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Trier
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Lisbonne
École thématique - Époque contemporaine
Lisbon Summer School in Science, Society and Culture
LxS - Lisbon Summer School in Science, Society and Culture, to be held in Lisbon on September 9-20, 2013, is the summer event of the Pedro Hispano Doctoral Studies Programme, composed of 5 courses, workshops, and a graduate conference. The courses of the 2013 edition of the summer school focus on five research puzzles raised by current societal challenges: language hegemony and migrations, culture and heritage, social inequality, urban dynamics, and climate change.
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Reims
Appel à contribution - Sociologie
La médiatisation des groupes professionnels
Les groupes professionnels font l'objet d'une médiatisation croissante, tant dans les médias traditionnels que sur l'internet, notamment à la faveur des blogs et des réseaux sociaux. Ce processus de publicisation et de sémiotisation leur offre une tribune providentielle, mais dans le même temps il bouscule leur capacité à produire une image cohérente et positive, en termes de contrôle des informations et de maîtrise des apparitions publiques. Dès lors, cette journée d'étude interrogera le rôle et la place des médias dans la représentation des collectifs de travail, mais aussi dans la construction des rhétoriques et des identités professionnelles. Elle mobilisera des approches disciplinaires et des terrains d'enquête aussi variés que possible, pour analyser la mise en récit du monde du travail sous toutes ses formes : information, communication, publicité, auto publication en ligne, etc.
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Tours
Informations diverses - Époque moderne
Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux
Formation courte
Utilisée dans les milieux de la recherche en sciences humaines (linguistique, histoire, lettres, etc.), dans l’édition numérique et dans certaines bibliothèques, la TEI propose des solutions d’encodage XML pour les débutants comme pour les experts. Le centre d’études supérieures de la Renaissance et l’équipe des bibliothèques virtuelles humanistes, en partenariat avec le SUFCO de Tours, organisent cette session annuelle spécifiquement dédiée aux professionnels composés tant de chercheurs que d’ingénieurs, ou encore de personnels issus de l’enseignement ou de bibliothèques patrimoniales.
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Göteborg
Appel à contribution - Langage
As variedades do Português no ensino de Português língua materna e estrangeira
II jornadas pedagógicas de Português
Depois do grande sucesso das primeiras Jornadas Pedagógicas de Português na Suécia em Estocolmo em 2012 estamos contentes em poder anunciar agora as II Jornadas Pedagógicas de Português que terão lugar na Folkuniversitet de Gotemburgo. O tema principal destas Jornadas são as variedades do Português no ensino de Português Língua Materna e Estrangeira. Gotemburgo é o lugar ideal para esta temática, uma vez que estão presentes nesta cidade associações muito ativas de angolanos, brasileiros, cabo-verdianos e portugueses. Todas estas associações apóiam as jornadas. Desta maneira estamos na expectativa de outras Jornadas inspiradoras, num clima de troca de experiências, ideias e resultados de pesquisa.
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Nîmes
Appel à contribution - Langage
139e congrès des sociétés historiques et scientifiques
Le congrès des sociétés historiques et scientifiques se tient chaque année depuis 1861 dans une grande ville universitaire. Trait d’union entre la recherche académique et la recherche associative, cette manifestation scientifique, lieu de rencontre privilégié des membres de sociétés savantes, est largement ouverte aux enseignants, aux étudiants, aux élèves des grandes écoles et aux membres de centres de recherche. Elle permet également aux jeunes chercheurs de faire leurs premières communications sous la direction de personnalités scientifiques de premier plan.
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Harrisburg
Appel à contribution - Représentations
45th Annual Convention, Northeast Modern Language Association (NeMLA)
Entre théâtre et cinéma : intermédiarité et renouveau esthétique
Ce panel veut explorer les liens esthétiques et théoriques entre la scène et l’écran lorsqu’une performance est filmée. Sont sollicitées des propositions (français/anglais) relatives aux thèmes suivants: implications dialectiques résultant du filmage de la scène ; différences entre ce qui est couramment appelé « film de théâtre » et ses homologues fictionnels ou documentaires ; approches interdisciplinaires générées par l’éventail des relations entre théâtre et cinéma.
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Pessac
Sociétés, langages, représentations
Le GRIAL (groupe interdisciplinaire d’analyse littérale), centre de recherche de l’équipe d’accueil 3656 AMERIBER, organise un colloque interdisciplinaire sur le thème de « L’insulte » les 17 et 18 octobre 2013. Interdisciplinaire, le colloque a pour objet d’explorer les stratégies et les mécanismes de l’insulte, d’en questionner les modalités et les enjeux et de mettre en lumière les implications de tous ordres – éthiques, esthétiques, axiologiques, idéologiques – que revêt cette pratique radicale qui prend sa source, entre effraction et sublimation, à la croisée du corps et du code. L’ambition de cette rencontre transversale est de faire dialoguer, autour du même objet de recherche, des savoirs disciplinaires – mais aussi des savoirs théoriques, méthodologiques, critiques – qui trop souvent ignorent leur complémentarité.
