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Paris
Polysémies. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance : maîtres-maîtrise
Séminaire de doctorants et jeunes chercheurs 2007-2008 à l'E.N.S.
On s’interrogera sur ce qui fonde l’autorité et la légitimité du maître - excellence, prestige, responsabilité, habileté, pouvoir… - en incluant dans la réflexion la question de la maîtrise de soi dont Du Bellay pleure la perte dans les Regrets et qui lance le sujet dans une quête ardente de lui-même, comme les errances et les circonvolutions Montaigne le montrent par la suite. Modèle à imiter ou à repousser, source du savoir, garant d’une certaine conception de la connaissance, pivot de la réflexion éthique de l’homme sur lui-même, sur ses pouvoirs, ses devoirs et ses limites, la figure du maître semble à sa manière cristalliser les grands thèmes de réflexion de la Renaissance. C’est ce que notre recherche tâchera d’explorer. -
Paris
Séminaire - Études des sciences
ACI Les périodiques savants dans l'Europe des XVIIe et XVIIIe siècles
Séminaire 2007-2008 de l'ACI « Culture scientifique-Histoire des savoirs-2004 », Les périodiques savants dans l’Europe des XVIIe et XVIIIe siècles. Instruments et vecteurs du travail savant."Les journaux savants, formes de la communication et agents de la construction des savoirs (XVIIe – XVIIIe siècles)". Organisé par Jeanne Peiffer et Jean-Pierre Vittu -
Paris
Savoir et pouvoir dans la Péninsule ibérique au Moyen Âge
« Création » du pèlerinage à Saint-Jacques de Compostelle dans l'Espagne médiévale
Le séminaire, sous la direction d’Adeline Rucquoi, est consacré à l’histoire culturelle de la Péninsule ibérique, chrétienne, islamique et juive du Moyen Âge.En 2007-2008, il portera sur la "création" du pèlerinage à Saint-Jacques de Compostelle dans l'Espagne médiévale.Il accueille en outre un certain nombre de spécialiste de l'Espagne et du Portugal au Moyen Âge. -
Paris
Les chroniques tardo-antiques et médiévales : perspectives croisées, Orient-Occident
Cycle thématique de l'IRHT 2007-2008
Le genre des chroniques connaît dans le monde méditerranéen un succès tout particulier et a été pratiqué pendant toute l’Antiquité tardive et le Moyen Âge, aussi bien dans les milieux chrétiens que musulmans. Mais c’est en réalité toute une palette de textes qui sont réunis sous le terme générique de chroniques, depuis les chroniques universelles jusqu’aux chronica minora, locales et concernées par des périodes courtes, voire de simples listes chronologiques. C’est à l’étude de ces textes variés représentant une manière particulière d’écrire et de concevoir l’histoire qu’entend se consacrer ce cycle thématique. -
Paris
The political Economy of Reading. Table ronde autour des travaux de William St Clair
PRI Etudes britanniques de l'EHESS
Une nouvelle lecture de l'histoire de l'édition : autour de l'oeuvre de William St Clair: The Reading Nation in the Romantic Period (Cambridge University Press, 2004). Table-ronde du PRI Etudes Britanniques, EHESS, le 9 novembre 2007 -
Paris
Séminaire - Études des sciences
Le séminaire est centré sur l'histoire des IVe et Ve sections de l’Ecole Pratique des Hautes Etudes depuis leurs créations respectives jusqu'en 1939 (structures institutionnelles, enseignants, étudiants, disciplines, problématiques, publications) et sur les transferts scientifiques entre l'Allemagne et la France dans les sciences historiques et philologiques et dans les sciences religieuses.Les archives de l'EPHE récemment recensées par A. Berelowitch constituent des sources importantes et en partie non exploitées que nous souhaitons utiliser et mettre en valeur dans cette perspective. -
Paris
Séminaire - Études des sciences
Sciences, savoirs et société au siècle des Lumières (1670-1820)
Lieux, acteurs, pratiques
Conçu comme une introduction à l’étude historique des sciences et des savoirs, le séminaire a un triple objectif. Dans sa matière, il présente un panorama des divers champs investis par l'activité savante au cours de la période qui va de la fin du XVIIe siècle aux premières décennies du XIXe siècle : sciences de laboratoire ou de cabinet, sciences d'observation et de terrain, etc. Dans sa problématique, il vise à interroger la façon dont les idées et les savoirs scientifiques s'ancrent dans leur époque en explorant leurs rapports avec les systèmes institutionnels et politiques (pouvoir monarchique, société de cour) ; avec les enjeux économiques (la question de l'utilité de la science) ; avec des lieux et des formes de sociabilité (salons, académies, république des lettres) ; avec des pratiques culturelles et matérielles (modes d'écriture et de lecture, pratiques de mesure, modalités de la diffusion et circulation des connaissances). Les lectures et exercices proposés associent une présentation de l'historiographie récente et une initiation à la recherche documentaire et bibliographique. -
Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Jeunes et jeunesse(s), objets d’histoire
