AccueilCalendrier
Trier
-
Tanger
Appel à contribution - Langage
Traduction et intelligence artificielle
Enjeux de la théorisation et de la pratique
Ce colloque sur la traduction et l’intelligence artificielle vient pour éclairer un aspect qui n’est pas récent dans les études traductologiques, celui des nouvelles technologies assistant l’acte de traduire. Selon plusieurs sources, l’intelligence artificielle ne semble pas faciliter la traduction si bien qu’elle suscite actuellement de houleux débats, afin de déterminer le vrai apport de l’IA aussi bien sur le plan théorique que pratique. De ce fait, nous aspirons, à travers cette rencontre, discuter les aspects linguistiques et techniques de la traduction à la lumière de l’intelligence artificielle qui pourraient égaler, voire impacter, l’intelligence réelle.
-
Tiaret
Appel à contribution - Langage
IA et enseignement-apprentissage des langues
Regards croisés et perspectives futures
L’intelligence artificielle (IA, ou AI en anglais pour Artificial Intelligence) est déjà entrée dans le quotidien des gens, sur Internet où elle est largement utilisée. Les premiers tests de voitures autonomes sont aussi une manifestation d’intérêt pour l’intelligence artificielle et on peut s’attendre à des tentatives pour la mettre en œuvre dans tous les domaines de la vie. L’enseignement-apprentissage des langues ne fait pas exception et on peut se demander quant aux impacts qu’aura l’IA sur celui-ci. Cette journée explore les avancées récentes dans l’utilisation de l’IA en classe de FLE. Nous nous pencherons sur les problématiques soulevées par cette convergence, émettrons des hypothèses quant à son impact sur l’apprentissage et procéderons à une analyse critique étayée par des exemples concrets.
-
Tunis
Didactique des langues et apports des sciences neurocognitives et de l’approche neurolinguistique
Cette journée d’étude, qui se veut inlassablement en continuité avec les activités scientifiques de l’AIRDL-Tunisie autour du statut de la recherche en didactique du français en Tunisie et ailleurs et de l’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français, envisage de creuser davantage le champ des neurosciences et d’investir ses acquis théoriques et ses apports didactiques et pédagogiques dans plusieurs contextes de didactique de français (FLM. FLS et FLE), mais aussi de didactique d’autres langues entrant en contact avec le français (ex. l’arabe FLM et l’anglais LE pour le contexte linguistique tunisien), ou encore d’autres didactiques des disciplines. L’objectif commun de ces travaux consiste à trouver des pistes de réflexion pour optimiser et faciliter l’apprentissage linguistique et le rendre plus adapté aux mêmes processus cognitifs et mentaux mis en œuvre par l’apprenant lors de son apprentissage.
-
Louxor
Appel à contribution - Afrique
Preservation and Transmission of Archeological Heritage
Le Centre Franco-Égyptien d’études des Temples de Karnak (CFEETK – MoTA/ CNRS) est heureux d’inaugurer une nouvelle conférence, le PTAH Symposium. Ce symposium international sur les pratiques en conservation-restauration en Égypte se concentre pour sa première édition sur les professionnels et les travaux effectués dans la vallée thébaine, à la fois sur les monuments et les objets.
-
Khenchela
Appel à contribution - Langage
L’objectif de ce colloque est double. Il s’agit de décrire la mouvance actuelle dans le développement des recherches en sciences du langage en rapport avec les technologies innovantes, d’un côté, et d’étudier les tendances dans la communication numérique amplement axée sur le neuromarketing, de l’autre côté.
-
Dakar
Appel à contribution - Afrique
La linguistique appliquée en Afrique, entre description, didactique des langues et innovations
Centre de linguistique appliquée de Dakar
Dans la plupart des pays africains anciennement colonisés, la langue du colonisateur est encore aujourd’hui la seule langue officielle de l’administration et de l’éducation formelle. Parallèlement, dans tous les secteurs d’activités de la vie publique, la communication (orale en particulier) est dominée par les principales langues véhiculaires du milieu. C’est dans ce contexte que s’inscrivent les journées des 60 ans du Centre de linguistique appliquée de Dakar (CLAD) qui souhaitent revisiter les politiques linguistiques dans les espaces africains en suscitant de larges réflexions et recommandations objectives et pertinentes pouvant contribuer à la réalisation d’un partenariat dynamique entre les langues étrangères et africaines.
