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Palm Springs
Disability in World Cinema: Translating Subjectivity
Pacific Ancient and Modern Language Association
This panel aims to address the question of the representation of disability in world cinema (fiction and documentary), while moving away from a purely historical approach that would primarily focus on the evolution of representation of disability to consider how Disability Studies have enabled us to reconsider the cinematic representations of disability. This panel hinges on the assumption that Disability Studies have given rise to a series of critical and theoretical tools, as well as to a renewed perception of disability that no longer sees it as a hindrance, but rather as a driving force for creation.
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Montreal
Call for papers - Epistemology and methodology
Prendre conscience des affects : un engagement éthique et politique
Ce colloque est une invitation à considérer les manières dont nos recherches sont traversées d’affects, qu’elles participent à faire circuler entre nos corps et ceux des êtres — humains et autres qu’humains — qui y contribuent de près et de loin. Comment les affects qui nous traversent et nous orientent participent-ils de nos pratiques de recherche ? Quelles forces et quels rapports de pouvoir les sous-tendent ? Que nous permettent-ils de penser ? Comment et vers quoi nous orientent-ils ?
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Montreal
Les néo-paganismes : histoires, terrains, arts
À partir d’analyses historiques, d’enquêtes ethnographiques mais également de réflexions sur des pratiques artistiques, cette journée d’étude a pour objectif de mettre en commun des recherches effectuées ces dernières années, tant au Québec qu’ailleurs dans le monde, sur le néo-paganisme.
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Baltimore
Faire de l’histoire par les objets
Dans la cadre de l’accord de coopération entre l’École des hautes études en sciences sociales et le département d’histoire à Johns Hopkins University, l’EHESS organise à Baltimore du 9 au 12 septembre 2024 un atelier doctoral international consacré à la question des objets dans la démarche de l’historien, à toutes ces « choses » qui, sans constituer le sujet de la recherche, y trouvent leur place dans la création des connaissances.
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Montreal
Caricatures et cultures numériques II
« L’heure est grave »: la caricature à l’heure de son rayonnement planétaire et des efforts de sa conservation et de sa valorisation
Comment pouvons-nous comprendre la volonté institutionnelle de conserver, de protéger et de rendre accessible les caricatures à l’époque des cultures numériques? Conserve-t-on l’œuvre caricature ou l’ensemble des comportements culturels qui s’y rattachent? Comment l’environnement et les outils du numérique façonnent-ils les pratiques et la recherche? Quelle histoire et quelle actualité de la caricature sont favorisées par les volontés institutionnelles dans l’univers des humanités numériques et pour quels usages? Quels impacts peut-on prévoir sur la création, la diffusion et la conservation des caricatures dans le contexte de l’intelligence artificielle? Voilà la problématique que nous souhaitons aborder des points de vue des caricaturistes, des chercheur·es et des gens des institutions pour ce second volet dans le cycle de colloques internationaux « Caricatures et cultures numériques ».
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Fort-de-France
Enseigner les mathématiques en contexte post-colonial
La communauté de la recherche en didactique des mathématiques débat depuis plusieurs années autour des questions qui concernent l’adaptation, la transposition et la contextualisation de l’enseignement de cette discipline. Les travaux pionniers d’Ubiratan D’Ambroisio (1980) et ceux de Marcia et Robert Ascher (1986) ont contribué à mettre en évidence les enjeux liées au contexte et à la culture locale dans la transmission du savoir mathématique. Ces travaux ont aussi montré l’utilité de prendre en considération et de valoriser les savoirs locaux pour les intégrer dans les pratiques didactiques, afin de proposer aux apprenants de références d’apprentissage mieux contextualisées et plus efficaces. Cette proposition est particulièrement justifiée dans les zones où, par effet de la situation coloniale ou postcoloniale, les pratiques locales (y compris celles liées aux connaissances mathématiques) ont été remplacées par d’autres, imposées par les colonisateurs.
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Lévis
Quel avenir pour les universités en région au Québec ?
S'inscrivant dans le processus de réflexion ayant eu lieu dans le cadre du cinquantième anniversaire du réseau de l'université du Québec, ce colloque se penchera sur la place qu'occupent les universités en région dans le paysage universitaire québécois. Dans un contexte de grandes transformations liées à l'avènement de l'ère numérique, à la crise climatique et à la mondialisation de l’enseignement supérieur, il est judicieux de s'interroger sur le devenir de ces établissements et de leur mission particulière. Comment les universités en région au Québec sont-elles appelées à affronter les défis du XXIe siècle ? En quoi leur rôle est-il et sera-t-il redéfini ? Comment la réalité de ces universités se compare-t-elle avec d’autres institutions similaires, ailleurs dans le monde ?
