Calendrier des sciences humaines et sociales

Informations diverses - Sociologie

Lyon

Rentrée de l'Université populaire de Lyon

L’université populaire rouvre ses portes pour sa quatrième rentrée. Elle présentera son programme et les nombreuses innovations qu’il propose pour cette année 2007-2008. Présentation et ouverture, Lyon, lycée Diderot, lundi 1er octobre 2007, 19h.

Paris

Informations diverses - Sociologie

Travail artistique et économie de la création : protection, valorisation, régulation

Deuxièmes journées d'économie de la culture

Deuxièmes journées d'économie de la culture du département des études, de la prospective et des statistiques, Paris, Centre Georges Pompidou, 11 et 12 octobre 2007.

Journée d'étude - Information

Paris

Création et réception en ligne : quels déplacements dans la chaîne éditoriale ?

Acteurs et production numérique éditoriale (GDR Tic & Société)

Il s'agit d’apporter un éclairage sur les déplacements à l’œuvre dans les fonctions création et réception de la chaîne éditoriale, entendue ici comme un ensemble de pratiques menant àl’élaboration de produits culturels et documentaires. Il s’agit donc pour cette journée de repérer les pratiques innovantes qui conduisent les acteurs à acquérir de nouvelles compétences, d’en estimer les conséquences d’un point de vue prospectif et organisationnel et de vérifier dans quelle mesure les stratégies d’entreprises en sont modifiées.

Informations diverses - Sociologie

Montpellier

Pour une critique du libéralisme

Rencontre-débat avec Jean-Claude Michéa et Dany-Robert Dufour, Montpellier, jeudi 4 octobre 2007, 20h.

La mesure des discriminations liées à l'origine

Lyon

Colloque - Sociologie

ISM Corum organise un colloque national sur la Mesure des discriminations liées à l'origine qui aura lieu lundi 22 octobre 2007, à l'École Normale Supérieure de Lyon (9h30-17h30).

Journée d'étude - Époque contemporaine

Paris

La pratique du portrait en France (1789-1820) : archives et documents

Journée d’étude organisée par l’INHA et le LARHRA

Cette journée d’étude a pour objectif de préciser les contextes de production et de réception du portrait peint en France entre 1789 et 1830. Chaque démonstration trouvera son point de départ dans l’examen de pièces d’archives : correspondances privées (lettres, notes, indications consignées par l’artiste lors de l’exécution d’une commande, livrets de comptes), documents administratifs ou encore écrits théoriques.

Journée d'étude - Études du politique

Paris

L’individu face au pouvoir : les pétitions aux assemblées parlementaires

L’accent sera mis sur la pétition en tant qu’expression individuelle des personnes vis-à-vis de la puissance publique et moyen d’action de l’opinion publique dans l’élaboration des textes législatifs, appuyés sur un droit reconnu par la constitution. À l’heure où de nouveaux projets de recherche fondés sur les pétitions aux assemblées voient le jour, la journée d’études permettra de faire le point sur les sources d’archives, l’état des classements et des instruments de recherche, les approches méthodologiques et les travaux de recherche récents ou en cours.

Aix-en-Provence

Colloque - Ethnologie, anthropologie

L'empathie en anthropologie

Ni neuve ni usée, la question de l’empathie est centrale dans de nombreux travaux anthropologiques contemporains. Cette exigence de réflexion sur l’empathie vient au moment où une vive relance de l'interrogation est perceptible dans des travaux qui mettent l'accent sur des formes d'altérité caractéristiques des sociétés industrielles et urbaines. L'émergence de préoccupations centrées sur l'empathie, au sens large et de manière qu’il est opportun d’examiner de manière comparative, est l'un des révélateurs des déplacements de champs et des constructions de nouveaux objets dans lesquels l'ethnologie se trouve aujourd'hui engagée. Les principales questions qui abordées au cours du colloque : 1) comment l'empathie se construit-elle au cours de l'enquête ethnographique ? 2) l'empathie contribue-t-elle à la production de connaissances ? 3) quels problèmes éthiques soulève l'empathie ?

Moscou

Multilinguisme et genèse des textes : aspects linguistiques et culturels

Nombreux furent les écrivains du XIXe et du XXe siècle qui parlaient et écrivaient dans d'autres langues que leur langue maternelle : Pouchkine, Tolstoï, Dostoïevski, Cioran, Beckett, Nabokov… Étant bilingues (ou plurilingues) parfaits, ces écrivains puisaient souvent dans la richesse de différentes langues lors de leur processus de création. Toutefois, leurs oeuvres littéraires étaient généralement publiées en une seule langue. Or, seuls les manuscrits peuvent dévoiler les processus sous-jacents à la création littéraire des écrivains multilingues. L'étude des phénomènes multilingues enrichit les recherches en génétique des textes par un apport en nouveaux corpus manuscrits. Il s'agit de comprendre, à travers des documents de travail, le caractère productif de l'interaction entre plusieurs langues dans le processus d'écriture.

