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Paris
Journée d'études sur l'Ecole et l'Immigration organisée par le CHS du 20e siècle et la FEN
Journée d’études organisée par le Centre d’Histoire Sociale du 20e siècle et la Fédération de l’Education Nationale mercredi 17 janvier 2001 salle Sudel 23-25 rue des Tanneries 75013 Paris matinée : 9h30-12h30 ouverture par -
Paris
Journée d'études Vendredi 8 février 2002, 9 heures - 18 heures Ecole normale supérieure, 29, rue d'Ulm Salle Jules Ferry Dans le cadre du séminaire Histoire sociale de l'immigration (Ph. Rygiel / E. Guich -
Paris
Séminaire - Études du politique
Séminaire organisé par le groupe de travail "Institution universitaire et mouvements Etudiants" c/ o CHEVS 44, rue du Four 75006 Parissalle 913, rue de la Chaise (M° : Sèvres-Babylone). Les événements de mai-juin 1968 ont mis en évidence le -
Paris
Mémoires de lycées : archives et patrimoine
Mémoires de lycées : archives et patrimoineJournée d'études Lundi 8 juillet 2002, 9 heures 30-17 heures 30Centre historique des Archives nationalesHôtel de Rohan 87 rue Vieille-du-Temple,75003 ParisÀ l'occasion du bicentenaire des lycé -
Paris
L'utilité des études. Deuxième Journée annuelle d'histoire de l'éducation
Deuxième Journée annuelle d'histoire de l'éducation L'utilité des études Lundi 12 mai 2003 Ecole normale supérieure 75005 Paris Les Journées annuelles d'histoire de l'éducationL'utilité des études Les Journées d'histoir -
Lille
L'enseignement de la médecine selon Galien
L'ENSEIGNEMENT DE LA MÉDECINE SELON GALIEN », 22-23 octobre 2003Responsables : J. Boulogne, A. Drizenko (Lille 2)L’accroissement exponentiel des connaissances et l’évoluti -
Lyon
Education, transmission, rénovation à la Renaissance
Enjeux humanistes
Le débat européen sur l’humanisme est récurrent depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale : Sartre, Heidegger, Lévi-Strauss, Althusser, Foucault en ont constitué les étapes connues et déterminantes. Il semble cependant qu’un nouveau départ caractér -
Appel à contribution - Éducation
Women and education in Britain, 1800-1920
Extending the boundaries
This conference hopes to investigate the broader cultural, economic and political dimensions to educational reform -
Écoles, formation et itinéraires militants dans le monde communiste
L’École léniniste internationale a constitué un lieu à la foi mythique et prestigieux, qui se voulait moule unique du militant révolutionnaire. Tenus par le secret, les militants l’ont peu évoquée et seule l’ouverture de ses archives a permis d’avancer da -
Paris
Histoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation, XIXe-XXe siècles
Séminaire de recherche du professeur Jean-Noël LUC à l'Université de Paris IV -
Caen
XXIXème Symposium de l'’Association de Psychologie Scientifique de Langue Française -
Paris
Les Centraliens et l'industrie
Histoire de l'Ecole centrale et de l'enseignement, Hommes et branches industrielles, Réseaux et figures particulières -
Rennes
Informations diverses - Éducation
Rencontres nationales de l'éducation
Les Rencontres nationales de l'éducation proposent aux acteurs de l'éducation en France de se retrouver tous les 2 ans pendant trois jours autour d'une problématique éducative. -
Appel à contribution - Histoire
Jeunesse et délinquance urbaine en France et en Europe (XIXe-XXIe siècle)
Dans le discours des observateurs des mœurs, la figure du jeune délinquant ou du jeune criminel occupe une place croissante. Habitués de longue date à travailler sur la question de l’historicité des catégories, en particulier sociales ou de genre, les historiens ont longtemps négligé la présence dans leurs sources de cette jeunesse pourtant bien présente. La « jeunesse » apparaît à la fois comme porteuse d’espoir et comme source de peurs multiples : elle reflète la manière dont une société se pense au présent en se projetant dans le futur. -
Paris
Appel à contribution - Éducation
Quels enjeux pour l'éducation comparée ?
L'Association Francophone d'Education Comparée (AFEC) co-organisera son 29ème colloque international d'éducation comparée du 19 au 21 octobre 2005 (...) -
Paris
Informations diverses - Pensée
Autorité et morale : qu'est-ce qui fait encore autorité ? Pourquoi a-t-on si peur de la morale ?
Conférence-débat , Paris, vendredi 18 novembre 2005, 14h30-16h30 -
Lyon
Cycle de conférences - Éducation
Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique
Rencontres 2005/06
Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.
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