoqué, le redéploiement et la mutualisation de bases existantes en un atlas de l’Occident médiéval. Pour réaliser la convergence de bases dénuées de modèle commun, il a paru nécessaire d'organiser la consultation la plus large des méthodes de modélisation éprouvées tant dans le domaine des sciences humaines et sociales qu'en science informatique. On appelle un modèle « un système physique, mathématique ou logique représentant les structures essentielles d’une réalité et capable à son niveau d’en expliquer ou d’en reproduire dynamiquement le fonctionnement ».
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