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Ottawa
Call for papers - Epistemology and methodology
S’engager en recherche qualitative : passé, présent et futurs désirables dans la francophonie
Colloque de l'association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS) 2024 n°30 – Section « Enjeux de la recherche »
Animés par l’ambition de mieux comprendre les problèmes de leur époque et de restituer à la société une meilleure connaissance d’elle-même, celles et ceux que l’on considère aujourd’hui comme les pionniers et pionnières des sciences sociales ont imaginé, à la fin du XIXe siècle, diverses stratégies pour baliser l’activité de recherche scientifique, faire prendre de la distance aux chercheur·e·s avec le « sens commun », les idéologies ou un esprit clanique. À quels défis spécifiques la recherche qualitative (RQ) s’est-elle confrontée, quelles voies des chercheuses et des chercheurs ont-ils imaginés, hier et jusqu’à aujourd’hui ? Que devons-nous garder en héritage ? Quelles sont les dimensions inédites de nos contextes impliquant des transformations dans notre manière de nous engager dans le monde lorsque nous (y) cherchons ? Ce colloque a été pensé pour réfléchir collectivement, au passé, au présent et aux futurs désirables de la RQ dans la francophonie.
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Ottawa
Les études médiatiques francophones à l’ère du streaming et de la vidéo sur demande
L’industrie audiovisuelle doit conjuguer, depuis 2007, avec le développement d’un nombre croissant de services de télévision par contournement (TPC), à savoir des plateformes de vidéo à la demande (VOD) permettant de visionner des productions audiovisuelles en flux continu (streaming) sur Internet. Dans ce contexte caractérisé par la migration des pratiques de visionnement en ligne, ce colloque vise à mettre en lumière les études francophones qui se déploient autour de ce phénomène médiatique, mais aussi plus spécifiquement les pratiques culturelles et œuvres audiovisuelles produites en contexte francophone.
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Ottawa
Des arts aux sciences sociales : langues, langages et désaliénation
Mobiliser les savoirs en français pose, dans les départements français d’Amérique (DFA), la question de la hiérarchisation des langues (diglossie) et des cultures. Car le frein à la communication n’est pas tant la langue que les visions du monde et les modèles de pensée. Aussi est-il pertinent de s’interroger sur le rapport entre les langues et les langages autres que linguistiques, comme c’est le cas des discours artistiques, cherchant en quoi ces derniers permettent un rapprochement des différentes visions du monde (Weltanschauungen), des sensibilités puis, par conséquent, d’une acceptation progressive de la langue de l’autre, notamment du français. Notre colloque posera la question du rapport entre langue.s et langage.s, pour une hybridation des savoirs entre discours linguistiques, artistiques et phénoménologie.
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Ottawa
L’intelligence artificielle contribue depuis plusieurs années déjà à l’évolution des méthodologies de recherche dans les humanités numériques que ce soit pour le traitement du langage naturel (NLP), l’analyse de données textuelles, quantitatives ou iconographiques, l’extraction d’information dans des jeux de données de grande taille, l’analyse stylométrique, la traduction automatique, l’apprentissage machine, la création ou la génération de textes et d’images, etc. Ces outils qui permettent d’acquérir de nouvelles connaissances sur la littérature, l’histoire, la philosophie, l’archéologie et dans plusieurs autres sphères des arts, des lettres et des sciences humaines et sociales posent cependant de nouveaux défis et suscitent des questions à la fois techniques et épistémiques, esthétiques et éthiques, psychologiques et sociologiques, politiques et anthropologiques…
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Montreal
La Littérature comme aller-vers : pour une épistémologie littéraire extra-humaine
Concevoir les liens qui unissent littérature et pensée, c’est nécessairement inscrire la réflexion sous le signe du mouvement, dans la mesure où le littéraire permet, par un travail de l’imaginaire, de décloisonner le territoire du pensable, de l’étendre. Nous envisageons ce colloque comme l’opportunité de réfléchir collectivement à la puissance épistémique du littéraire, soit à sa capacité de mettre en mouvement la pensée ; de convoquer au sein de l’espace du pensable des enjeux qui dépassent, notamment, les modalités d’une réflexion ceinte par les strictes limites de l’expérience empirique.
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Tours | Montreal
Call for papers - Urban studies
Villes et territoires face à l’urgence climatique. Quelle transition socio-écologique ?
Rencontres doctorales en urbanisme de l'APERAU Internationale
Depuis 2010, l’APERAU organise des rencontres doctorales destinées à mettre en exergue les recherches en cours ou finalisées. La quatorzième édition de ces rencontres se tiendra le mercredi 5 juin 2024. Les doctorantes et doctorants sont invité·es à proposer une communication. Ces propositions peuvent concerner l’ensemble des sujets de doctorat en aménagement et urbanisme ou de disciplines connexes ayant directement trait aux problématiques en aménagement et urbanisme.
