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Pau
Séminaire conclusif du programme ANR ACRONAVARRE
Ce séminaire dresse le bilan des sept années de recherches menées sur les actes des souverains de Navarre (1483-1594) dans le cadre du programme ANR AcRoNavarre (2017-2023) réunissant historiens et archivistes de France et d’Espagne. L’activité des membres et des partenaires du programme, le travail de recensement documentaire et son environnement numérique, les temps forts ainsi que les résultats du programme (publications, événements scientifiques, actions de valorisation, etc.) seront abordés lors de ce séminaire international.
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Bața
XXVIe colloque franco-roumain en sciences de l'information et de la communication
Dans le contexte des crises successives liées à la pandémie de la covid-19 ou au dérèglement climatique, l’intelligence artificielle (IA) et les algorithmes se transforment ennouveaux régulateurs des espaces numériques. L’IA peut contribuer à renforcer les croyances et opinions des internautes, tout en les rendant « aveugles » face à d’autres points de vue. Quelle est l’influence des techniques algorithmiques, au vu de leur évolution constante, sur la production et la circulation de l’information ? Que peut-on attendre du règlement européensur les services numériques (DSA - Digital Services Act) au sujet de la responsabilisation des plateformes ? Comment les Étatpeuvent-ils relever les défis de la régulation ? Les discours deacteurs ont-ils évolué à ce propos depuis le début de l’Internet ? Comment concilier liberté d’expression et IA ?
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Aubervilliers
Colloque - Études du politique
Alternance politique, continuité administrative ?
Contribution à une sociologie politique de l’inertie des politiques publiques
Le colloque propose de questionner les effets des logiques du champ politique sur les politiques publiques. Pour cela, il se centrera sur l’analyse des alternances politiques, envisagées comme moments de crise institutionnalisée et régulière particulièrement propices pour interroger l’impact de la compétition politique sur les politiques publiques. En quoi l’arrivée d’un nouveau gouvernement bouleverse-t-elle – ou non – la structure et le fonctionnement d’un réseau d’acteurs ? Dans quelle mesure peut-on parler de l’indépendance des haut·es fonctionnaires – et de l’administration en général – vis-à-vis de la nouvelle équipe au sein de l’exécutif ?
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Pise
How New Migration Governance Changed the World in the Long 1970s
The conference “The Global Migration Turn: How New Migration Governance Changed the World in the Long 1970s” examines the radical transformation in mobility and migration patterns and policies that occurred between the late 1960s and early 1980s. It focuses on the shift from active immigration policies to more restrictive stances in North America and Western Europe and explores the causes and consequences. Themes include changing immigration policies, refugee issues, and the role of international organisations. By bringing together scholars across disciplines, the conference aims to bring fresh, ground-breaking perspectives to the study of postwar global history. We aim to decipher the transformations that took place during the extensive period of the 1970s, which shaped migration as a globally prominent issue, particularly between an expanding West and the rest of the world.
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Aix-en-Provence
Le travail sur le métier des idées politiques
XXIXe colloque de l’Association française des historiens des idées politiques
Le travail, au XXIe siècle, connait d’importants bouleversements, dont témoigne l’actualité, entre le Big quit (ou Great resignation), qui désigne les millions d’Américains qui ont quitté leur job à la faveur de la crise de la covid, cherchant en cela un mieux-être, sinon une meilleure situation professionnelle, et le lancement récent de France travail, destiné à refondre le service public de l’emploi, aider les secteurs qui peinent à recruter, et favoriser l’accompagnement des chômeurs – y compris ceux les plus éloignés de l’emploi. À quoi on pourrait ajouter que la pandémie qui vient de sévir a donné un coup d’accélérateur au travail à distance, voire aux entreprises non physiques. La « fin du travail », qu’avaient auguré, pour des raisons différentes, le prospectiviste J. Rifkin et la sociologue D. Méda ne serait pas encore venue. Ces changements ont rappelé, si besoin était encore, que le travail n’est pas qu’une source de richesses, une valeur économique… ; il est aussi, surtout quand il est organisé, le reflet de conceptions politiques et sociales. Et parce qu’elles sont évolutives, il est indispensable d’en retracer les développements historiques.
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Paris
(Re)penser l'événement : mise en perspective de l’Amérique latine de 2022
Les américanistes du Centre de recherches ibériques et ibéro-américaines (CRIIA) organisent le colloque (Re)penser l’événement : mise en perspective de l’Amérique latine de 2022, avec l’appui de l’école doctorale Lettres, langues, spectacles (LLS) 138 et de l’UFR Langues et civilisations étrangèrs (LCE) de l’université Paris Nanterre.
