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  • Villeurbanne

    Seminário - Epistemologia e métodos

    Atelier internet lyonnais

    L'Atelier internet est un séminaire de recherche dont le propos est de contribuer à une théorie de l'internet. Cette année, nous étudierons tout d'abord les dimensions industrielles de l'internet (data centers, propriétaires et locataires des réseaux, etc.) et le système technique qu'il constitue. Ensuite nous nous pencherons sur les formations discursives relatives aux usages de l'internet. Nous approfondirons ce point en étudiant des usages peu repérés (miliciens de l'internet, pratiques scribales des physiciens et des informaticiens, etc.) et les constructions culturelles qu'elles induisent. Ce sera l'occasion de poser la question de l'objectivité de la technique, souvent revendiquée de façon consensuelle pour des analystes de l'internet aux positions politiques divergentes. À partir de là, nous étudierons en quoi l'écriture électronique et réticulée (considérée comme technique de l'intellect) transforme les schèmes discursifs et épistémologiques, principalement dans le champ des sciences sociales.

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  • Saint-Denis

    Colóquio - Comunicação

    Les magazines illustrés, XIXe-XXIe siècle

    Une approche transnationale

    Ce colloque vise à cerner dans une approche historique l'évolution des magazines illustrés sur deux siècles (des modèles, des contenus, des circulations de précurseurs nés au XIXe siècle et toujours puissants malgré la concurrence d’autres médias) dans une dimension internationale.

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  • Evora

    Colóquio - Comunicação

    A Biblioteca 2.0: oportunidades e desafios para as bibliotecas do século XXI

    As Conferências do Cenáculo, já na sua 6ª edição, dão continuidade à colaboração iniciada em 2004 entre a BPE e o CIDEHUS.UÉ. Têm tido até à data modelos diferentes, mas integram sempre o contributo de investigadores de Unidades de Investigação da Universidade de Évora que se dedicam à investigação sobre fundos e questões relacionadas quer com a BPE em particular, quer com as bibliotecas em geral.
Para além de apresentar uma reflexão sobre os estudos realizados, estas conferências sugerem igualmente pistas e caminhos para investigações futuras. É, de certo modo, uma forma de prestar contas, ou uma devolução dos conhecimentos adquiridos e das experiências recolhidas, à BPE, aos utilizadores, aos estudantes e à cidade.


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  • Villetaneuse

    Jornadas - Comunicação

    Le web a-t-il un sens ?

    Journées d’étude du groupe ticis sfsic

    Au moment où le web est marqué par un double mouvement d’expansion et de fragmentation (comme le montre le développement des réseaux sociaux), l’amélioration de sa structuration est présentée comme nécessaire. Ces journées d’étude du groupe TICIS-SFSIC seront l’occasion d’engager une réflexion sur cette perspective : une réflexion qui tendra à articuler les travaux des sciences et techniques et des sciences humaines et sociales, en mettant en lumière les dynamiques de réseaux, les stratégies économiques et territoriales, les mutations des modèles éditoriaux et la participation des publics à la co-construction de la connaissance.

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  • Paris

    Seminário - Sociologia

    Corps et technologies de l'information et de la communication

    Approches socio-anthropologiques des usages numériques

    Séminaire EHESS animé par Antonio A. Casilli. 2e et 4e jeudis du mois de 17 h à 19 h (salle 5, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 25 novembre 2010 au 24 février 2011. Cet enseignement propose une analyse des logiques sous-tendant les différentes dimensions des TIC, dans leurs articulations avec la corporéité des usagers : de la e-santé à la construction d’avatars dans les jeux vidéo, de la mise en scène de soi dans les réseaux sociaux en ligne aux hybridations « cyborg » d’organismes et de machines.