-
Agadir
Appel à contribution - Sociologie
Horizons partagés : défis et opportunités des espaces littoraux
Tourisme, nomadisme numérique, sociétés, sports et entrepreneuriat
En mettant l'accent sur les dialogues interdisciplinaires et interculturels, le colloque ambitionne de dévoiler de nouvelles perspectives sur les pratiques sportives littorales en tant que vecteurs de développement durable, d'inclusion sociale et de transformation territoriale. Nous porterons une attention particulière aux analyses comparatives entre différents territoires ainsi qu'aux exemples de meilleures pratiques susceptibles d'être adaptées et répliquées dans divers environnements
-
Oujda
Appel à contribution - Langage
Secrets intimes : une plongée dans l'âme et l'intimité
Revue « Méditations Littéraires », numéro 08
Le numéro 08 de Méditations Littéraires s’aventure dans les méandres des secrets intimes et invite les enseignants-chercheurs, les chercheurs et les doctorants à partager leurs réflexions sur les différents aspects de cette thématique afin d’offrir aux lecteurs une plongée profonde dans les dédales de l'âme humaine. Sans prétendre à l’exhaustivité, nous encourageons les contributions originales qui explorent les secrets dans les relations interpersonnelles ; les secrets et l’identité personnelle ; les secrets et la société ; la psychologie des secrets ; les secrets et la création artistique ; l’éthique des secrets ; les secrets et la mémoire collective ; les technologies et les secrets ; etc.
-
Oran
Appel à contribution - Langage
"Altralang Journal" – Varia 2024
Volume 6 (June & december 2024)
Altralang is an international peer reviewed and open access journal. It aims to publish high quality theoretical and practical papers that donate genuine knowledge and research in a variety of fields. Altralang Journal publications cover, but not limited to, the following topics: translation studies, linguistics, literature, didactics, civilisation.
-
Yamoussoukro
Appel à contribution - Langage
Politiques linguistiques en Afrique
Situation, résistance et défis
Les pays africains comptent une grande diversité de langues sur leurs territoires nationaux. Cependant, la gestion efficiente de ces langues reste problématique. Or, une gestion efficace du plurilinguisme constitue une des conditions nécessaires à la réalisation des choix politiques fondamentaux d’un État. En effet, la mise en oeuvre de politiques linguistiques cohérentes et dynamiques concourt au dialogue, à une éducation de qualité, à la croissance économique et au développement des pays ainsi qu’à l’amélioration de la qualité de vie des citoyens et des citoyennes. Dans cette perspective, se pose la problématique de l’intégration des diversités culturelles et linguistiques dans les politiques particulières de développement.
-
Tlemcen
Appel à contribution - Représentations
Ce colloque s’inscrit dans une perspective interdisciplinaire préconisant des questionnements autour de l’altérité et ses représentations dans la pensée contemporaine entre Orient/Occident. Les études consacrées à la question de l’altérité et à ses corollaires, l’étrangeté, la discrimination, l’inclusion, l’exclusion sont d’une importance considérable, leur potentiel a pu nourrir des réflexions scientifiques. Les représentations en question qui fabriquent l’image de l’Autre sont alimentées par un imaginaire qui se nourrit en partie de représentations empruntées au passé historique, en l’occurrence le colonialisme et l’impérialisme, et d’autres qui sont nées face à un nouvel imaginaire à l’aube de ce troisième millénaire.
-
Rabat
École thématique - Information
Open Data : Pilier de l’innovation et de la transformation digitale
École d’été internationale de la francophonie en sciences de l’information et des bibliothèques
La Bibliothèque Nationale du Royaume du Maroc, l’École des Sciences de l’Information et la Bibliotheca Alexandrina organisent la 8e École d’été internationale de la Francophonie en sciences de l’information et des bibliothèques de l’AIFBD. Cette nouvelle édition propose une thématique à la pointe de l’actualité « Open data, levier de l’innovation et de la transformation digitale », avec six jours de conférences et de cours pratiques, animés par des chercheurs et des experts internationaux. L’école d’été de l’AIFBD couvrira les dernières avancées dans le domaine de la gestion des données numériques : Open data et open science, Open source intelligence et veille compétitive, humanités numériques, datavisualisation, intelligence artificielle, Machine learning, cryptographie de l’information, etc.
