Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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155 Événements

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Appel à contribution - Langage

L’aventure à la Renaissance

Revue « Le Verger », bouquet XXIII

Le numéro XXIII de la revue en ligne Le Verger portera sur l'aventure à la Renaissance. Nous nous attacherons à l’aventure telle qu’elle peut être thématisée par les textes du début de l’époque moderne mais aussi telle qu’elle peut être décelée dans les pratiques ou les œuvres à partir de définitions actualisées de la notion. Toutes les approches disciplinaires sont les bienvenues : histoire, littérature, histoire de l’art, musicologie, philosophie…

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Des usages des compilations et recueils géographiques : lectures, traductions, réemplois (XVIe-XVIIIe siècle)

À l’époque moderne, bien des récits de voyages et discours géographiques se présentaient sous la forme de compilations imprimées ou de recueils composites. Cette journée d’étude vise à réinterroger ces objets à la lumière des projets éditoriaux affichés par les compilateurs d’une part et d’autre part des formes d’appropriations de ces recueils par d’autres acteurs. Il s’agit aussi en cela de contribuer à la réflexion actuelle sur les usages contextualisés de l’imprimé et de l’écrit.

Marbourg

Appel à contribution - Histoire

Humanismus, Jurisprudenz und Konfessionalisierung in Hessen, ca. 1500-1560

Die „Konfessionalisierung“ Hessens unter Landgraf Philipp I. (1504-1567) darf unter politik- und bildungsgeschichtlicher Perspektive als etabliertes Forschungsfeld gelten. Mehrere Sammelbände, die in den letzten Jahren erschienen sind, zeugen vom fortdauernden Interesse an der Thematik, insbesondere im Zusammenhang mit der Gründung der Universität Marburg im Jahr 1527. Die geplante Tagung nimmt etwa 500 Jahre nach dem Beginn der hessischen „Bildungsoffensive“ diese prägende Periode noch einmal in den Blick und möchte dabei inhaltlich und methodisch neue Akzente setzen.

Lyon

École thématique - Langage

Neolatinlyon 2021

Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes de la Renaissance et de l'Âge classique relevant de différentes disciplines. Assurée par d’éminents spécialistes, elle s’adresse à celles et ceux qui souhaitent améliorer leur compréhension (par la lecture, par la traduction) du latin de ces périodes.

Caen

Appel à contribution - Histoire

Transmission des savoirs sur les poissons et les animaux aquatiques, textes et images

Antiquité, Moyen Âge, XVIe siècle

Le colloque international Transmission des savoirs sur les poissons et les animaux aquatiques, textes et images (Antiquité, Moyen Âge, XVI^e siècle) constituera l’événement de clôture du GDRI Zoomathia, qui s’achève fin 2021. Ce colloque souhaite mettre l’accent, sans se limiter à l’ichtyofaune, sur l’apport scientifique des sources anciennes sur l’aquafaune au sens large et la connaissance biologique et écologique des espèces qui la compose ; la transmission et l’évolution diachronique des données savantes sur cette faune à travers les divers media de la connaissance (textes, iconographie — mosaïques, manuscrits enluminés, premiers imprimés, etc.) ; le mode de représentation et l’identification des espèces d’animaux marins permises par les documents anciens et les questions méthodologiques qui s’y rattachent.

Québec

Appel à contribution - Époque moderne

Histoire de l'édition : problématiques et enjeux des partages disciplinaires (XVIe-XVIIIe siècle)

Le présent colloque voudrait approfondir la question suivante : qu’avons-nous à gagner en pensant conjointement, et dans le cadre intellectuel spécifique des XVI^e-XVIII^e siècle, histoire de l’édition et histoire des disciplines intellectuelles ?

Pise

École thématique - Histoire

Latitudes of the body

Human-Based Measurement and its Contexts, from Leonardo to Newton (1400-1700)

While strongly rooted in the Center for the study of medicine and the body in the Renaissance (CSMBR) intellectual history tradition, the summer school will present and discuss a variety of verbal and non-verbal sources (e.g. manuscripts, images, music pieces, and artefacts) in a multidisciplinary approach that aims at attracting and welcoming scholars with different backgrounds, interests and expertise.