Appel à contribution - Sociologie

Tunis

Sciences Humaines et Sociales et éthique de la recherche

Appel à communications, Colloque, Tunis (Tunisie), 6-7 décembre 2007

Le Puy-en-Velay

Journée d'étude - Sociologie

Musiciens d'Église en Révolution

Portrait et devenir d'un groupe professionnel

Cette journée d'études a pour ambition de dresser le portrait et de saisir le devenir d'un groupe professionnel, les musiciens d'Église.

Nanterre

Colloque - Ethnologie, anthropologie

La catégorie des « jeunes » dans le monde méditerranéen

Dans le monde méditerranéen, être jeune désigne la période de la vie qui va de la sortie de l’enfance à la reconnaissance de l’individu comme personne mûre, responsable, chef de famille. Le mariage et l’engendrement ne suffisent pas pour changer de statut. Ce colloque présente les travaux d’une équipe de chercheurs qui ont constitue ou relu leurs ethnographie afin de comprendre les mécanismes de passage vers la prise de responsabilité et la sortie de l’ambiguïté marquant le statut de « jeune ». Ils ambitionnent pouvoir ainsi disposer d’une base théorique à partir de laquelle réinterroger des thématiques comme la constitution du leadership - pouvoir et autorité, les relations de patronage, les valeurs de l’honneur ou le rapport à la religion généralement jusqu’à présent appréhendées du point de vue de l’homme accompli.

La relation de crédit : une histoire de longue durée

19 oct 2007	21 jan 2008	17 mar 2008
19 mai 2008

Paris

Séminaire - Histoire

Si la relation marchande a suscité de nombreux travaux, la transaction à crédit représente un terrain moins exploré. Il s’agit donc pour nous de réfléchir aux formes qu’a pu revêtir cette relation particulière, dans une histoire de longue durée. Le parti pris de cet atelier de travail est de centrer la réflexion sur la « relation », donc d’appréhender autant que possible ensemble la dimension sociale ET la dimension économique des liens qui se tissent dans la transaction.

Appel à contribution - Histoire

Les mai 1968

Revue Dissidences

La revue Dissidences prépare un numéro spécial consacré à mai 1968 et ses déclinaisons, et incidences multiples. Les propositions de communication sont attendues avant le 15 octobre 2007.

Informations diverses - Moyen Âge

Paris

Vers une résolution de la question franciscaine

La légende ombrienne de Thomas de Celano

Jacques Dalarun présentera son dernier ouvrage : « Vers une résolution de la question franciscaine. La Légende ombrienne de Thomas de Celano », (Fayard, 2007).

nov

Appel à contribution - Représentations

Reims

Les sociétés européennes du XXIe siècle face à leur passé

Colloque international (Reims 5 - 7 mai 2008)

Les enjeux de mémoire ont toujours été fortement présents au sein des sociétés humaines. Il semble cependant que, récemment, nos sociétés aient encore accru leurs soucis de mémoire pour les transformer en exigences de mémoire. Ce colloque veut privilégier l’approche européenne et comparatiste. Il conviendra d’éclairer cette question contemporaine par des regards d’historiens spécialistes d’époques plus anciennes, afin d’examiner aussi comment les sociétés européennes ont, dans le passé, abordé des questions équivalentes ou approchantes.

Paris

Séminaire - Éducation

Séminaire Tematice (2007-2008)

Deuxième séance : Patrice Grevet et Eva Häuptle

"Une interprétation néo-servicielle de la numérisation de l'enseignement supérieur. Eléments de comparaison internationale", par Patrice Grevet et "Didactical concept and evaluative approach of a professional teacher training – a case study about Intel Teach" par Eva Häuptle.

Informations diverses - Ethnologie, anthropologie

Ivry-sur-Seine

Conférence de Jean Malaurie

Fête de la Science à Ivry-sur-Seine dans le cadre de l'année polaire mondiale

Cette année, la semaine ivryenne de la science s'inscrira dans l'année polaire internationale. Le samedi 13 octobre 2007, la bibliothèque médiathèque d'Ivry-sur-Seine sera le théâtre de nombreux rendez-vous : projections, conférences et concert, trois approches culturelles différentes mais complémentaires. Cette journée thématique s'articulera autour de la présence exceptionnelle de Jean Malaurie.

Appel à contribution - Études du politique

Paris

Généalogies de la démocratie participative

L’objet des journées d’étude qui font l’objet du présent appel à communication est de creuser la généalogie et la dynamique historique des actuelles démarches participatives, en remontant dans le temps court des origines immédiates des dispositifs contemporains, mais aussi en plongeant aussi le regard dans un temps plus long remontant de l’expérience démocratique moderne.

Marseille

Colloque - Sociologie

Jeunes, générations : continuités, discontinuités, ruptures ?

Troisièmes rencontres Jeunes et Sociétés - en Europe et autour de la Méditerranée

Les pratiques et représentations dites « juvéniles » sont souvent révélatrices de changements en cours dans les sociétés, et la période actuelle semble accentuer le rythme des évolutions en cours. Prenant le risque de penser les discontinuités davantage que les continuités, nous posons l’hypothèse de fractures, partielles ou cumulatives qui suggèrent une série de questions sur les rapports entre les générations. Nous proposons ainsi de nous confronter, sur un mode analytique, au rôle des jeunesses dans les processus de continuité / discontinuité / rupture.