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• 15 déc 2022

  Clermont-Ferrand

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Chercheur·e sur le projet « Réceptions et impacts de dispositifs de communication concernant l’éveil des filles aux sciences » (RIDCELS)

  Contrat post-doctoral en sciences de l’information et de la communication

  Ce contrat post-doctoral consiste à travailler sur le projet « Réceptions et impacts de dispositifs de communication concernant l’éveil des filles aux sciences » (RIDCELS). Centré sur des problématiques communicationnelles, cette recherche analyse l’impact des « Médialabs éphémères » et du portail Puy de science sur la représentation genrée du métier de scientifique auprès des lycéennes. Dans cette optique, elle vise à identifier les freins et obstacles à cette sensibilisation et à élaborer des voies d’amélioration potentielles afin d’augmenter les chances que les principaux messages et informations diffusés soient appréhendés de manière précise et claire.

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• 14 jan 2022

  Aubervilliers

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Le genre de la dépression 

  Enquête sur le diagnostic et le traitement des troubles dépressifs en médecine générale

  L’équipe Gender and health inequalities (Gendhi) souhaite explorer l’hypothèse d’un sous-diagnostic de la dépression masculine en étudiant les conditions d’expression des troubles psychiques par les personnes concernées et les pratiques d’identification clinique par les médecins généralistes.

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• 20 aoû 2019

  Villeneuve-d'Ascq

  Bourse, prix et emploi - Information

  Pratiques et compétences numériques des jeunes

  Ingénieur d'étude en Sciences de l'information et de la communication, Université de Lille Laboratoire Geriico

  Dans le cadre du Programme d’Investissement d’Avenir PIA Jeunesse (2017-2020), le laboratoire GERiiCO de l'Université de Lille propose un contrat d’ingénieur d'étude en Sciences de l'information et de la communication, d'une durée de 12 mois, à pourvoir à partir de septembre 2019. La personne recrutée mènera des observations et des actions de terrain sur les pratiques et les compétences numériques des jeunes, en complément du travail engagé par les chercheurs de GERiiCO depuis la première phase du PIA.

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