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Appel à contribution - Langage
La traduction collaborative : de l’Antiquité à internet
Cette rencontre européenne IATIS se propose d’explorer la diversité des pratiques traductives qui remettent en question le mythe selon lequel le traducteur pourrait, voire devrait endosser le rôle d’auteur « original ». Nous invitons les chercheurs à réfléchir à la dimension collaborative de toutes les formes de traduction, passées et présentes, mais aussi à s’interroger sur la manière dont se négocient les pratiques créatives dans des contextes institutionnels. Toutes les contributions s’intéressant à l’histoire et aux pratiques collaboratives par-delà des frontières de l’Europe seront les bienvenues, ce qui permettra de recontextualiser ainsi la pensée de la traduction en Occident. L’histoire de la traduction en Europe est en effet marquée par une tension entre approche individualiste et approche collaborative.
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Yaoundé
Appel à contribution - Afrique
Mélanges offerts au professeur Gervais Mendo Ze
Gervais Mendo Zé est perçu dans le monde entier comme écrivain-poète, dramaturge, essayiste. Ces derniers temps, il s’est révélé au monde entier comme un théoricien, un fondateur d’un cadre théorique propre à l’analyse des textes universels, mais initialement conçu pour l’analyse des textes romanesques africains. Gervais Mendo Ze est effectivement le père de l’ethnostylistique, cadre théorique proche de la sociocritique, de la socioculture et se démarque, peu ou proue de la sémantaxe.
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São Paulo
Retórica e argumentação: uma abordagem multidisciplinar
O Grupo de Estudos de Retórica e Argumentação – GERAR – sob a coordenação da Prof. Dra. Lineide do Lago Salvador Mosca, convida para a Jornada Retórica e Argumentação: uma abordagem multidisciplinar, a realizar-se no dia 27 de setembro, das 9 às 17h, no Auditório 14 do Prédio de Filosofia e Ciências Sociais (FFLCH - USP). Informações detalhadas da programação e inscrição pelo site www.gerar-usp.org
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Wurtzbourg
Forschungen der Digital Humanities und Computerphilologie
Innerhalb der Workshopreihe philtag kommen Wissenschaftler der Geistes- und Kulturwissenschaften zusammen, die verstärkt digitale Methoden in ihren Forschungen anwenden. Dabei werden aber nicht nur Forschungen mit primär philologischen Inhalt vorgestellt, sondern das Vortragsspektrum reicht von digitalen Editionen bis hin zu „Vektorzeichnungen von Keilschrifttafeln aus 3D-Modellen“ (Hubert Mara, Universität Heidelberg) der Informatik und „Geovisualisierung und Dialektlexikographie“ (Eveline Wandl-Vogt, Österreichische Akademie der Wissenschaften) der Korpuslinguistik. Einen besonderen Höhepunkt stellt der Abendvortrag von Hugh Craig (University of Newcastle) zu „Traditional, experimental, typical, aberrant: a distant reading of 376 late twentieth-century British novels“ dar.
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Nogent-sur-Marne
La chanson populaire dans l'Est parisien
12e colloque historique des bords de Marne
Une histoire des chansons populaires de l'Est parisien des XIXe et XXe siècles. Le 12e colloque historique des bords de Marne aura pour thème « La chanson populaire dans l’Est parisien ». Sous la présidence de Cécile Prévost-Thomas, maître de conférences en musicologie, plusieurs interlocuteurs aborderont différents sujets tels que "chanson(s) et territoire(s) : échanges géosymboliques", "la goguette", "Ah le petit vin blanc : analyse de l’évolution d’une œuvre", "sur un air de guinguette : un répertoire musical", "les bords de Marne de l’orgue de barbarie au son du phono", etc.
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Canton
Croisements, ruptures, partages, conflits
Quelles approches diversitaires pour la didactique des langues ?
Ce colloque vise à problématiser et à approfondir la question de la prise en compte de la diversité en didactique des langues (et notamment du français), en s’attachant plus particulièrement aux enjeux et aux conséquences de sa prise en compte dans les usages et dispositifs d’enseignement / apprentissage ainsi que dans la recherche en didactique des langues. Il s’agit du premier colloque francophone intégralement co-organisé entre une université française et une université chinoise dans le domaine de la didactique du français et des langues.
