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Paris
Décoloniser la pensée : regards autochtones
La colonialité du pouvoir reste active sur le plan mondial, mais comment la démanteler ? Le séminaire “Décoloniser la pensée : regards autochtones” part des théories postcoloniales et décoloniales en vue de constituer un espace de convergence des pensées et luttes avec l’Autre radical contre lequel la Modernité s’est construite : l’ « Amérindien » (Toledo 2021 ; Blanco, Delgado 2021). Nous souhaitons aller au-delà, en invitant aux séances du séminaire des répresentant.e.s des peuples autochtones de divers continents. Compte-tenu de l’exclusion des peuples autochtones de l’architecture du pouvoir et de la raison moderne, la co-construction d’un monde avec la vision politique des peuples autochtones est susceptible de constituer l’alternative radicale envisagée (Quijano 2020). Le séminaire vise à réfléchir à la construction de sa mise en œuvre.
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Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF
La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée de ce printemps 2024, réalisée en partenariat avec le master métiers du livre et de l’édition de l’université Paris Nanterre, est consacrée à la diffusion de la recherche scientifique aujourd’hui. Cette séance présentera le cadre de l’édition scientifique, puis interrogera la notion de vulgarisation dans ce domaine, ainsi que les supports protéiformes de la médiation scientifique contemporaine.
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Nanterre
Les études de genre à l’université (didactique et recherche)
Approches comparées France-Italie
S’adressant aux doctorant·es de toutes les disciplines qui souhaitent initier ou approfondir leurs compétences en études de genre, l’École d'été étude de genre (EEEG) propose une formation interdisciplinaire de quatre jours axés sur l’interaction avec des chercheur·euses reconnu.es au niveau international dans différentes disciplines. L’EEEG se focalise sur deux Pays, l’Italie et la France ayant, sur ces questions, des expériences et des cultures en même temps proches et différentes. Les échanges prévus permettront de faire ressortir les spécificités et les points en commun, dans les pratiques et les théories. Les travaux, lors des conférences et des ateliers, auront donc une démarche comparée. Les doctorant·es seront invité·es à participer activement et à présenter leurs recherches.
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Paris 05 Panthéon
Colloque - Études du politique
Le bilan confisqué de dix ans d’opérations militaires au Sahel
Ce colloque international et pluridisciplinaire vise d’abord à analyser les tenants et aboutissants des opérations Serval puis Barkhane dans cinq pays francophones de la partie occidentale du Sahel. Dans un deuxième temps, et en dépit de l’existence d’une poignée de rapports parlementaires, il interroge l’absence de bilan critique de la part des autorités d’une intervention pourtant présentée comme la plus importante opération militaire outre-mer de la France depuis la guerre d’Algérie.
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Lyon
Journée d'étude - Études du politique
Quelle place pour la religion dans la relation entre gouvernant·e·s et gouverné·e·s ?
Cette journée étude analyse le rôle des acteurs religieux dans la sphère politique en examinant leur influence sur les mobilisations sociales et électorales. Elle explore également la manière dont la religion devient un sujet d’interêt public et de régulation dans l’action publique en mettant en évidence les préoccupations liées aux discriminations religieuses. L’objectif principal est d’approfondir la réflexion sur l’action publique à l’égard de toutes les religions en examinant leur impact sur les politiques publiques et les débats sociaux.
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Paris
Académies pastorales. Un phénomène global ?
À l’intersection entre littérature et histoire socio-culturelle, mais aussi entre méthodes, le comparatisme et l’approche historico-philologique, ce colloque offre une occasion de rencontre aux traditions d’étude de plusieurs pays, dont notamment la France, l’Italie, l’Allemagne, l’Espagne et la Pologne, autour d’un sujet de recherche relativement nouveau : l’académie pastorale. Entre le XVIe et le XIXe siècle, partout en Europe, voire en Amérique latine, poètes, femmes et hommes de femmes ont pris des noms de bergers au sein d’académies littéraires en forme pastorale. Si certaines académies sont bien connues (l’Accademia dell’Arcadia de Rome, le Pegnesische Blumenorden de Nuremberg), le phénomène a eu une ampleur insoupçonnée et mérite d’être éclairé dans sa dimension globale.