-
Oran
Appel à contribution - Langage
Pratiques littéraires en Afrique et dynamiques culturelles
Revue « Passerelle » (volume 13, numéro 1, année 2024)
Cet appel à contributions se veut une réflexion autour de l’analyse de la détermination qu’affichent les œuvres littéraires à travers la littérature africaine d’expression française, dans un monde dominé par une technologie à outrance, qui s’exprime sur tous les niveaux. Le personnage, dans le texte littéraire, se trouve incarner une posture moderne, loin des caractéristiques ancestrales. Autrement dit, ces personnages, face aux limites, voire à l’obsolescence, de certaines pratiques ancestrales, à traduire des réalités ambiantes, expriment le désir de changement, en se démarquant de leurs traits traditionnels au profit de nouvelles caractéristiques en harmonie avec la globalisation. En un mot, la problématique de l’appel se questionne sur la posture du personnage dans le roman africain et les influences des tendances de mondialisation sur sa posture ancestrale et originelle.
-
Monastir
Appel à contribution - Représentations
Art à l’épreuve de la géopolitique
Le contexte géopolitique est présent dans la production artistique individuelle et dans les stratégies culturelles de certains pays. En effet, il est rare, de nos jours, de trouver un artiste plasticien ou créateur qui demeure totalement indépendant à l’égard des circonstances politiques internationales et autonome vis-vis des institutions de son pays. La géopolitique interpelle tous les domaines de l’art soit pour plaider une cause juste, soit pour blanchir des pratiques illicites ou encore couvrir les actions hideuses d’une force envahissante. La photographie en temps de guerre, les graffitis, le cinéma et les spectacles de rue improvisés sont des moyens de faire passer un message que les politiciens veulent que nous prenions pour vrai et historiquement correct. Ainsi, une cause juste peut-elle devenir dans les médias (dans les documentaires, les photos, les écriteaux, les affiches, etc.) une action terroriste et non pas une lutte contre l’occupant.
-
Agadir
Appel à contribution - Géographie
Amazighité, écologie, gestion des catastrophes et développement territorial
Le congrés cherche à répondre aux questions suivantes : quels sont les fondements de l'approche écologique contemporaine du territoire ? Quels sont les fondements et les apports de la vision culturelle amazigh pour le developpement territorial, la réalisation de la justice spatiale et sociale et le développement de la dynamique économique et écologique ? Quelles politiques et stratégies pour prévenir et gérer les catastrophes naturelles et mettre en place des conceptions efficaces qui intégrent les propriétés culturelles et locales dans la reconstruction et le développement de l'espace montagnard du Maroc ?
-
Laghouat
Appel à contribution - Éducation
L’écriture à l’ère du numérique : regards linguistique, didactique et littéraire
Colloque nationale hybride
L’exploitation du numérique dans l’enseignement offre plusieurs possibilités, telles que des retours instantanés et une personnalisation des exercices selon les besoins individuels. Ce colloque examinera les succès et les défis du numérique dans le développement des compétences en écriture. Cette évolution didactique, guidée par la technologie, permet d’adapter l’enseignement aux styles d’apprentissage individuels et d’explorer comment ces approches adaptatives peuvent renforcer l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’écriture. Ce thème offre une opportunité d’explorer les liens entre l’écriture, la linguistique, la didactique et la littérature, fournissant des perspectives enrichissantes sur l’avenir de l’écriture à l’ère numérique.
-
Tunis
Appel à contribution - Éducation
Enseigner le design, designer l’enseignement
Cette initiative a pour objectif de réunir des experts, des enseignants et des praticiens du design afin d’explorer les meilleures pratiques pédagogiques, les innovations et les défis liés à l’enseignement et à la formation en design. L’enseignement du design dépasse la simple transmission de connaissances techniques et de compétences pratiques. Il s’agit d’un processus créatif qui requiert une approche réfléchie et novatrice. Dans cette optique, nous étudierons la manière de concevoir des expériences d’apprentissage inspirantes pour les étudiants en design.