Identités, sociabilités et pratiques
Le séminaire vise essentiellement à présenter problématiques et méthodologies de travaux qui n’ont pas nécessairement, et même pas prioritairement, pour thème central les jeunes et la jeunesse, mais qui rencontrent ces catégories dans leur cheminement et peuvent contribuer à en éclairer l’histoire et la sociologie.Le thème du séminaire invite à réfléchir à la construction des identités juvéniles (de façon endogène et exogène à la population jeune), aux rôles sociaux qui lui sont attribués, aux cultures qui lui sont ou non spécifiques. Nous nous proposons, cette année, d’aborder ces questions selon trois angles :- les identités sexuées,- la jeunesse des milieux populaires,- les loisirs et les cultures juvéniles. -
Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Déportation et génocide : regards croisés. Voir, savoir, comprendre
Conférences publiques de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah
Peu d’épisodes de l’histoire ont été autant scrutés que la shoah et le système concentrationnaire. La place qu’ils tiennent aujourd’hui dans nos imaginaires et dans nos réflexions politiques ou éthiques semble évidente, comme si elle découlait nécessairement de l’événement lui-même. Or ce que l’on perçoit, ce que l’on sait et ce que l’on comprend s’est construit au fil des années et des œuvres, dans une évolution où les questions de la déportation et du génocide n’ont pas été évoquées selon des rythmes analogues. Les intervenantes proposent, en trois séances, de reprendre ces questions de perceptions, de mémoires, de savoirs à partir d’objets et d’œuvres précises en en explorant la genèse et les usages afin de dessiner la complexe constellation des premiers récits et représentations de l’événement. -
Nanterre
Séminaire - Épistémologie et méthodes
Les évolutions de la « littérature post-après-guerre » en Allemagne depuis 1968
Conférence : Heribert Tommek (Université de Ratisbonne)
Dans le compte-rendu de son projet de recherche en cours, Heribert Tommek ébauchera une méthode pour analyser le passage de la « littérature de l'après-guerre » à la « littérature post-après-guerre » en Allemagne de l'Ouest, de l'Est et dans l'Allemagne réunifiée. Ce processus de transformation est analysé à la fois sous l'angle génétique et structurel, à l'appui de la théorie de l'évolution du champ littéraire établie par Pierre Bourdieu. La « posture d'auteur » et ses transformations seront au centre de deux études de cas, portant l'une sur l'essor de la « littérature pop » (« Tristesse Royale ») et l'autre sur celui de Durs Grünbein. -
Paris
Séminaire - Études du politique
Au-delà du panoptique. Ateliers du Centre Bentham sur l'utilitarisme
Invitée: Anne Brunon-Ernst (Université Paris II)
Anne Brunon-Ernst* (Maître de Conférence, Université Paris II, Panthéon-Assas ) :« Au-delà du panoptique » Autour de son livre Le panoptique des pauvres (Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2007)La présentation sera suivie d’une discussion. -
Nanterre
De la Culturwissenschaft aux Kulturwissenschaften : continuités et ruptures
Depuis les années 1980, le tournant culturaliste a donné lieu à des évolutions considérables dans la germanistique allemande et autrichienne. Il a suscité des réorientations théoriques et pratiques au sein de celle-ci et a transformé le paysage institutionnel comme en témoigne l’apparition de départements et de cursus dédiés aux « Kulturwissenschaft(en) » émanant souvent du sein de la germanistique. Dans la mesure où ces sciences ne disposent pas en France de la même assise institutionnelle qu’en Allemagne et en Autriche, on s’interrogera dans une perspective comparatiste sur les évolutions connues ici et là par la germanistique sous l’effet de la nouvelle donne épistémologique. -
Nice
Séminaire - Ethnologie, anthropologie
La collecte de documents sonores, base de la construction du corpus interdisciplinaire
Les transformations profondes que connaît notre région, depuis la fin de la deuxième guerre mondiale, risquent de faire disparaître très vite tout ce qui constituait le savoir des populations qui nous ont précédés. Une équipe de chercheurs a pris la résolution de sauver de l’oubli cet ensemble de connaissance, entretenues et transmises de façon essentiellement orale, et d’en assurer la conservation, l’exploitation et l’étude. Dans ce contexte la vallée de la Roya représente une entité originale tant du point de vue linguistique qu’ethnologique et historique. A la veille des commémorations du rattachement de 1947, il est apparu opportun, après concertation avec les Archives Départementales, et les élus du Département de se livrer à un travail de collecte d’information orale, qui participe d’un devoir de mémoire à l’égard des jeunes générations, à un moment où le patrimoine oral, immatériel, individuel et collectif risque de disparaître à jamais.
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