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• 19 mai 2014

  Paris

  Journée d'étude - Europe

  Minorités musulmanes en France

  La « minorité visible » musulmane a priori monolithique, dissimule en réalité des expressions diverses pour ne pas dire rivales dont les structures sont d’origines multiples. Tout en questionnant le concept de minorité lui‐même à travers le prisme des communautés musulmanes de / en France, cette journée essaiera de dresser une carte aussi précise que possible des islams de France en mettant en lumière leurs doctrines, leurs structures et leurs modes de socialisation.

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• 23 mai 2014

  Rennes

  Journée d'étude - Études du politique

  Les régions européennes face à la crise

  Quelles leçons comparatives pour la Bretagne ?

  À un moment de crispation politique et sociale forte en Bretagne, ce séminaire entend construire un espace d’échanges entre universitaires et praticiens de l’action publique (élus, techniciens ou experts) pour comparer et débattre des stratégies régionales en Europe face aux différentes crises qui ont frappé le vieux continent depuis 2008. Cette crise impacte en effet directement les acteurs locaux et régionaux européens. Dans une période charnière de transition économique, mais aussi de blocage de la régionalisation à l’échelle nationale, quelles leçons les acteurs en région Bretagne peuvent-ils retirer d’autres situations européennes ? Pour tenter d’apporter des éléments de réponse à cette question, nous réunirons des universitaires et des praticiens français et étrangers dont le dialogue aura pour but de faire émerger des scénarios d’avenir pour le développement de la Bretagne.

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• 09 oct 2018

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Les rapports à l'école comme rapports à l'État ?

  Dans leurs pratiques et représentations de l'école, quels rapports à l'État les familles engagent-elles ? Comment ces rapports se combinent-ils aux pratiques et représentations que ces mêmes familles ont d'autres institutions publiques et services publics (comme les impôts, la police, les guichets des administrations sociales, la, les bailleurs publics, etc.) ? Peut-on identifier les rapports à l'État que ces pratiques et représentations des institutions publiques engagent ? Les rapports pratiques et symboliques que les parents entretiennent avec l'école (i.e. avec leur propre scolarité, avec celles de leurs enfants, avec les professionnel·le·s travaillant dans ces établissements, etc.) sont-ils congruents avec leurs rapports aux autres institutions ? L'école serait-elle, au contraire, une institution à part ?

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• 07 fév 2009

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  L’attentat politique : de l’actualité à l’histoire (XVIIIe-XXIe siècle)

  Partant du constat de l’actualité de l’attentat politique – qu’on le qualifie ou non de « terroriste » – cette journée voudrait proposer une réflexion sur l’histoire longue de ce type d’événement. Il convient d’interroger les étapes et les rythmes de cette histoire depuis la Révolution française, moment où se forge le terme « terrorisme », mais aussi début d’un mouvement – peu contestable quoique difficile à quantifier – de multiplication des attentats politiques, qui paraît accompagner le développement du régime d’opinion et d’une culture médiatique. Il nous semble également important de revenir sur la définition de l’attentat et sur sa place dans l’éventail des formes de violence subversive ou « révolutionnaire » depuis la Révolution.

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• 30 jan 2009

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Les élections locales sous la Ve République

  Le Comité d'histoire parlementaire et politique organise une journée d'études consacré aux élections locales sous la Ve République, le 30 janvier prochain au Sénat.

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• 18 jui 2008

  17 jui 2008

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Gauche et droite : usages et enjeux d'un clivage canonique

  Journées d'étude, Nanterre, 17 et 18 juin 2008. Dans la vie politique et les médias, les termes "droite" et "gauche" sont utilisés quotidiennement. Mais loin d’être éclairants, ils sont partie prenante des luttes symboliques qui s’y déroulent. D’où l’idée d’organiser des journées d’études sur ce thème qui va apparemment de soi.

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• 25 jan 2024

  Palaiseau

  Journée d'étude - Europe

  Paradoxes de l’action stratégique écologiste contemporaine

  La journée d’étude propose de traiter des rapports entre « écologie radicale » et démocratie. Elle vise à comprendre le sens et le processus d’évolution des répertoires d’actions des mouvements écologistes face à l’urgence environnementale ainsi que d’éclaircir le rapport qu’entretiennent certaines pratiques comme la désobéissance civile avec la question de la violence (de la violence écocidaire de l’Anthropocène à la violence de l’action directe illégale entraînant la judiciarisation et la répression d’un « éco-terrorisme »…). Cette journée se veut un dialogue entre des acteur·e·s emblématiques de l’activisme écologistes, des étudiant·e·s issus de différents cursus de Agroparistech et des chercheur·es spécialisées face aux enjeux politiques des ruptures écologiques en cours. 

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• 21 sep 2012

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  La morale de l'homme politique dans la France du XIXe siècle

  Question parmi les plus débattues de l'histoire de la philosophie, celle des rapports entre la morale et la politique, cesse d’être un simple problème spéculatif, et prend une dimension nettement pratique à partir du moment où l'on s'interroge sur la conduite morale des hommes d'Etat. L'histoire politique française du XIXe siècle le montre clairement. Les qualités morales deviennent matière de réflexion pour ministres et députés, elles sont mobilisées comme outils de légitimité pendant les campagnes électorales ; leur accord avec les prescriptions de la morale religieuse est mis en question. Elles sont soumises à de nouveaux questionnements au fur et à mesure que être un l'homme politique devient une profession. Cette journée d'étude propose une réflexion autour de la construction d'une morale de l'homme politique dans un arc chronologique compris entre la Révolution de 1789 et la Troisième République, de façon à repérer les éléments qui en ont marqué le développement.

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• 09 jui 2012

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Xénophobie et orientations politiques de la jeunesse en Afrique du Sud

  Une situation lointaine pour commencer / continuer à réfléchir ici et maintenant ?

  Sur la base de terrains sud-africains, cette journée d’étude ambitionne de mettre en résonance les phénomènes de xénophobie en Afrique du Sud avec la conjoncture nationale en France. On pense à la montée du vote Front National aux dernières élections présidentielles et aux sondages mettant en évidence une orientation du vote des 20-25 ans vers ce même parti. Mais il ne s’agira pas de commenter à chaud la situation récente française au regard des dernières statistiques mais de confronter des problématiques relatives à la nature, aux causes, conséquences, datations et enjeux de la montée de la xénophobie dans les deux pays et de tester le caractère heuristique ou non d’une comparaison.

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• 18 jui 2010

  Rennes

  Journée d'étude - Études urbaines

  La gouvernance métropolitaine des villes bretonnes

  Inscrivez-vous à la journée d'étude organisée par le pôle Gouvernance de la Maison des sciences de l'homme en Bretagne qui a pour thème en 2010 : « La gouvernance à l'échelle métropolitaine des villes françaises ». À travers l'exemple des villes bretonnes, il s'agit de questionner le développement territorial des métropoles (le matin) et leurs enjeux politiques (l'après-midi). Cette journée rassemble des chercheurs, des élus et des techniciens qui discutent des nouvelles modalités issue du volet Métropole de la réforme des collectivités territoriales.

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