AccueilCalendrier2008

AccueilCalendrier2008




  • Lyon

    Appel à contribution - Histoire

    Enseignement et colonisations du XVIIIe siècle à nos jours dans l’empire français

    Une histoire connectée ?

    Ce colloque souhaite renouveler la réflexion sur les relations entre enseignement et colonisation en proposant un changement d’échelle : il s’agira d’appréhender la question de l’enseignement dans sa dimension impériale c’est-à-dire d’envisager non seulement les discours et les pratiques dans les différents territoires dominés en les comparant éventuellement, mais aussi d’examiner leurs effets métropolitains et nationaux.

    Lire l'annonce

  • Strasbourg

    Journée d'étude - Droit

    L'aumônerie de l'enseignement public en France : état des lieux

    La loi du 9 décembre 1905 prévoit une dérogation légale à l’interdiction du financement public des cultes au profit des aumôneries scolaires, à l’instar des services publics pénitentiaire et hospitalier. Mais la spécificité des relations entre l’École et l’expression des croyances religieuses a, dès l’origine, imprimé une particularité à l’assistance spirituelle dans les établissements publics d’enseignement, conférant au système français une situation originale.Cet état des lieux de l’aumônerie de l’enseignement public en droit français mettra en évidence la façon dont, aujourd'hui, l’État, qui organise un enseignement laïque, doit, d’un autre côté, accueillir le souhait des parents de donner à leurs enfants une instruction religieuse.

    Lire l'annonce

  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Les pratiques académiques. Histoire de l’enseignement supérieur à l’époque contemporaine

    Séminaire d'histoire de l'enseignement supérieur

    La quatrième année du séminaire de l’histoire de l’enseignement supérieur organisé par le Service d’histoire de l’éducation, INRP-ENS sera consacrée à la question des « pratiques académiques », entendues comme l’étude des pratiques professionnelles inhérentes à la profession d’universitaire. Ces pratiques peuvent s’inscrire dans la trilogie « pratiques pédagogiques, pratiques de recherche et pratiques sociales liées à l’exercice de la fonction ». Par cette approche, il s’agit de s’extraire de l’espace proprement intellectuel de l’activité universitaire pour tenter d’en saisir les comportements spécifiques et/ou récurrents comme les formes d’appartenance à la communauté. Cette approche en terme de pratique devrait permettre d’interroger la notion même de corps universitaire, dans ses modalités de distinction d’avec l’enseignement secondaire mais aussi dans ses différenciations internes (hiérarchiques, locales, disciplinaires ou facultaires).

    Lire l'annonce

  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    L’enseignement des faits religieux, à l’école publique en France et en Europe

    Dans le cadre de la participation de l’Institut européen en sciences des religions (IESR-EPHE) au programme de recherche REDCo, l’IESR reçoit les participants européens à une table ronde publique sur le thème : « L’enseignement des faits religieux à l’école publique, en France et en Europe ». Après une présentation du programme de recherches REDCo auquel collaborent huit pays (Allemagne, Espagne, Estonie, France, Norvège, Pays-Bas, Royaume-Uni, Russie), Régis Debray reviendra sur son rapport de 2002 et les choix effectués en France en matière d’enseignement sur les faits religieux. Les exposés qui suivront expliqueront comment, en France, cet enseignement est mis en œuvre dans le cadre des disciplines enseignées à l’école. Avec les collègues européens, cette table ronde élargira le regard vers d’autres pays européens et sera l’occasion de présenter les travaux menés dans le cadre du programme REDCo. Entrée libre, dans la limite des places disponibles

    Lire l'annonce

  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    Dictionnaire biographique de la faculté des sciences de Paris (1808-1939)

    Un appel à contribution est lancé pour la réalisation du dictionnaire biographique de la faculté des sciences de Paris (1808-1939). Cette coopération est ouverte à tous les historiens, historiens des sciences et chercheurs de toutes les disciplines intéressés.

    Lire l'annonce

  • Paris

    Séminaire - Époque contemporaine

    Enseignement supérieur et territoires

    Histoire de l'enseignement supérieur français, XIXe-XXe siècles

    La troisième année du séminaire organisé par le Service d'histoire de l'éducation sur l'histoire de l'enseignement supérieur est dédié cette année à la question des relations qu'entretiennent l'enseignement supérieur et les territoire, du niveau local au niveau international.

    Lire l'annonce

  • Paris

    Colloque - Histoire

    L'Iran et la France : aujourd'hui, hier et demain

    A l’occasion du bicentenaire des relations franco-iraniennes 1807-2007, l’Institut Européen de Recherches Stratégiques sur l’Iran et l’Université de Téhéran organisent une conférence internationale.Cette conférence aura lieu en deux parties dont la première est prévue au Sénat toute la journée du 21 décembre 2007 tandis que la deuxième partie aura lieu les 28 et 29 janvier 2008 à l'Université de Téhéran en Iran.

    Lire l'annonce

RSS Filtres sélectionnés

  • 2008

    Supprimer ce filtre
  • France

    Supprimer ce filtre
  • Éducation

    Supprimer ce filtre
Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search