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Montréal
Appel à contribution - Langage
Penser la résistance en sémiotique
Colloque international de jeunes chercheurs
Appel à communications pour le colloque international « Penser la résistance en sémiotique », organisé par l'Association des jeunes chercheurs en sémiotique (AJCS) et le Laboratoire de résistance sémiotique, les 11 et 12 septembre 2014 à l'université du Québec à Montréal (Canada).
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Limoges
Appel à contribution - Langage
L’écriture poétique : lieu de résistances(s)
Au quadrillage de l’espace, à l’invitation à la docilité et à la servitude, la poésie apporte sans doute une réponse autre, insoumise et déstabilisante. En circonscrivant notre corpus d’étude aux mondes hispaniques, nous invitons à interroger cette poésie qui est une école de révoltes et qui se veut le lieu de résistance(s) ou de micro-résistances. L’expression poétique dans le champ littéraire est résolument espace de mémoire, de dénonciation, d’indignation, d’appel à une autre vision du monde, une transgression des normes quelles qu’elles soient, dans la forme et dans le fond. Si l’on considère que la poésie ne peut être enfermée dans la clôture du signifiant, c’est alors aussi la question de sa fonction de son utilité comme « conscience de mission » qui est posée. Il nous semble intéressant d’explorer les chemins de résistance(s) qu’emprunte la poésie contemporaine.
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Lyon
Appel à contribution - Histoire
La mémoire de Port-Royal a été, au moins jusqu’à la Révolution française, animée d’une ferveur militante. Véritable emblème du jansénisme au XVIIIe siècle, la célébration du monastère martyr a puissamment contribué à une cristallisation identitaire et au maintien d’une vivace tradition anti-janséniste, alors même que les forces du parti déclinaient. Au-delà de la césure révolutionnaire, l’actualité de Port-Royal semble résulter d’autres processus d’identification et de rejet. Tout au long du XIXe siècle, malgré l’éloignement temporel et les effets de la sécularisation, la référence à Port-Royal ne disparaît pas, bien au contraire, mais tout indique qu’elle change alors de nature autant que d’horizon. C’est à une meilleure connaissance des avatars post-révolutionnaires de Port-royal que ce colloque aimerait justement contribuer.
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Lyon
Interdisciplinary Translation and Interpretation Network Conference
Traditionally, international debate concerning research with none English-speaking communities and the significance of interpretation and translation has been centred in the UK and USA. Today interest is world wide. Studies are based in different countries and different continents. The aim of this conference is to bring a methodological highlight to problems concerning translation and interpretation, encountered during research.
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Appel à contribution - Sociologie
Les Outre-mer français : une catégorie politique à l’épreuve du terrain
Terrains & Travaux n°24
La catégorie administrative et politique « Outre-mer » est en apparence aisée à identifier et à manier. Elle réfère néanmoins à des entités singulières parfois difficilement comparables entre elles. À quel titre envisager des comparaisons ou des analyses croisées pour les Outre-mer ? La pertinence de cette catégorie peut-elle être pensée au-delà – voire en dehors – d’une problématique strictement statutaire ? Ce dossier thématique de Terrains & Travaux se propose de regrouper des contributions empiriques éclairant d’un jour nouveau les connaissances sur les Outre-mer. L’objectif est de mettre à l’épreuve du terrain les catégorisations étiques, en faisant le pari que le renouveau actuel des recherches inspirées des postcolonial studies, des subaltern studies, ou, plus largement, qui intègrent les réverbérations contemporaines de la situation coloniale, permettent d’analyser à nouveaux frais les rapports inégaux entre Hexagone et Outre-mer.
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Paris
Deux conférences de Ingela Nilsson au Collège de France
Madame Ingela Nilsson est professeur d’études grecques et byzantines au département de linguistique et philologie de l’université d’Uppsala en Suède. Invitée par l’assemblée des professeurs du Collège de France, sur la proposition du professeur John Scheid, titulaire de la chaire Religion, institutions et société de la Rome antique, elle donnera deux conférences dans la salle 5 du Collège de France, le lundi 18 et le jeudi 21 novembre 2013, à 17 heures.
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Errachidia
Une longue histoire de lutte et de conflit régissait le rapport entre l’écriture en tant que concept existentiel et l’autorité - en instance de légitimité et de reconnaissance - dans sa tendance contraignante visant à dompter la première et à lui imposer ses diktats. Le colloque se veut une réflexion sur la relation conflictuelle et souvent ambigüe entre autorité et écriture. Son objectif est d’élucider l’histoire de cette relation, de lever le voile sur sa nature, et d’en étudier l’impact, que se soit dans le contexte culturel arabe ou occidental, en ayant recours aux différentes approches possibles (philosophiques, anthropologiques, sociologiques ou de critique littéraire) afin de rendre compte de cette relation.
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