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Paris
Juger l’ordinaire en temps extraordinaire
Les justices civiles et criminelles face à la guerre (fin du Moyen Âge et première modernité)
Si de nombreuses manifestations scientifiques se proposent déjà d’étudier la mise en place de la justice militaire à partir du XIVe siècle, l’étude des juridictions ordinaires en temps de guerre est souvent délaissée alors même que ces institutions sont des interlocuteurs essentiels pour les administrés. Ce colloque ambitionne de mieux comprendre l’attitude des juges et de l’État lorsque les troubles apparaissent : s’efforce-t-on de maintenir les juridictions ordinaires afin de garantir la bonne marche de la société et de renforcer l’adhésion des populations au pouvoir en place ou, au contraire, sont-elles abandonnées car leurs procédures se révèlent trop complexes pour faire face à l’urgence des situations qui apparaissent alors ? Il s’agira donc de mieux analyser la place de la justice dans la stratégie déployée par l’État et ses rivaux (bandes armées rebelles, État concurrent, etc.).
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Nantes
Carrières atypiques et logiques d'engagement professionnels chez les enseignants
Que nous apprennent les carrières atypiques des enseignants sur leur rapport au métier et à la carrière, sur leurs façons de s’engager dans leur activité professionnelle et sur le sens qu’ils lui attribuent ? Dans ce colloque, nous proposons de réfléchir à ce que les carrières enseignantes atypiques nous permettent de comprendre « du » métier enseignant. Nous faisons l’hypothèse que l’examen des marges permet en creux de saisir certaines logiques professionnelles centrales, mais aussi des transformations structurelles qui pèsent sur ce groupe professionnel.
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Genève
Centenary of the International Committee on Intellectual Cooperation
The centenary of the creation of the International Committee on Intellectual Cooperation (ICIC) is an opportunity for historians to step back and examine the achievements but also the limitations of this enterprise, its lack of diversity and cultural representativeness. In recent years, there has been a renewed interest in this field of research, in parallel with a renewed interest in the League of Nations as a whole, in a context of doubts about the capacity of multilateral institutions. Without attempting to cover all the areas that remain to be studied in relation to intellectual cooperation and soft power diplomacy in the interwar period, such an event therefore seems to be a useful place of exchange at the crossroads between the archives, teaching and research communities.
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Bordeaux
Colloque - Études du politique
Les politiques publiques face à la pandémie de covid-19 : enjeux juridiques et sociétaux
La crise sanitaire a non seulement engendré de profonds bouleversements dans nos vies quotidiennes et dans les rapports que nous entretenons en tant que citoyen·nes à l’État mais elle est également venue perturber le fonctionnement de la coopération internationale et les échanges interétatiques. Érosion de la confiance des gouverné·es envers les gouvernant·es, incompréhension des mesures sanitaires, manque de coordination entre États, écueils de la solidarité internationale, nombreux sont les enjeux opposés par la crise sanitaire aux pouvoirs publics. Ce colloque souhaite ainsi contribuer à la mise en évidence et à l’analyse de ces enjeux et cela via l’étude des « politiques publiques en situation d’épidémie ». Dans cette perspective, ce colloque se donne pour objectif de dégager les spécificités et les conditions de mise en œuvre des PPE ainsi que d’en analyser la réception et cela sous différents prismes : historique, juridique, sociologique ou encore politique.
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Colloque - Études du politique
L’université, sa responsabilité, son rôle dans un monde en transition
Alors que les conséquences du dérèglement climatique sont de plus en plus visibles et que nous suivons toujours une trajectoire de dépassement progressif des limites planétaires avec un risque grandissant d’effondrement de nos sociétés, les transformations de nos modes de vie, de production et de consommation se font de plus en plus urgentes. Face aux défis que représentent les différentes transitions à mettre en œuvre (écologique, énergétique, industrielle, agricole, etc.), les universités ont leur rôle à jouer. Ce colloque se propose de réfléchir à ce rôle et aux responsabilités qu’ont les universités en tant qu’institutions de formation et de recherche, en lien avec les territoires, participant aux transitions mais également elles-mêmes aux émissions de gaz à effet de serre par leurs activités.
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Paris
Colloque - Études du politique
La citoyenneté multiculturelle 25 ans après
La conférence « La citoyenneté multiculturelle 25 ans après », à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne, vise à saluer le 25e anniversaire de la publication du livre de Will Kymlicka, Multicultural Citizenship. A Liberal Theory of Minority Rights, à Oxford University Press en 1995. L’événement aura lieu au centre Lourcine du campus Port-Royal (bâtiment 1, salle no. 13).