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  • Villeurbanne

    Jornadas - Direito

    Les inédits dans les bibliothèques : publication, diffusion, valorisation

    Quatrième journée « Droit et patrimoine » coorganisée par l'Enssib et le Centre de conservation du livre

    L’Enssib (Centre Gabriel Naudé) et le Centre de conservation du livre proposent des journées d’études dont l’objectif est d’étudier l’histoire et les collections du patrimoine écrit, avec un éclairage particulier sur les questions juridiques, parfois complexes, qui doivent être prises en compte dans la gestion quotidienne de ces collections. En 2011, la quatrième journée propose de s’arrêter sur les documents inédits conservés dans les bibliothèques.

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  • Paris

    Jornadas - História

    L’histoire des bibliothèques : état de la recherche

    Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

    Les « ateliers du livre » proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain.

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  • Chamada de trabalhos - Comunicação

    Les jeunes et le phénomène sériel

    La revue semestrielle en sciences de l’information et de la communication « Jeunes et médias, les cahiers francophones de l’éducation aux médias », propose une réflexion concernant les pratiques médiatiques des jeunes et leurs modes d’expression et d’appropriation. Le dossier thématique du numéro 2 s’intéresse aux phénomènes sériels et sollicite, dans ce cadre, des contributions pluridisciplinaires sur le sujet.

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  • Paris

    Seminário - Comunicação

    Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l’Allemagne (2010-2011)

    Séminaire de compétences documentaires en SHS organisé par le CIERA et l’IHA de Paris

    Ce séminaire est organisé conjointement par le Centre interdisciplinaire d'études et de recherches sur l'Allemagne (CIERA) et l'Institut historique allemand de Paris (IHA). Il comporte quatre demi-journées d’études intercalées de séances de travail à distance via le web et a pour objectif d’apporter aux étudiants en master et aux doctorants en sciences humaines et sociales des compétences approfondies en recherches documentaires (ciblées sur l’Allemagne) et en gestion de l’information.

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  • Bruxelas

    Colóquio - Comunicação

    Radio et narration. Le réenchantement ?

    À la création de la radio, le récit était au coeur du mode d’énonciation de ce média. Par la suite, il en a été largement écarté. Aujourd’hui, les deux éléments sont occupés à se réapprivoiser.L’occasion est donc unique de pouvoir faire le point sur les différentes composantes de la relation radio/récit, que ce soit avec un regard historique (de « l’âge d’or » à nos jours), une lecture narratologique ou littéraire, une analyse sémio-pragmatique, une mise en perspective sociologique, ou une interprétation socio-économique et stratégique.

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  • Manama

    Colóquio - Comunicação

    Réseaux sociaux et partage des informations

    Deuxième édition du colloque international sur les nouveaux médias

    Le Département de communication (université de Bahreïn) organise la deuxième édition du colloque international sur les nouveaux médias (réseaux sociaux et partage des informations), qui se tiendra les 6 et 7 avril 2011 à l’université de Bahreïn.

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  • Saint-Denis

    Seminário - Sociologia

    Nouveaux territoires médiatiques

    Sous le titre « Nouveaux territoires médiatiques », le Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI - EA 3388, Université Paris 8) organise un séminaire mensuel dont l'objectif est d'analyser, selon diverses approches (sociologique, économique, sémiotique, communicationnelle...), les transformations et reconfigurations en cours dans l'univers médiatique.

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  • Miami

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    Les espaces de la relation

    Conference des jeunes chercheurs de l'universite de Miami

    En sociologie comme en linguistique, la différence est génératrice de sens. C'est pourquoi cette conférence interdisciplinaire se propose de découvrir et de discuter les différents espaces (physique, historique, virtuel, fictif, théorique, etc.) dans lesquels le concept de relation peut être envisage.

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  • Paris

    Jornadas - Comunicação

    Sciences humaines et patrimoine numérique

    L'Ina en partenariat avec l'université Paris-Diderot organise une journée d'études doctorante intitulée « Sciences humaines et patrimoine numérique » le 25 novembre 2010. La journée s'interroge par conséquent sur ce que peuvent apporter les disciplines humaines aux questions de préservation et de transmission du patrimoine.

