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Guyancourt
Appel à contribution - Amériques
Le corps enseignant aux États-Unis : histoire, circulations et résistances
Cette journée d’étude propose d’interroger l’éducation aux États-Unis au prisme de ses travailleur·es au travers de plusieurs axes thématiques de recherche pluridisciplinaires. Toutes les sources et méthodes de recherches sont les bienvenues. Les communications s'inscriront dans les quatre thématiques suivantes et détaillées dans l'argumentaire : formation et trajectoires professionnelles du corps enseignant ; Le corps enseignant, un monde du travail ; organisations, syndicats, luttes et résistances ; représentations, mystifications et politisation du corps enseignant.
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Bâle
Appel à contribution - Économie
L’inspection du travail face aux différentes formes de vulnérabilité des travailleurs-euses
Congrès 2024 de la Société suisse de sociologie
Les transformations du travail en lien avec la mondialisation et l’automatisation renforcent la précarisation de l’emploi et des conditions de travail. Les évolutions démographiques, technologiques et environnementales ont en outre fait émerger de nouveaux risques pour les travailleurs-euses. Dans ce contexte de vulnérabilité croissante, les institutions de régulation du marché du travail telles que les organes d’inspection du travail ont un rôle important à jouer afin d’assurer le respect des normes de santé, de sécurité, de salaire et d’emploi. Cet atelier vise à comprendre comment ces enjeux s’articulent dans différents contextes nationaux.
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Appel à contribution - Sociologie
Les risques dans l’industrie aéronautique et spatial
Revue « Nacelles »
Les recherches en sciences humaines et sociales portant sur le spatial et l’aéronautique se sont fortement développées ces dernières années. Ce présent appel à contribution, pour un dossier dans la revue Nacelles, a pour ambition de recueillir des articles portant sur la notion du risque lié au domaine spatial et aéronautique. Les propositions d’articles pourront s’inscrire dans des approches disciplinaires et épistémologiques variées. Ce dossier invitera à questionner les enjeux et les apports autour de la question du risque à travers deux principaux angles (non-exhaustifs) : 1- La qualification et la gestion des risques « internes » à l’organisation ; 2- La perception et la gestion des risques « externes » à l’organisation.
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Appel à contribution - Représentations
Production cinématographique et transculturation
Le séminaire « Production cinématographique et transculturation » sera constitué de six séances en ligne en 2023-2024. Afin de saisir les phénomènes d’échanges cultures complexes et variés en jeu dans l’industrie mondialisée, il propose de rassembler des chercheur·es autour de la question suivante : quels processus transculturels se jouent lorsque les professionnel·les de cinéma travaillent en contexte multiculturel ?
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Korhogo
Appel à contribution - Sociologie
Santé, genre et développement durable en milieu scolaire et universitaire
Ce colloque portant sur « Santé, genre et développement durable en milieu scolaire et universitaire » questionne le milieu scolaire et universitaire comme un espace d’apprentissage, de formation, de socialisation et de production de l’élite, apparait également comme le théâtre par excellence d’expression de divers types de problèmes sociaux. Face cette réalité sociale, il est indispensable pour les chercheurs d’Afrique et du monde de mener une réflexion sur cette question afin de proposer des solutions durables.
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Saint-Martin-d'Hères
Intelligence artificielle et transformations du travail
Cette conférence vise à proposer une philosophie sociale de l’intelligence artificielle (IA) et du travail, ancrée dans un cadre éthique. En nous concentrant sur trois axes de recherche, nous examinerons l’histoire du débat sur le remplacement technologique, les conditions de travail avec l’IA et les transformations de l’équité et de la justice, afin de mettre en exergue ses spécificités. Il s’agit là de questions qui se développent dans le cadre d’une littérature émergente sur les impacts de l’IA sur le travail.
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Appel à contribution - Sociologie
L’activité des musiciens - travail, formation et santé
Revue « Laboreal »
Les caractéristiques des activités du secteur économique de la musique révèlent une grande variété de lieux, d’horaires et de conditions de travail, ainsi qu’une informalité des liens de rémunération pour une grande majorité de musiciens. Ce sont des facteurs qui interfèrent évidemment dans les moments d’étude, dans l’activité de préparation de la prestation musicale, et vraisemblablement aussi lors des événements publics. Malgré cela, l’attention accordée à la recherche et à l’intervention auprès de cette catégorie de travailleurs est clairement insuffisante et les recherches instruisant les différentes facettes liées à l’exercice de l’activité musicale - formation, pratiques d’enseignement et d’étude, performance professionnelle - sont encore trop rares. La revue Laboreal ouvre un espace aux articles qui s’intéressent à l’activité des musiciens et invite les chercheurs engagés dans ces questions à contribuer à la publication de ce dossier.