-
Sétif
Appel à contribution - Éducation
Quand les compétences-socles du XXIe siècle interpellent la formation des enseignants
La formation des enseignants aujourd’hui se trouve une fois de plus interpellée quant aux conditions et modalités de mise en œuvre d’un apprentissage orienté et efficace des compétences socles du XXIe siècle : « la créativité », « l’esprit critique », « la communication », et « la coopération », baptisées désormais 4C. Les principaux acteurs (formateurs) sont en effet dans l’obligation de répondre décemment à cette nouvelle donne. L’objectif est d’aboutir à des propositions modélisatrices permettant l’instauration d’un véritable enseignement desdites compétences.
-
Bamako
Appel à contribution - Afrique
Conflits djihadiste et terroriste dans la bande sahélo-saharienne. Acteurs, enjeux et perspectives
Revue scientifique de l’École de maintien de la paix-Alioune Blondin Bèye
De 2012 à nos jours, la zone sahélo-saharienne, s’étendant de l’Afrique de l’Ouest à l’Afrique centrale, a été le théâtre de diverses crises, qui ont ainsi mis à feu et à sang cet espace, en le plongeant dans une effroyable situation d’insécurité. Depuis plus d’une décennie, la région du Sahel est déstabilisée tant sur le plan sécuritaire, politico-militaire qu’économique. Cela engendre, de fait, des crises intercommunautaires, scolaires, socio-économiques, etc. La Revue scientifique de l’École de maintien de la Paix-Alioune Blondin Bèye lance son premier thématique portant sur « Les conflits djihadiste et terroriste dans la bande sahélo-saharienne ». La revue accepte des articles originaux sur les thèmes en rapport avec le djihad et le terrorisme dans le Sahel. Les pistes de réflexion abordées sont, entre autres, les causes du conflit, les acteurs, les enjeux, le climat, la démographie, la santé, la résilience des populations et les accords concernant l’espace sahélo-saharien. Par ailleurs, la revue accepte les articles empiriques, les revues de littérature, les analyses documentaires, etc.
-
Abidjan
Appel à contribution - Langage
Pour son douzième numéro varia à paraitre en juin 2024, Akofena lance un appel à contribution touchant tous les aspects des Sciences du Langage, des Lettres, des Langues et de la Communication, et des disciplines connexes. En tant que revue scientifique pour les apprentis-chercheurs(étudiants), chercheurs, enseignant-chercheur, Akofena souhaite être une plateforme de vulgarisation des productions scientifiques avancées, et surtout faciliter les échanges entre universitaires.
Choisir un filtre
Événements
- Passés (1 162)
- À venir (38)
- Ce mois-ci (19)
- Ces jours-ci (7)
Format de l'événement
- Événement hybride sur site et en ligne (135)
- Événement uniquement sur site (98)
- Événement uniquement en ligne (39)
Langues
Langues secondaires
Types
- Appel à contribution (1 016)
- Colloque (95)
- Journée d'étude (41)
- Informations diverses (16)
- Bourse, prix et emploi (13)
- Séminaire (10)
- École thématique (6)
- Appel d'offres (2)
- Cycle de conférences (1)
Catégories
- Sociétés (677)
- Sociologie (375)
- Sociologie du travail (25)
- Étude des genres (34)
- Sport et loisirs (8)
- Sociologie de la consommation (9)
- Sociologie urbaine (29)
- Sociologie de la santé (20)
- Sociologie de la culture (78)
- Sociologie économique (19)
- Âges de la vie (7)
- Démographie (5)
- Criminologie (4)
- Ethnologie, anthropologie (248)
- Anthropologie sociale (62)
