AccueilCalendrier2012

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  • Paris

    Séminaire - Asie

    Économie de waqf-habous : possession et circulation des propriétés en waqf en terre d’islam

    Economy and waqf-habous: possession and circulation of waqf properties in Islamic regions

    Ce séminaire sur le waqf rentre dans sa 3e année. Après avoir étudié la quotidienneté des usages du waqf, puis les réseaux d’individus relatifs aux waqfs dans les espaces musulmans et leurs communautés confessionnelles, nous étudierons, en 2012-2013, l’économie des waqfs. Cela dans la mesure où les réseaux économiques liés aux waqfs reflètent et révèlent la profondeur verticale et horizontale des contacts qui se tissent entre les opérations des waqfs (locations de leurs biens, transfert des propriétés, orientations politiques d’État) et la société qui l’entoure. Les documents étudiés (judiciaire, législatif, littéraire) provenant des sociétés à majorité musulmane ainsi que des pays occidentaux où se développent les waqfs (Royaume-Uni, Autriche, USA) seront à l’ordre du jour cette année.

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  • Grenoble

    Journée d'étude - Études urbaines

    Des jardins pour ménager les bords de route et de voie ferrée ?

    Cette journée d’étude propose de mettre en débat les rôles des jardins familiaux situés en bord de route et de voie ferrée autour de cinq exposés de chercheurs et / ou de praticiens, chacun suivi d’un débat avec des acteurs du territoire grenoblois et national. Cinq grandes thématiques seront ici questionnées : les ambiances, l’écologie, la sociologie, l’économie et la pollution des jardins familiaux.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études urbaines

    Projet négocié dans un contexte de développement durable

    Méthodes et outils collaboratifs

    L’Institut CDC pour la recherche a soutenu la recherche, sous la direction de Jean-Jacques Terrin (LéaV, ENSAV) et Burcu Ozdirlik (Lab’Urba), sur le thème « Projet négocié dans un contexte de développement durable : méthodes et outils collaboratifs ». Ce travail se propose d’observer les méthodes et les outils participatifs qui sont mobilisés dans certains milieux industriels et culturels pour mettre l’usage au centre des processus de conception. L’objectif est de constituer un cadre de réflexion alternatif qui permette d’analyser les conditions de transfert de ces méthodes et de ces outils au domaine de l’urbanisme.

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  • Québec

    Appel à contribution - Sociologie

    Les enjeux du livre numérique : de l'Ipad à Jules Verne

    En réunissant des chercheurs, des enseignants, des doctorants confrontés à ces interrogations et à travers les approches offertes par les disciplines SHS, notamment au regard des problématiques liées aux mutations des pratiques culturelles, au poids de la technologie, ou à l’accès à la connaissance et à la culture, ce colloque entend réunir et confronter des analyses, des résultats d’enquêtes de terrain et des études de cas qui concernent directement les mutations sociales à l’œuvre dont nous sommes témoins, sans limite géographique aucune.  

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  • Lausanne

    Bourse, prix et emploi - Géographie

    World Web Watch – Ce que le web peut nous dire du monde

    Allocation doctorale en sciences sociales

    Le laboratoire Chôros de l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne propose une allocation de recherche de quatre ans à partir de janvier 2013. La thèse portera sur l’exploitation du Web comme corpus pour les sciences sociales. Elle explorera en particulier la diversité des conceptions du Monde, considéré comme l’espace de référence de l’humanité.

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  • Marseille

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Georges Condominas et l’enquête ethnographique

    De l’espace du terrain à la contextualisation des données

    En suivant les thèmes de l’immersion et de la contextualisation en rapport à l’enquête ethnographique, le symposium propose de réfléchir à l’apport de Georges Condominas par l’exemple, le contre-exemple et en ouvrant de nouvelles perspectives. Les questions sur lesquelles il s’est exprimé à ce sujet ont notamment trait à l’observation directe dans son rapport à la participation aux activités et aux discussions spontanées. Pour Condo, l’ethnographe doit établir une relation humaine véritable avec ses informateurs, laquelle peut seule garantir une ouverture maximale du milieu étudié et un recueil qualitatif de données.

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  • Arras

    Journée d'étude - Sociologie

    Un nouvel esprit de la formation enseignante ?