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Ottawa
Les nouveaux modèles d’affaires de l'entrepreneuriat féminin en milieu rural en Afrique francophone
Défis et perspectives d’avenir
Il est largement reconnu que, en Afrique francophone, les femmes créent des entreprises par nécessité, autrement dit à des fins de subsistance, parce qu’elles n’ont pas assez d’alternatives dans la création. Cependant, des initiatives d’entrepreneures africaines francophones tendent à inverser les « clichés ». En effet, ces femmes gagnent du pouvoir tout en démontrant l’ampleur et la richesse de leurs ressources. Elles créent ainsi leur propre modèle d’affaires en s’affranchissant de leur situation de départ ; et cela notamment en milieu rural. Dans cette veine, ce colloque se veut un lieu privilégié d’échange et de réflexion entre les chercheur-e-s et les praticienne-s afin de débattre des résultats de recherche et d’initiatives dans le domaine des nouveaux modèles d’affaires de l’entrepreneuriat féminin en milieu rural en Afrique francophone.
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Ottawa
La réussite éducative des élèves marginalisés au secteur de l’éducation des adultes
Une approche globale et interdisciplinaire
Ce colloque se penche sur les défis rencontrés par les élèves marginalisés au secteur de l’éducation des adultes. Ces défis sont multiples et complexes, allant de la précarité socio-économique, des enjeux professionnels, aux besoins particuliers, en passant par la monoparentalité, le processus migratoire. Nous nous intéresserons aux dispositifs déployés pour accompagner ces adultes, tant en milieu institutionnel (centres d’éducation des adultes) que communautaire (organismes communautaires et milieux adaptés de scolarisation).
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Ottawa
Organisé dans le cadre du 91e Congrès de l’Acfas, ce colloque international a pour objectif de comprendre les enjeux sociaux et organisationnels contemporains à travers lesquels les crises redessinent l’ordre mondial. Il souhaite ainsi faire dialoguer des théories, des approches et des études de cas interdisciplinaires, internationales et variées dans le domaine de la communication, de la gestion de crise et des disciplines connexes (l’information, le marketing, les relations publiques, la sociologie, la psychologie, la criminologie, les sciences politiques, le droit et l’administration parmi d’autres). Le colloque vise à faciliter les débats portant sur les approches novatrices ou peu explorées jusqu’à présent ainsi que de dévoiler, juxtaposer et croiser des terrains, des cadres d’analyse et des méthodes de recherche innovants ou renouvelés. Il fera ainsi dialoguer les travaux francophones et internationaux issus des courants traditionnels, postmodernes, post-humanistes, critiques et constitutifs, tant au niveau des problématiques que des approches, des méthodologies, des terrains de recherches et de leur application dans différents contextes et études de cas.
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Zapopan
Do you speak science? English as an academic language
“Verbum et Lingua”, issue 24 (july-december 2024)
Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura is an academic and electronic journal of the Modern Languages Department of the University Center for Social Sciences and Humanities at the University of Guadalajara. It is a specialized publication that places special emphasis on didactic, linguistic and cultural issues and perspectives, and accepts articles on research, reflection and pedagogical intervention in five languages: Spanish, English, German, French and Italian. Contributions submitted in other languages are also taken into account.
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Montreal
Scholarship, prize and job offer - Representation
Poste de professeure / professeur en arts du Sud global, XIXe-XXe siècles
Université du Québec à Montréal (UQAM)
L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous ses domaines d’activité.
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Pointe-à-Pitre
Agriculture, food and crises: challenges, strategies and innovations
Revue « Études caribéennes »
The populations of Small Island Developing States (SIDS), much more than those of other continental countries, are facing crises of different natures which threaten their ability to meet their basic food needs much more than other continental countries. In the intention to resolve these problems, several national and international actors have tried to combine their efforts in order to intervene, through different programs and projects, aimed at acting on the food and agricultural systems. These actions, as desirable as they may be, are not without undesirable costs for the environment. Some of these costs are detrimental to the sustainability of these systems. Thus, scientific and even philosophical reflections are necessary to address these questions.
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Quebec City
Colloque annuel de l'Association des professeur·e·s de français des universités et collèges canadiens (APFUCC) 2024
La question de la violence revêt une importance centrale au sein de la littérature africaine. Elle englobe diverses manifestations de la violence, notamment la violence politique, qui découle des répercussions du colonialisme et de l’émergence du terrorisme, la violence corporelle, la violence inhérente à l’acte d’écriture lui-même, les traumatismes, la violence internalisée, qui se manifeste à travers les séquelles psychologiques découlant des expériences de violence, parmi d’autres dimensions. Notre séminaire sera consacré à réfléchir sur la violence en Afrique dans une perspective interdisciplinaire. L’objectif est d’interroger différentes manières d’appréhender l’expérience de la violence en Afrique : il s’agit d’aborder ce phénomène de manière multidisciplinaire et de le replacer dans le contexte des échanges internationaux.
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