- Anthropologie culturelle (64)
- Anthropologie politique (13)
- Anthropologie religieuse (24)
- Études des sciences (79)
- Histoire des sciences (16)
- Sociologie des sciences (11)
- Philosophie des sciences (17)
- Études urbaines (59)
- Géographie (225)
- Migrations, immigrations, minorités (39)
- Géographie urbaine (15)
- Géographie rurale (6)
- Systèmes, modélisation, géostatistiques (3)
- Épistémologie & histoire de la géographie (1)
- Espace, société et territoire (64)
- Géographie : politique, culture et représentation (28)
- Nature, paysage et environnement (33)
- Géographie appliquée et aménagement (16)
- Histoire (240)
- Histoire économique (7)
- Histoire industrielle (2)
- Histoire rurale (4)
- Histoire urbaine (15)
- Histoire des femmes (11)
- Histoire du travail (1)
- Histoire sociale (51)
- Économie (137)
- Économie politique (10)
- Développement économique (48)
- Travail, emploi (17)
- Gestion (31)
- Études du politique (196)
- Droit (44)
- Histoire du droit (3)
- Sociologie du droit (5)
- Sociologie (375)
- Esprit et Langage
- Pensée (232)
- Philosophie (61)
- Histoire intellectuelle (36)
- Sciences cognitives (35)
- Religions (100)
- Psychisme (58)
- Psychanalyse (10)
- Psychologie (29)
- Langage (518)
- Linguistique (271)
- Littératures (279)
- Information (190)
- Représentations (435)
- Histoire culturelle (87)
- Histoire de l'art (73)
- Patrimoine (110)
- Études visuelles (38)
- Identités culturelles (133)
- Architecture (43)
- Éducation (285)
- Histoire de l'éducation (27)
- Sciences de l'éducation (166)
- Épistémologie et méthodes (243)
- Vie de la recherche (33)
- Approches biographiques (11)
- Cartographie, imagerie, SIG (16)
- Épistémologie (31)
- Historiographie (13)
- Sciences auxiliaires de l'Histoire (2)
- Archéologie (19)
- Méthodes de traitement et de représentation (36)
- Approches de corpus, enquêtes, archives (40)
- Humanités numériques (48)
- Pensée (232)
- Périodes (221)
- Préhistoire et Antiquité (23)
- Préhistoire (1)
- Histoire grecque (1)
- Histoire romaine (3)
- Monde oriental (4)
- Égypte ancienne (6)
- Moyen Âge (18)
- Haut Moyen Âge (2)
- Bas Moyen Âge (5)
- Époque moderne (36)
- XVIe siècle (3)
- XVIIe siècle (3)
- XVIIIe siècle (4)
- Révolution française (1)
- Époque contemporaine (184)
- XIXe siècle (22)
- XXe siècle (41)
- XXIe siècle (52)
- Prospectives (15)
- Préhistoire et Antiquité (23)
- Espaces (484)
- Afrique (437)
- Afrique du nord (165)
- Afrique subsaharienne (89)
- Amériques (35)
- États-Unis (2)
- Canada (4)
- Amérique latine (13)
- Asie (39)
- Proche-Orient (14)
- Moyen-Orient (19)
- Monde persan (2)
- Monde indien (2)
- Asie du Sud-Est (1)
- Europe (96)
- Balkans (1)
- Europe centrale et orientale (2)
- France (19)
- Italie (3)
- Méditerranée (38)
- Péninsule Ibérique (7)
- Océanie (8)
- Afrique (437)
Lieux
- Afrique
- Burkina Faso (6)
- Burundi (1)
- Benin (10)
- Congo-Kinshasa (4)
- Centrafricaine, république (1)
- Congo (2)
- Côte d'Ivoire (96)
- Cameroun (94)
- Cap-Vert (2)
- Djibouti (1)
- Algérie (243)
- Égypte (15)
- Éthiopie (2)
- Gabon (19)
- Ghana (2)
- Guinée-Bissau (1)
- Kenya (6)
- Comores (1)
- Maroc (323)
- Madagascar (2)
- Mali (2)
- Mauritanie (1)
- Mozambique (2)
- Niger (5)
- Nigeria (2)
- La Réunion (20)
- République du Rwanda (3)
- Soudan (1)
- République du Sénégal (49)
- République Togolaise (7)
- Tunisie (264)
- Mayotte (2)
- Afrique du Sud (13)
- Europe (5)
- Amérique du Nord (3)