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  • Hammamet

    Journée d'étude - Économie

    Le chômage des diplômés en Afrique : pour un changement de paradigme

    African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) - Conférence et université d'été Tunisie 2024

    L’African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) est un consortium de six universités africaines du Bénin, du Ghana, du Kenya, du Nigeria, du Rwanda et de la Tunisie, travaillant avec l’université de Leipzig, en Allemagne, pour étudier la stagnation du marché du travail en Afrique en dépit du niveau d’éducation croissant des citoyens de ses pays. Dans un premier temps, le programme a implémenté un programme de recherche sur le chômage des diplômés dans les pays africains. Simultanément, dans le cadre de ce projet, ACCESS développe et met en œuvre de nouveaux modèles d’enseignement dans le but de renforcer l’employabilité des étudiants africains. Le consortium cherche également à augmenter les opportunités pour les étudiants africains sur le marché du travail mondial en les mettant en relation avec des entreprises qui peuvent utiliser leur expertise.

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  • Appel à contribution - Économie

    Journal of Excellence for Economics and Management Research (JEEMR) - varia

    Volume 08, issue 01 one

    The editorial board of the Journal of Excellence for Economic and Management Research (JEEMR), issued by the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at Ammar Thilliji University in Laghouat - Algeria, is pleased to invite all researchers and academics in the field of economic and management sciences to submit their research in the volume 08, issue 01 one.

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Santé et travail, paroles de chômeurs

    Happy Hour du Cnam

    Au-delà des chiffres du chômage régulièrement commentés, ou des injonctions répétés à « traverser la rue » pour retrouver rapidement un emploi, l’ouvrage présenté lors de cet événement lève le voile sur ce qu’est la vie au chômage, sur les histoires qui conduisent à la porte de Pôle emploi (depuis peu devenue France Travail) et sur les problèmes de santé rencontrés à la fois au travail et au chômage.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Croiser le genre et la classe en sciences sociales

    Parcours d’enquêtes (2023-2024)

    À partir d’objets et de niveaux d’analyse variés, ce séminaire propose des études de cas et des réflexions méthodologiques et théoriques articulées à des enquêtes empiriques pour envisager différentes manières de penser, d’étudier et d’analyser les rapports entre le genre et la classe.

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  • Appel à contribution - Économie

    Innovation responsable : répondre aux crises avec éthique et durabilité

    2ème édition du symposium international

    Aujourd’hui, nous vivons dans un monde VUCA. C’est un monde volatile, incertain, complexe et ambigu. Autrement dit, c’est un monde à grande vitesse de changement où le contexte est incertain. En plus, les interactions sont multiples, complexes et marquées par une absence de lien entre les causes et leurs effets. L’innovation, avec sa capacité à imaginer de nouvelles solutions, à réinventer des processus et à développer des technologies de pointe, devient un élément clé pour résoudre les problèmes complexes que posent les crises. Ce symposium vise à explorer en profondeur le rôle de l’innovation responsable dans le contexte des crises, en se penchant sur les complexités de l’équilibre entre l’urgence de l’action et le respect des principes éthiques.

     

     

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Séminaire - Économie

    Séminaire Récri (2024)

    Recherche ÉConomie CRitique

    Le séminaire Recherche ÉConomie CRitique (Récri) est un espace régulier de rencontres et d’échanges pour les jeunes chercheur·ses s’inscrivant dans une démarche de triple pluralisme en économie. Le projet part du constat de la grande richesse de la jeune recherche pluraliste, de son caractère foisonnant et, en même temps, du manque de contacts entre jeunes chercheur·ses au-delà les inscriptions institutionnelles. Il propose ainsi un un rendez-vous interinstitutionnel régulier tous les premiers jeudis du mois. 

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  • Épinal

    Appel à contribution - Sociologie

    Au chevet du travail. Les enjeux de la santé au travail

    Ve édition du festival international de sociologie (FISO)

    Le colloque souhaite réunir les chercheurs et chercheuses comme les acteurs et actrices de la santé au travail qui proposent des clés de compréhension mais aussi des clés d'action pour répondre aux enjeux contemporains qu'elle soulève. Il sera l'occasion de présenter les recherches sur la santé au travail  qui fait l'objet d'une production foissonnante en sciences sociales, de revenir sur sa construction à la fois comme objet scientifique, comme catégorie de pensée et comme problème public. Il invite aussi à interroger le traitement social et l'organisation du système de santé au travail en mettant la focale sur ses professionnel·les. Il propose également de réinterroger le rapport entre les conditions de travail et la santé à partir d'enquêtes monographiques, sectorielles, professionnelles, territoriales, et de saisir les inégalités face à la santé au travail au prisme des dimensions de classe, de genre, d'âge et de race.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Asie

    Conférences du groupe de travail « Populations japonaises » 2023-2024

    Ce cycle de conférences a pour but de faire intervenir des chercheurs et des chercheuses de toutes les disciplines dont les recherches touchent à la question du travail dans la société japonaise contemporaine. Le cycle est organisé depuis quatre ans par le groupe de travail de l’équipe « Populations japonaises » du Centre de recherche sur les civilisations de l’Asie orientale et de l’Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est. Les conférences se tiennent en ligne et les participations sont ouvertes à toutes les personnes intéressées. 

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  • Suresnes

    Séminaire - Éducation

    Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive

    Jeudis du Grhapes - cycle 2023/2024

    Ce séminaire s’adresse à tous : chercheurs, chercheuses, doctorantes, doctorants, acteurs et actrices de terrain et plus généralement acteurs et actrices politiques. L’objectif est de décrire les existants dans différents espaces de formations professionnelles ou professionalisantes tout en identifiant les croisements de désignation dans le cadre de la mise en place d’une société plus inclusive. En sus de questionnements sur les enseignements généraux et professionnels ou la mise en place d’Ulis en lycée professionnel, ce séminaire invite à interroger les modalités, les stratégies de transitions et d’orientation professionnelles (en 2023-2024) mais aussi les enjeux didactiques et pédagogiques des enseignements en filière professionnelle (en 2024-2025).

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