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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Quel sujet digital, quelle société à l’ère numérique ?

    Les outils numériques sont-ils des instruments de liberté ou d’aliénation et de dépendance et à quel degré ? Ces outils ont transformé les espaces publics et passent pour rendre la vie plus facile en termes de communication et de mobilité, de gestion et d’administration, de mémoire et de transmission. Ils installent de nouveaux mode d’interaction et de mobilisation, de rapports sociaux et de liens d’interface. Ils sont portés par un imaginaire de la « nouvelle frontière », vers un capitalisme réenchanté. Ils ont permis une réorganisation logistique à l’échelle globale. À quel prix pour la société, les sociétés, le sujet individuel, le citoyen, les relations intersubjectives ? Pour la biosphère ? La démocratie ? Les mutations engendrées sont fulgurantes, et les sciences sociales doivent continuer à s’emparer de leur compréhension processuelle.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Afrique

    Quand le néo-populisme par ses formes reconfigure le paysage des médias sociaux en Afrique

    Phénomène souvent en lien avec la crise de la représentation politique et le retour aux nationalismes en Europe, le populisme prend d’autres reconfigurations en Afrique. Il est favorisé par les pratiques de prédation, de mal gouvernance et de politiques publiques ne garantissant pas un avenir meilleur aux jeunes. À travers des actions, mouvements et discours protestataires, ces acteurs du populisme se positionnent comme porte-paroles, défenseurs des intérêts du peuple, pourfendeurs des connivences entre systèmes politiques en place et systèmes coloniaux. Se situant dans une perspective des sciences de l’information et de la communication, le présent appel à contribution entend donc saisir et analyser ce qui s’apparente comme le néo-populisme générant ainsi de nouvelles catégories d’acteurs qui agissent sur ce terrain.

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  • Tours

    Informations diverses - Information

    TEI 2 : Encoder en XML-TEI, formation niveau avancé

    L’équipe Bibliothèques virtuelles humanistes (BVH) du Centre d’études de la Renaissance (CESR) de Tours coordonne cette formation à destination des utilisateurs familiers du langage XML-TEI. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications et de personnalisation de la TEI pour des modélisations complexes de documents. Les participants seront invités à soumettre des cas spécifiques et des interrogations relatives à leur corpus encodé. Le dernier module « ouvert » leur permettra ainsi de bénéficier de l’expertise des formateurs qui discuteront des solutions applicables et TEI conformant.

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  • Informations diverses - Éducation

    Projet de rencontre des doctorants et thèses francophones en accès ouvert sur le numérique en éducation et en formation

    Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, de préférence sur la période 2018-2023, et disponibles en accès ouvert, qui se tiendrait en visioconférence. Chaque doctorant ou docteur disposera d’un temps pour présenter ses travaux, suivi d’un temps d’échange avec le public (notamment membres de la Direction du numérique pour l’éducation, des délégations académiques au numérique, des groupes thématiques numériques, enseignants, formateurs, personnels d’encadrement, référents numériques, acteurs des Ed Tech, etc.).

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Colloque étudiant sur les musiques populaires

    ACEMuP #8

    L’appel à communication de la huitième édition du colloque ACEMuP (Association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches portent sur les musiques populaires. Transdisciplinaire, le colloque accueillera des travaux issus des sciences humaines et sociales, de l’esthétique, de la musicologie ou encore des sciences de l’acoustique. Il s’articulera autour de cinq axes thématiques : « musiques, scènes et territoires », « musiques et innovations technologiques », « travailler les musiques, travailler dans la musique », « musiques populaires, entre processus de domination et stratégies d'émancipation » et « étudier les musiques populaires : méthodes et postures de recherche ».

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  • Séminaire - Information

    Éthique et numérique (2023/2024)

    Les membres du groupe d’étude et de recherche GENIC (Groupe sur l’éthique et le numérique en information-communication), labellisé par la Société française des sciences de l'information et de l'acommunication, sont ravis de vous inviter à leur séminaire 2023-2024 autour des enjeux de l’éthique et du numérique.

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  • Corfou

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Art in the Age of Artificial Intelligence

    This second Art in the Age of Artificial Intelligence (3AI) observes that an increasing number of artworks are now inspired by or produced with advanced technologies mainly influenced by generative AI, deeply infused at the very heart of the artworks. Such development interrogates the notion of Art, including the artist and the definition of artistic approach. It also questions how artworks are discovered, exchanged, collected, and preserved. The advent of increasingly advanced digital technologies provokes profound philosophical and ethical inquiries. These ongoing transformations across artistic, cultural, economic, political, and professional realms seem to be long-lasting, with implications that have started to resonate within society.

     

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