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Chambéry
Génie végétal, techniques et façonnement des paysages, de la fin du Moyen Âge à nos jours
La compréhension des transformations des milieux a été renouvelée ces dernières années par l’attention portée aux sources d’énergie et aux éléments fondamentaux que sont l’eau, le bois, le sable, etc. Les questionnements autour du biomimétisme incitent, dans ce contexte, à réévaluer la part du vivant dans l’histoire des matérialités techniques. Dans les sociétés pré-industrielles, l’observation et le ménagement du végétal ont permis de concevoir des solutions empiriques afin de modifier les dynamiques des sols, permettant de modifier le comportement naturel des sols sous l’effet des vents, du ruissellement des eaux ou encore des alternances gel/dégel. Ce type d’aménagements, qui limitent l’artificialisation des sols, fait aujourd’hui l’objet d’un regain d’intérêt, aussi bien dans les corps de métier concernés que du point de vue des pouvoirs publics. La journée d’étude sera particulièrement attentive aux gestes et aux pratiques concrètes qui permirent longtemps de façonner les paysages par le végétal. Elles renvoient à un monde technique perdu, ou longtemps oublié, face au triomphe du génie civil dans nos sociétés contemporaines.
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Bruxelles
Exchanges in European Landscape Design, 1945–1975
The symposium Exchanges in European Landscape Design, 1945–1975 assembles a group of leading scholars from Europe and North America and asks them to examine the relations and transferences that influenced the course of landscape architecture in the postwar period.
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Paris
Dialogues avec les sciences humaines et sociales
Au travers une diversité de situations et de disciplines, ce séminaire promeut la rencontre et les échanges entre les acteurs concernés par la psychiatrie, la santé mentale et les neurosciences, c’est-à-dire les chercheurs, les personnes malades ou en situation de handicap et les professionnels de santé. Le séminaire permettra également d’illustrer et de soutenir l’intérêt d’un dialogue entre les sciences humaines et sociales et les acteurs de la psychiatrie.
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Le Mans
Le risque de réputation de l’entreprise
Le cycle de conférences-débats sur le risque de réputation de l’entreprise va être décliné pendant deux ans autour des grands enjeux actuels. L’objectif de ce cycle est de débattre autour de cette thématiques avec des enseignants-chercheurs et des praticiens d’horizons professionnels et disciplinaires différents.
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Paris
Inventer / inverser le Grand Paris
Vers une nouvelle histoire des métropoles ?
Le moment politique initié par la Consultation internationale du Grand Paris de 2008 a constitué une opportunité exceptionnelle de relance des travaux sur l’histoire de la métropole francilienne. La recherche ne pouvait qu’interroger les discours de rupture diffusés par les décideurs, les aménageurs et les médias. C’est dans cet esprit que s’est formé le collectif de recherche « Inventer le Grand Paris ». Pourquoi adjoindre le terme « inverser » ? D’une part, les travaux du collectif ont conduit à déplacer l’attention vers des approches plurielles du Grand Paris. D’autre part, la montée en puissance des préoccupations environnementales, de la conscience patrimoniale, de l’intérêt pour les usagers ou acteurs au rôle jusqu’ici minoré, ou pour l’histoire située, constituent autant d’invitations à décentrer le regard pour saisir le fait métropolitain.
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Orléans
Labels patrimoniaux et touristiques en région Centre-Val de Loire
Un engagement pour la valorisation territoriale
Plus beaux villages de France, Plus beaux détours de France, Petites Cités de caractère, Ville et Pays d’Art et d’Histoire… La journée d’étude universitaires interroge la place des labels de valorisation patrimoniale et touristique dans la planification des territoires, le développement local et la mise en œuvre des politiques publiques, ainsi que les stratégies des acteurs locaux et nationaux porteurs de ces démarches.
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Lyon
Journée d'étude - Époque contemporaine
Pratiques poétiques en ligne dans l’espace français : enjeux, reconfigurations, perspectives
Transmise sur les réseaux sociaux, présente sur les forums d’écriture, discutée dans des podcasts et dans des vidéos, la poésie sur Internet est en plein essor. Cette journée d’étude interroge l’apparition de ce nouvel écosystème poétique, qui reste relativement en marge des études universitaires, bien qu’il fasse de plus en plus d’adeptes. Cet événement a pour ambition de favoriser une meilleure compréhension des enjeux esthétiques, économiques, politiques et sociaux de la poésie en ligne. Afin d’offrir un panorama aussi large et vivant que possible, les communications scientifiques alternent avec des lectures, des performances et une table ronde. Les intervenant·es, auteur·ices, chercheur·euses et artistes participent toutes et tous au dynamisme de la poésie en ligne aujourd’hui.