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Cergy-Pontoise | Neuville-sur-Oise
Appel à contribution - Sociologie
Ce colloque souhaite actualiser et renouveler le regard sur le football féminin et autres sports de ballon. Il se propose d’analyser les enjeux en matière de bonnes pratiques et d’observer les nouvelles représentations qu’elles enfantent. Au-delà des freins et des contraintes qui pèsent sur les footballeuses, voire des sportives de ballon, les actions, et expériences qui permettent leur épanouissement seront définies et commentées. Multidisciplinaire et indisciplinaire, ce colloque réunit des chercheures et chercheurs d’horizons variés ainsi que des expert·es et professionnel·les œuvrant dans l’espace des pratiques sportives féminines, dont celui du football. L’objectif est de changer de focale et de mettre l’accent sur ce qui marche ou sur ce qui peut être mis en place à terme.
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Appel à contribution - Sociologie
Discrimination, management and mouvements sociaux dans le monde sportif
International Journal of Sport Science and Physical Education
Ce numéro spécial de la revue STAPS vise à développer une perspective comparative des états des lieux en matière de racisme, de sexisme et de discrimination dans le monde du sport, tant d'un point de vue organisationnel (par exemple, associations, clubs, structures formelles de direction du sport, médias) que du point de vue de l'activisme des athlètes et des audiences générales. Les contributions peuvent être de nature empirique ou théorique, elles peuvent être basées sur des études de cas ou impliquer des discussions comparatives internationales.
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Appel à contribution - Sociologie
Organisation du travail : le retour. Quelles interprétations ?
Alors que les entreprises et les administrations publiques s’interrogent depuis le courant des années 2010 sur leur organisation du travail et leurs modes de fonctionnement et paraissent se montrer ouvertes à des dispositifs offrant plus d’autonomie aux salariés, la sociologie reste en deçà des attentes d’éclairage et d’analyse qui peuvent s’exprimer à son égard. Cet appel à contribution de la revue Sociologie du travail est une incitation à interroger la phase actuelle de réinvestissement managérial de la question de l’organisation du travail. Il invite à proposer des résultats d’études ou des analyses théoriques aidant à identifier ce qu’un regard sociologique peut proposer pour mieux interpréter l’intérêt reconstitué des entreprises pour les problématiques d’organisation du travail et pour comprendre les dynamiques en cours.
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Appel à contribution - Afrique
Espaces, patrimoine et développement durable
Pour cette cinquième édition de son colloque international, le Laboratoire de recherche en sciences économiques et sociales (LARSES) de l’université Assane Seck de Ziguinchor n’a pas dérogé à sa tradition scientifique. Comme à son habitude, il a choisi un thème transversal englobant les aspects économiques, managériaux, juridiques, socioculturels et historiques. Cette présente édition qui marque les dix ans du LARSES sera le lieu d’échanges sur différents aspects relatifs à l’espace, au patrimoine et au développement durable.
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Appel à contribution - Géographie
Covid-19 Pandemic: a Multidisciplinary Perspective on Adaptation to Climate Change
Special issue of “Climate”
Many forms of weather phenomena such as floods, large waves, prolonged droughts and extreme temperatures are having an impact on human life. During the Covid-19 pandemic, the actions we should take to adapt to these situations and reduce the influences caused by them are very critical. Based on the current situation, many countries around the world are trying to engage with strategies, actions and reflections to reduce impacts on the urban environment and to identify the best actions to improve urban resilience and civilian well-being. However, the situation is not the same in all countries, forcing some to step up their interventions and learn from the actions taken by others.
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Bruxelles
Repenser l’institution et la désinstitutionnalisation à partir du handicap
Dixième conférence ALTER - 2022
Les 7 et 8 juillet 2022, l’université Saint-Louis - Bruxelles accueille en ses murs la conférence ALTER 2022, dont la thématique invite à repenser l’institution et la désinstitutionnalisation à partir du handicap. Cette conférence vise à déplier la notion d’institution sous toutes ses facettes et sur diverses scènes, au départ de disciplines et parfois de positions distinctes en fonction du pays ou de l’incapacité considérée. Elle propose aussi de questionner l’histoire, les enjeux et les expériences de la désinstitutionnalisation dans ses différentes formes, de tracer les contours possibles d’une société inclusive respectueuse de la liberté de choix des personnes en situation de handicap.