Sélestat

Colloque - Éducation

Pédagogies de la Renaissance et supports de l'écrit

Les liens entre le monde des pédagogues et celui du livre, à la Renaissance, sont multiples et bien documentés. On se propose, dans le présent colloque, d’examiner de quelles façons les supports de l’écrit – imprimé, manuscrit – interviennent dans la conception, la diffusion et la réception des pédagogies de la Renaissance. Quelles évolutions dans la manière d’enseigner ou de suivre un cours peut-on déceler ? Quelles transformations, quelles réflexions pédagogiques suppose le passage d’un cours délivré dans un cadre précis, oralement, devant un auditoire limité et dans une « performance » singulière, à un ouvrage pédagogique, dont les lectorats peuvent être variés, et qui fige un contenu ? Dans quelle mesure les ouvrages pédagogiques produits sont-ils le reflet de cours délivrés in vivo, ou l’invention d’ouvrages spécifiques ? Comment les possibilités de l’imprimé conduisent-elles à l’invention de genres scolaires nouveaux ?

Lille | Louvain-la-Neuve

Appel à contribution - Représentations

Les animaux comme matrices mnémotechniques et exégétiques de l’Antiquité au XVIe siècle

Ce projet, qui s’articule autour de deux journées d’étude, croise l’histoire formelle et figurative des animaux, l’histoire de la modélisation de la pensée, l’histoire des arts de la mémoire et les études diagrammatologiques. Il vise à explorer la manière dont des formes empruntées à l’imaginaire zoologique servent de matrices exégétiques et mnémotechniques dans des textes, des images et/ou des objets iconotextuels de l’Antiquité au XVI^e siècle. En se fondant sur des réflexions transversales et sur des études de cas, il s’agira de comprendre les raisons qui conduisent mnémotechniciens et exégètes à recourir aux animaux comme outils heuristiques et cognitifs, et de caractériser les occurrences de ce procédé en les replaçant dans leur contexte intellectuel, spirituel, épistémique, figuratif et littéraire.

Odense

Appel à contribution - Époque moderne

Settling Sophonisba

Rediscovering a lost figure in the early modern European imagination

Early modern European dramatists, poets, and painters took a striking interest in the Carthaginian noblewoman Sophonisba (c.235-203 BC) who chose to poison herself to avoid the humiliation of becoming a Roman captive. A minor character in Roman and Greek historical sources such as Livy’s Ab urbe condita, Plutarch’s Life of Scipio, and Appian’s Punic Wars, Sophonisba became a popular heroic figure in early modern Europe across national and confessional borders. Why did a seemingly insignificant Carthaginian noblewoman such as Sophonisba become such a popular figure across early modern culture? And what did she come to signify in different early modern contexts? This theme issue is dedicated to this enigmatic figure and her many different appearances in early modern literature and art.

Genève

Colloque - Histoire

The Many Faces of Paul

Pauline Exegesis in Pre-modern Times

The conference on the Many Faces of Paul is the opening workshop of the research project “Exegesis of Paul in the 16th Century”, funded by the Swiss National Science Foundation. Other than the project itself which will mainly focus on Reformation theology, our interest for this conference is to focus on other intellectual traditions, be they late antique, medieval, or early modern, that will help us later to contextualize Protestant perspectives. We are therefore deliberately interested in presentations on a broad spectrum of possible figures and sources, and we welcome contributions on the whole corpus that was historically associated with the Apostle, including the Epistle to the Hebrews and apocryphal material such as the Acta Pauli.

Paris

Appel à contribution - Histoire

La traduction dans les diplomaties de l’époque moderne : entre tradition et innovation

L’époque moderne est une période d’activité diplomatique florissante sur le continent européen, caractérisée par la diffusion de la représentation diplomatique permanente et l’apparition des congrès de paix. Les pratiques linguistiques évoluent également de manière spectaculaire, le latin, l’allemand et l’italien étant progressivement éclipsés par le français en tant que moyen de communication diplomatique paneuropéen. Tous ces développements ont eu un impact considérable sur la traduction en diplomatie, affectant son fonctionnement et son rôle de diverses manières. Nous souhaitons adopter un point de vue transnational et interdisciplinaire et examiner le sujet sur la base de nouvelles sources primaires dans le contexte général du développement de la traduction et de l’évolution de la diplomatie au début de la période moderne.

19 jan 2024	09 fév 2024	15 mar 2024
29 mar 2024

Paris

Séminaire - Droit

L’humanisme juridique

Humanisme juridique, logique et dialectique

Composante essentielle du renouveau intellectuel européen, le courant dit « humanisme juridique » (it. Umanesimo giuridico, angl. Legal Humanism, all. humanistische Jurisprudenz), particulièrement fécond aux XV^e et XVI^e siècles, se définit par une approche des textes hérités du droit romain qui s’oppose et en même temps complète les traditions médiévales de la glose et du commentaire. Des chercheurs travaillant sur l’humanisme juridique ont décidé de créer un groupe de travail qui les rassemble. Il s’agit de faciliter la convergence, l’échange et la mise en commun de ressources entre les spécialistes partenaires, qui ressentent le besoin d’approfondir leurs connaissances de façon complémentaire et souhaitent la mise en place d’une action commune et coordonnée dans le domaine de l’humanisme juridique.