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Paris | Versailles
Acteurs et réseaux en architecture (XIXe et XXe siècles)
Dans la continuité du premier colloque de 2020, les membres du réseau « Transferts / interférences » vous convient à sa deuxième édition, qui porte sur les circulations transnationales, notamment les acteurs et leurs rôles dans les échanges et la diffusion de savoirs, de pratiques et d’objets liés à la conception et à la production d’architecture. Alors que le premier évènement s’est focalisé sur l’étude des relations France-Amérique latine, le second vise à échanger, avec les historiennes et les historiens de l’architecture qui s’intéressent aux circulations internationales, en élargissant le cadre d’analyse à de nouvelles aires géographiques, telles que l’Asie et les États-Unis.
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Nantes
Journée d'étude - Études du politique
Cultures d’ingénieurs et formations
Cette journée d’étude porte sur la question de l’engagement des étudiants et anciens étudiants en ingénierie. Elle est organisée en collaboration avec l’École Centrale de Nantes et IMT Atlantique. Ce sera l’occasion grâce aux élèves-ingénieurs d’entendre parler de ce que sont devenus d’anciens élèves engagés sur des causes sociales et/ou écologiques pendant leur cursus, mais également d’écouter les restitutions d’une enquête menées avec l’Observatoire des Formations Citoyennes à l’École Centrale de Nantes et l’ENSTA Bretagne.
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Marseille
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Marseille, ville-laboratoire d’anthropologie urbaine ?
L’association AnthropoVilles créée en 2018 est dédiée à l’anthropologie urbaine. Elle entend mettre en valeur les connaissances produites par l’enquête ethnographique et l’analyse anthropologique des mondes urbains. Elle organise des journées d’études/séminaires itinérants pour faire le point sur les différentes écoles de pensée qui ont fait l’anthropologie urbaine française. Il s’agit d’entreprendre une histoire des idées mais aussi de questionner le rapport entre les lieux et les idées : dans quelle mesure des formes de ville ont-elles influencé des formes de pensée ?
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Ariano Irpino
Appel à contribution - Moyen Âge
Les premières générations de la conquête – 2 : s’établir
Troisième rencontre du programme « Pax Normanna. Conquérir, pacifier, gouverner dans les mondes normands, IXe-XIIe siècle »
Ces journées envisageront les interrogations liées à l’établissement des conquérants, en confrontant les différentes situations rencontrées dans les mondes normands en Normandie, en Grande-Bretagne et en Irlande, en Italie méridionale et en Sicile, en Ifrîqiya et en Terre Sainte.
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Orléans
Appel à contribution - Époque contemporaine
Autour du « Grabuge » : évocation des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus
En 1968, le cinéaste français Edouard Luntz (1931-2009) réalise Le Grabuge, film franco-brésilien, produit par la 20th Century Fox et scénarisé par le sociologue rochelais Jean Duvignaud (1921-2007). Le film, l’auteur et le scénariste ont un point commun : ils sont oubliés, voire reniés, en dépit du fait qu’ils ont laissé des traces dans la culture et le patrimoine français et même international. Il nous semble que remettre sur le devant de la scène ces œuvres et figures marginales et oubliées est légitime et éclairant dans un environnement culturel souvent enclin à la reproduction et au discours aseptisé. L’objectif de cette journée d’étude est non seulement de révéler un fragment du patrimoine cinématographique, mais aussi d’évoquer et d’encourager l’étude des origines mythologiques, des répercussions sociologiques, culturelles, géographiques,… des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus.
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Lyon
Terrains d’aventure en Auvergne-Rhône-Alpes
Les terrains d’aventure, apparus au Danemark à la fin de la Seconde Guerre mondiale, sont des espaces de jeu à l’usage des enfants dans lesquels ils peuvent jouer, bricoler et construire librement à partir de matériaux simples. Or nous assistons depuis 2018, à un intérêt renouvelé pour ces espaces d’apprentissage et d’expérimentation par le jeu. Le projet Terrains d’aventure en mouvement en Auvergne-Rhône-Alpes (TAMARA) vise donc à combler ce manque, en mettant en perspective les traces du passé avec les initiatives actuelles et à venir.
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Talence
Une exploration spatiale multi-scalaire de la configuration en tiers-lieu
Si la dimension politique des tiers-lieux – le « tiers » – est bien documentée dans la littérature scientifique, la dimension spatiale – le « lieu » – reste parfois en dehors du champ d’analyse. Ce séminaire a pour ambition de questionner ce qui fait « lieu » à travers plusieurs échelles et d’analyser comment les contraintes spatiales fragilisent, questionnent ou renforcent les collectifs fondateurs et les valeurs singulières de chaque expérience « tiers-lieu ».
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