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Yasmine Hammamet
Appel à contribution - Éducation
L’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire
La troisième édition du forum citoyen international de l’éducation focalise l’attention des contributeurs scientifiques, des experts, et d’acteurs citoyens sur l’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire. Elle offre un moment d’arrêt et de réflexion pour bien saisir la complexité, les paradoxes et les défis posés par l’état de l’éducation et les écueils qui pèsent sur la mission de base de l’école (formation, socialisation, qualification) et de l’université (formation, recherche, services à la collectivité). La dynamique qui sera injectée par cette démarche suppose que l’on ne se contente pas de saisir l’état des lieux ; elle appelle au contraire à projeter des perspectives de développements multiples et diversifiés.
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Chasseneuil-du-Poitou
Le continuum entre scolaire et supérieur (SCO-SUP), ruptures et continuités
Piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur
Par ce colloque, nous souhaitons contribuer à renforcer les dynamiques de pilotage des acteurs et incuber de nouvelles initiatives de recherche en privilégiant une dimension translationnelle. Il s’agira en particulier de recevoir, sur les thématiques identifiées, des projets de recherche ouverts sur la pluri ou interdisciplinarité et issus d’une grande diversité de spécialités (psychologie de l’orientation, ergonomie et travail, sociologie et sociologie des organisations, histoire, démographie, sciences de gestion notamment en management public et en gestion des carrières...) permettant d’examiner les questions de pilotage des parcours et des trajectoires.
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Paris
Ubérisation et santé des travailleurs : analyses pluridisciplinaires du travail de livreur
Le marché de la livraison de repas à domicile a connu un essor important entre 2013 et 2015, en France, et provoqué la massification et la concentration de livreurs dit « partenaires » dans des structures économiques plus ou moins grandes, en concurrence et en expansion. Ces plateformes de livraison sont caractéristiques d’un tournant important de l’évolution historique du capitalisme. En passant d’une économie industrielle à une économie servicielle, elles modifient radicalement les formes d’emploi et les formes d’organisation du travail, et affectent durablement les rapports sociaux et la santé des travailleurs et des travailleuses. Dans ce colloque, nous chercherons à rendre compte de ces évolutions du point de vue sociologique, économique, juridique ou politique tout en interrogeant les effets de ces nouvelles organisations du travail sur la santé physique et mentale des travailleurs.
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Appel à contribution - Sociologie
Ce numéro de la revue Communication & Management se propose de contribuer à l’enrichissement des travaux sur les épistémologies en sciences humaines et sociales ayant pour objet la communication des organisations. Cet appel est ouvert aux contributions de toutes les disciplines qui travaillent le champ : sciences de gestion, sciences de l’information et de la communication, économie, sociologie, psychosociologie du travail et des organisations.
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Sherbrooke
Appel à contribution - Économie
La relève en gestion responsable
La gestion responsable s’impose comme un enjeu de plus en plus urgent qui apparaît désormais comme un incontournable de notre époque. Quelles pratiques ou approches de gestion mettre en oeuvre pour respecter le triple impératif d’un développement économiquement viable, durable et solidaire? Quelles théories sont les plus porteuses pour orienter l'action en ce sens? Ces questionnements ne sont que quelques exemples d’une constellation plus large d’interrogations qui nous intéresseront durant ce premier colloque international de la relève en gestion responsable, organisé par le Centre Lemaire de l’université de Sherbrooke. Cet appel à communication est volontairement ouvert à toutes les approches, à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, à tous les objets d’étude sans élaboration d’axes qui restreindraient les propositions scientifiques.
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Paris
L’action de formation en situation de travail : cadrages et débordements
La loi du 5 septembre 2018 a fait entrer l’action de formation en situation de travail (AFEST) dans le champ d’application des dispositions relatives à la formation professionnelle. Cette consécration par la loi est conforme au projet formulé lors du sommet de Riga, en 2015, de doter l’ensemble des États membres de l’Union d’un cadre réglementaire clair pour le Work-Based Learning. L’expérience montre que des détours de production sont nécessaires pour déployer une AFEST aux « bonnes propriétés ». Ces détours conduisent généralement à articuler l’AFEST à des agencements qui déborbent le cadre strict de l’action de formation, des agencements gestionnaires notamment, qui permettent de conférer une valeur à cette modalité au titre de l’investissement formation. Ces détours feront l’objet de la dernière table ronde.
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Berne
« Out of office ». Travail à distance et sciences historiques
Colloque infoclio.ch 2021
La pandémie de coronavirus a provoqué un basculement abrupt vers des modalités d’étude et de travail à distance. Le colloque infoclio.ch 2021 analyse la massification récente du travail à distance en mettant en lumière ses antécédents historiques, ses conséquences pour les institutions patrimoniales et ses effets sur l’enseignement de l’histoire.
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