    Tensions et logiques de recomposition affectant l’entrée dans le métier de professeur

    Les formations d’enseignants du premier et second degré ont été reconfigurées à plusieurs reprises au cours des dernières décennies. Et de nouveaux changements sont prévisibles à brève échéance au vu des sévères critiques visant la dernière grande réforme (dite de « masterisation ») dans les bilans les plus officiels des pouvoirs publics. Au-delà des remous les plus récents et les plus médiatisés, quelles transformations et quelles permanences ont marqué en profondeur les parcours, les modes de sélection, d’initiation, d’évaluation et d’encadrement qui conditionnent les façons d’enseigner (et leurs évaluations), avec des publics d’élèves et dans des milieux scolaires eux-mêmes sujets à d’importantes variations ? Telle est la question centrale qui structurera cette journée d’études.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    La fabrique de la programmation culturelle

    L'étude « la fabrique de la programmation culturelle » s'intéresse à la façon dont des programmateurs (trices), travaillant dans des dispositifs publics se forment puis  – dans le cadre de leurs fonctions – sélectionnent des spectacles et des équipes artistiques. Nous nous intéressons donc aux modalités – cognitives, techniques, collectives, politiques – par lesquelles ces spectacles en viennent à représenter « l'excellence artistique » et la politique culturelle publique. Le séminaire abordera des thématiques liées à l'enquête telles que le goût et la qualité artistique, la mise en œuvre (historique et / ou concrète) de cette expertise spécifique, les relations entre programmation culturelle et intérêt général.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Mondes numériques : expérimentation et innovation technologique pour l'humain et la société (MONEITHS)

    L’Institut des sciences de l’homme (ISH) a inscrit le développement du numérique pour les SHS comme sa première priorité. Dans ce cadre, le projet MONEITHS (Mondes numériques : expérimentation et innovation technologique pour l'humain et la société) vise à créer un cadre de dialogue et d’échange interdisciplinaire permanent. L’objectif de cette première journée scientifique est de fédérer, rapprocher, les différents types d’étude, d’analyse et de pratiques liés d’une manière ou d’une autre à l’image et à son usage pour les recherches en SHS. Le programme de cette journée scientifique sera organisé de façon à promouvoir les contributions qui mettent en avant les apports réciproques entre les SHS et STIC par le biais de l’image : conception, production, réception, circulation, transformation dans l’espace social, utilisation, comportement et usage.

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  • Marseille

    Journée d'étude - Éducation

    Parcours et compétences numériques des 16-24 ans

    ObTIC – Région PACA

    Les jeunes semblent être revenus au coeur des politiques publiques. Et comme notre société prend conscience que ceux qui grandissent avec l'internet voient probablement différemment le monde que les générations antérieures, nous avons souhaité nous interroger collectivement sur les parcours et compétences numériques des 16/24 ans. Il s'agira de mieux connaître leur parcours et leurs pratiques, mais aussi leurs compétences numériques, et la façon dont elles peuvent concourir à leur vie sociale et leur insertion professionnelle. Le séminaire sera aussi l'occasion de découvrir la grande enquête lancée dans notre Région par l'ObTIC.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Éducation

    Figures d’adolescents et processus adolescents dans nos recherches et dans notre clinique

    Journée d’étude sur l’adolescence

    Impliquant une vaste cohorte d’enfants et d’adolescents dans le cadre d’une comparaison internationale, la recherche CoPsyEnfant portait sur la construction de l’identité de l’enfant et de l’adolescent dans les liens intergénérationnels et sexués contemporains. La variété des méthodes, des lieux et des rencontres avec les enfants et adolescents a permis la mise en évidence de l’impact des nouvelles représentations sociales de l’individu et de sa construction identitaire véhiculées par la famille, par l’environnement social et culturel et par le groupe de pairs. Avec cette journée d’étude, il s’agira de discuter de démarches et de dispositifs de recherche permettant de mettre au jour des figures et des processus adolescents à l’œuvre dans des situations cliniques spécifiques, en résonnance avec les problématiques actuelles de l’adolescence. Des thèmes récurrents de la recherche traverseront ces séquences : temporalité (rapport au temps comme présent, passé/histoire et projet/devenir) spatialité (lieux, non-lieux, hétérotopies adolescentes) 
rapport à l’(A)autre (différence des sexes et des générations) rapports au corps (corps propre, corps des autres) langue et langage(s)
 images et représentations 
rapport au savoir.