17 sep 2022	15 oct 2022	12 nov 2022
07 jan 2023	11 fév 2023	...

Paris

Cycle de conférences - Histoire

Les samedis de la Société de l’histoire du protestantisme français

Cycle 2022-2023

Renouant avec une tradition déjà ancienne de conférences et de communications, la Société de l’histoire du protestantisme français ouvre cette année 2022-2023 ses portes au grand public (cultivé) pour un cycle de sept conférences, sur des sujets neufs et variés, au plus près de la recherche historique actuelle. Le programme a été établi en fonction de publications récentes ou de recherches en cours qui intéressent l’histoire du protestantisme et des protestants, de France et de l’étranger.

Lyon

Colloque - Langage

Citer les Anciens à la Renaissance

La citation et la fabrique de l’Antiquité dans les éditions des textes classiques : analyse et exploration numérique

La fin du XV^e siècle voit paraître l’édition princeps de nombreux auteurs anciens, grecs et latins. Avec la naissance de l’imprimé, la place dévolue aux paratextes rédigés par les éditeurs et commentateurs augmente considérablement : or les épîtres dédicatoires, arguments, prolégomènes, préfaces, adresses au lecteur, traités ou commentaires que les humanistes intègrent à leurs éditions sont émaillés de références aux auteurs antiques. À la faveur des numérisations croissantes, de nombreux paratextes du XVI^esiècle sont désormais accessibles, que nous nous proposons d’explorer sous l’angle de la citation.

Lyon

École thématique - Europe

Cette école propose à celles et à ceux qui souhaitent s’initier ou améliorer leur compréhension (par la lecture, par la traduction) du latin de de la Renaissance et de l'Âge classique, une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences).

Genève

Appel à contribution - Moyen Âge

Miroir et lumière – Connaissance et évidence

La production de sens par analogie dans les textes prémodernes

Le colloque propose une réflexion sur les métaphores du « miroir » et de la « lumière », qui depuis l’Antiquité sont exploitées dans la philosophie et la littérature pour traiter les enjeux de la connaissance. Au Moyen Âge, ces concepts ne sont plus seulement utilisés pour comprendre le monde et l’expérience de soi, mais permettent également dans le contexte théologique d’aborder la connaissance de Dieu. Si la lumière, quand elle ne se transforme pas en éblouissement, signifie en général la connaissance immédiate, la véracité et l’évidence, le miroir, quant à lui, élabore des relations de similitude basées sur l’analogie entre deux objets de connaissance (le « miroir » et l’image reflétée). L’objectif du colloque consiste à réfléchir aux méthodes et possibilités d’historiciser l’emploi et les principes de l’analogie durant la période prémoderne en se concentrant sur la construction de sens, afin d’approfondir les possibilités, les conditions et les limites de cette forme de pensée.

Palerme

Appel à contribution - Europe

Early Modern Encounters. Religions, Cultures and Societies

Thirteenth Annual REFORC Conference on Early Modern Christianity

The international conference aims at problematising religious encounters and the issues of religious diversity in the early modern period with an interdisciplinary and transcultural perspective.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Thomas More, Erasme et la Réforme

Ce colloque de deux journées, organisé par les Amici Thomae Mori et le Centre d’études du Saulchoir, est ouvert à ceux et celles qui souhaitent partager leurs recherches sur Thomas More, Erasme et la Réforme. Nous attendons toute communication qui apportera des éléments nouveaux dans des domaines variés (histoire, littérature, philosophie, politique, sociologie…) Nous accueillerons les propositions concernant More, Erasme, William Tyndale, Luther ou toute autre figure de la Réforme dans la mesure où un lien peut être établi avec Thomas More.

Paris

Colloque - Religions

« Heureux ceux qui croient sans avoir vu »

Pouvoirs et limites, les paradoxes du sensible dans l’appréhension chrétienne du divin entre les XVe et XVIIe siècle

Dans une approche aussi bien multimédiale qu’interdisciplinaire, l’objectif de ces journées est de réfléchir ensemble aux diverses solutions (philosophiques, matérielles, juridiques, théologiques, dévotionnelle etc…) mises en place par la chrétienté moderne pour résoudre un paradoxe millénaire : comment réconcilier la nature de la perception humaine, avant tout sensorielle, avec celle de l’objet qu’elle tente de percevoir et dont la nature divine est justement infinie, inatteignable et insaisissable

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