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  • Metz

    Colóquio - Época Contemporânea

    Qualifier, disqualifier, requalifier des lieux de détention, de concentration et d'extermination

    Dispositifs de médiation mémorielle

    Cette quatrième édition du colloque interdisciplinaire et international « Qualifier, disqualifier, requalifier des lieux de détention, de concentration et d'extermination. » portera sur les "dispositifs de médiation mémorielle" du 4 au 5 novembre 2010, à Metz (MSH Lorraine).

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  • Paris

    Colóquio - Comunicação

    Treizième colloque international sur le document numérique

    CIDE 13 vise à dégager un certain nombre d’invariant qui caractérisent les supports documentaires, les formes d’expression, les pratiques de communication… Par ailleurs, face aux évolutions très rapides des technologies de diffusion des documents semi-structurés, d’indexation et de recherche d’information, CIDE 13 se propose de revisiter les concepts utilisés pour définir ces outils qui constituent aujourd’hui l’épine dorsale du système d’information des organisations.Appel à participation Vous êtes cordialement invités (invitées) à participer à la treizième conférence internationale sur le document numérique (CIDE 13) qui se tiendra les 16 et 17 Décembre 2010 à l'’INHA6, rue des Petits Champs 75002 Paris

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  • Saint-Denis

    Colóquio - Ciências políticas

    Trente ans de géopolitique de la communication : acteurs et flux, structures et fractures

    Trente ans après la présentation officielle, à Belgrade, du rapport de la Commission Mac Bride, initiée par l’UNESCO sur le Nouvel ordre mondial de l’information et de la communication (NOMIC) et 5 ans après les conclusions, à Genève, du Sommet mondial sur la société de l’information (SMSI), c’est à Paris que sera organisé, en novembre 2010, un colloque sur ces deux temps forts des débats sur l’information et la communication internationales. Le colloque visé à dégager les enjeux théoriques et politiques majeurs du NOMIC et du SMSI, et d’en faire le bilan. Cette journée fait l’objet de contributions d’horizons divers, et met à l’honneur des acteurs historiques internationaux, invités comme « grands témoins » et/ou ayant fait l’objet d’interviews filmées qui constituent autant de traces laissées aux générations futures.

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  • Paris

    Seminário - Representações

    Pratiques créatives sur internet (2010)

    Le laboratoire communication et politique (LCP) du CNRS lance en 2010 une série de séminaire sur les pratiques créatives sur internet. L’objet de ce séminaire est d’observer et d’analyser les mutations, les métamorphoses et les innovations que développent certaines pratiques créatives sur internet en confrontant le regard des chercheurs avec celui des praticiens sur le terrain. La première année 2010-2011 sera consacrée à l’exploration de différents champs de la création: net art, récit interactif, fanfictions, bande dessinée, accès et médiation numériques à l’art, danse.

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  • Toulouse

    Jornadas - Comunicação

    Médiations médiatiques et espace public : construction de l'opinion et cohésion sociale

    Conférence par Jacques Le Bohec, « Le chiffon rouge de l'immigration. Vrai problème et mauvaise réponse ? », le 18 novembre 2010, Toulouse suivie d'un workshop « Médiations et médias ». Présentation des travaux par des enseignants-chercheurs, synthèse des débats et conclusion par Jacques Le Bohec, 19 novembre 2010, Toulouse.

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  • Nancy

    Colóquio - Educação

    Les TICE et les métiers de l'enseignement supérieur : usages, transformations, émergences

    Ce colloque international s'inscrit dans le cadre du projet de recherche de l'axe 3 TECMEUS. Projet interdisciplinaire, TECMEUS a pour objectif principal d'interroger les liens entre développement des technologies de l'information et de la communication (TIC) et activité enseignante dans le cadre spécifique de l'enseignement supérieur, en cherchant plus précisément à comprendre quelles conséquences l'usage des TICE peut avoir sur la manière dont les enseignants du supérieur conçoivent leur métier et leur activité enseignante.

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