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Lyon
L’accueil dans l’enseignement supérieur français et britannique
Transitions, orientations, mobilités et inégalités
Ce colloque international porte sur la transition vers l’enseignement supérieur sous l’angle des activités d’accueil, d’orientation et d’accompagnement mises en place par les établissements, l’État ou des acteurs privés. La notion d’ « accueil » renvoie aux premiers contacts institutionnels avec les étudiant·es, avant même leur inscription, ainsi qu’au souci porté par l’établissement à leur égard dans les premiers mois, nécessaire à leur intégration institutionnelle et intellectuelle. Une attention particulière sera accordée aux processus qui entravent l’inclusion des nouveaux étudiant·es, locaux ou en mobilité international, dans le contexte d'internationalisation, managérialisation et marchandisation de l'enseignement supérieur européen.
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Théorie politique de la migration : entre approches idéales et non-idéales
Le principal enjeu de cet événement est de questionner la relation entre les faits et les normes dans la pensée des migrations : il s’agira par exemple de se demander ce que signifie le fait de considérer les structures de la réalité comme le lieu de possibilités normatives latentes, ou comment une meilleure compréhension de la situation non-idéale peut permettre de déjouer les mécanismes d’oppression et de remédier aux failles institutionnelles en matière de justice migratoire.
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Saint-Martin-d'Hères
Colloque - Études du politique
Souveraineté et néolibéralisme
Ce colloque interdisciplinaire a pour objet d’étudier les modalités du débat autour de la souveraineté dans ses rapports avec le néolibéralisme, ainsi que de fournir une plateforme d'échanges aux chercheuses et chercheurs travaillant sur le sujet depuis différentes perspectives inscrites dans le champ des sciences sociales.
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Angers
La gestion de la pandémie de covid par les États
Les institutions publiques à l’épreuve
Face à la pandémie de covid, les États ont réagi de manière très variée mobilisant des ressources traditionnelles ou parfois novatrices. Mais dans tous les cas, la gestion de la pandémie par les États a soulevé de nombreuses interrogations. L’une d’elles, et non des moindres, porte sur l’épreuve que constitue cette crise pour les institutions publiques. L’examen de la résilience des institutions s’inscrit dans le cadre du projet Pandémia.
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Colloque - Études du politique
Responsibility for Global Structural Injustices: A Focus on Poverty, Climate Change and Migrations
Ce colloque propose d’examiner comment le concept d’injustice structurelle développé par Iris Marion Young dans son ouvrage Responsibility for Justice peut éclairer les conceptions morales et politiques de la responsabilité, ainsi que les principes normatifs d’attribution de la responsabilité (capacité, contribution, bénéfice, etc.), dans trois domaines spécifiques : la lutte contre la pauvreté, la protection de l’environnement et la prise en charge des réfugiés. Il s’agira, d’une part, de tenter de comprendre la nature des responsabilités transnationales dans ces trois champs ; et, d’autre part, de se demander si elles peuvent entrer en dialogue, ou si elles sont vouées à demeurer irrémédiablement conflictuelles.
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Houston
Houston Goes Global: A Profile of Mexican Diplomacy
This seminar celebrates the Mutual Cooperation Agreement between the University of Houston Law Center and the Mexican Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), and will feature foreign service officers from SRE, to discuss the following current topics: USMCA Comparative aspects: challenges and opportunities; International Organizations and Governance: special mention to Climate change and US-MEX policies; Mexican Women in the world: Diplomacy and International Organizations.
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Pessac
Juin 40 à Bordeaux et en Gironde
Bordeaux au coeur de la tourmente militaire et politique (80 ans après)
L'objectif est de préciser le rôle qu'a joué Bordeaux au cœur du grand tournant politique et militaire de la seconde quinzaine de juin 1940, quand s'emboîtent une histoire « locale » et une histoire « nationale », voire franco-britannique. Il faut reconstituer le déroulement de ces deux semaines « historiques » (reprendre les événements déjà connus, apporter des précisions) et surtout donner un sens ou un éclairage quelque peu nouveau à ces faits qui ont, une fois de plus, inscrit Bordeaux dans « la grande Histoire ». Un enchaînement des événements aura relié Paris, Bordeaux, Vichy, Londres et Casablanca.
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Paris
Dans le sillage des recherches actuelles, ces journées d’étude internationales mettront l’accent sur le fait qu’il existe de multiples récits co-existants et en interaction (Chakrabarty, 2009) autour de l’institution scolaire en Afrique depuis le milieu du XIXe siècle. L’étude des « concurrences » vise à rendre compte de la pluralité des récits (Fur, 2017) et de leurs enchevêtrements. Les concurrences induisent le dialogue, la multidisciplinarité et la collaboration. Il s’agit de trouver et de raconter différentes histoires simultanées en sachant que chaque histoire est racontée dans une certaine perspective. Par histoires vécues, nous entendons des histoires de l’éducation historiquement documentées à partir de documents d’archives qui n’ont pas encore été découverts ou d’histoires recueillies à partir de témoignages oraux ou écrits (romans (auto)biographiques, mémoires, contes etc.).
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