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  • Pau

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Ingénieur d'études en production et analyse de données

    Le laboratoire SET (UMR CNRS 5603) de l'Université de Pau et des pays de l'Adour recrute un(e) ingénieur(e) d'études en CDD pour 18 mois. Les compétences du SET en matière de territoire, d’environnement et d’aménagement amènent les chercheurs à développer un outillage méthodologique axé sur un travail d’enquêtes approfondies. Ce dernier permet d’explorer la diversité des liens (rationnels mais aussi sensibles, esthétiques et imaginaires) qu’entretiennent les individus ou les groupes sociaux avec leur espace de vie (territoires, lieux, milieux, paysage), problématique majeure au sein du laboratoire. Dans ce cadre, l'ingénieur(e) recruté(e) confortera les différentes équipes du laboratoire qui utilisent des techniques d’enquête afin d’obtenir des résultats tant qualitatifs que quantitatifs dans les domaines de la sociologie et de la géographie.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Études du politique

    Observer le politique

    La méthode ethnographique connait aujourd'hui un regain d’intérêt auprès des chercheurs qui interrogent le politique. Cette tendance s'est récemment confirmée avec un usage plus récurent de la méthode de l'observation dans les enquêtes auprès des formations politiques (partis, syndicats, associations, groupes d’intérêts, mouvements sociaux). Qu'elle soit participante, directe ou encore dissimulée, l'utilisation de la méthode de l'observation pour l'étude d'objets politiques pose de façon singulière la question des voies du recueil, de l’analyse et de la communication des résultats de la recherche. Cette journée d'études sera donc consacrée aux implications de l’utilisation de la méthode de l’observation appliquée à l'étude des objets politiques à travers l'évocation des travaux de quatre chercheurs qui en ont fait un usage et un compte-rendu différent.

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  • Poitiers

    Appel à contribution - Sociologie

    Territoire(s) et réseaux locaux

    Quelles perspectives théoriques et méthodologiques en sciences sociales ?

    L’approche locale d’une institution, d'un mouvement ou d’un fait social renvoie à des conceptions différentes de la construction des objets de recherche en sciences sociales. A l’intersection de plusieurs disciplines (sociologie, géographie sociale, anthropologie et sciences politiques…), ce colloque propose de faire l’état des lieux des méthodes de recherche actuelles permettant de saisir les dimensions spatiales des phénomènes sociaux. Dans cette perspective, nous nous intéressons aux notions utilisées par les chercheurs telles que « territoire », « local » et « localité ». Comment le local se construit-il comme variable explicative ou comme catégorie d’analyse au sein des différentes disciplines en sciences sociales ?

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  • La Rochelle

    Appel à contribution - Histoire

    La magie du chiffre. Quantification, normes et croyance

    Les Journées d’Histoire de la comptabilité et du management constituent, depuis leur première édition en 1995, un rendez-vous annuel incontournable pour ceux qui s’intéressent à l’histoire et à la gestion. Elles rassemblent des gestionnaires, historiens, juristes, sociologues et économistes. Pour la dix-huitième édition, l’axe de réflexion proposé porte sur le thème : La magie du chiffre. Quantification, normes et croyance.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Éducation

    Échanges et controverses autour du livre « La construction des inégalités scolaires »

    Le réseau de recherche RESEIDA organise le 3 février une journée d'études au cours de laquelle des chercheurs, didacticiens ou sociologues, croiseront leurs lectures critiques de l'ouvrage collectif « La construction des inégalités scolaires. Au cœur des pratiques et dispositifs d’enseignement », issu des travaux du réseau. Croisant les regards et les questionnements didactiques et sociologiques, pénétrant au cœur des pratiques et des dispositifs d’enseignement, les auteurs de cet ouvrage montrent en quoi la production des inégalités s’alimente à plusieurs sources et est tissée de logiques hétérogènes. Leurs analyses conduisent à aller au-delà de l’analyse de pratiques enseignantes, pour interroger les évolutions actuelles de la forme scolaire, des dispositifs, des genres discursifs et des formats d’interaction dont elle est aujourd’hui tramée.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Ce corps qui nous est chair. Le sens du toucher

    Le processus de construction du sujet dans l’espace social, à la jonction entre les déterminations et prescriptions sociales et la singularité des biographies individuelles, traverse également le corps. Cette problématique fait aujourd’hui incursion dans le champ de la recherche biographique et fait émerger les dimensions multiples à travers lesquelles l’expérience singulière du corps peut s’articuler à une configuration identitaire et au rapport à l’autre. Nous essayerons lors de cette journée d’études d’aborder l’expérience du corps dans cette configuration complexe entre corps, chair et toucher, qui fait du corps le lieu d’une expérience de soi et de l’autre. Mémoire vivante de la personne et de son histoire, le corps est l’objet d’un travail biographique exercé tout au long de l’existence. Chair ouverte au toucher, il entre dans un réseau de relations et de proximités avec l’autre le plus intime comme avec l’autre social. Ce sont ces deux directions complémentaires qu’exploreront les interventions de cette journée.

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