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• 30 jui 2020

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Époque moderne

  Directeur·trice du département d’histoire moderne (TVÖD 14) - Institut historique allemand (IHA)

  L'Institut historique allemand (IHA) recrute au 1er octobre 2020 (début du contrat négociable) un/e chercheur/chercheuse comme directeur·trice du département d'histoire moderne (TVÖD 14).

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• 30 jui 2020

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Masculinités méditerranéennes (XIIe-XVIIe siècle)

  « Genesis. Rivista della Società italiana delle Storiche » (XX/1, 2021)

  Genesis. Revue de la Société italienne des historiennes invite les chercheur(e)s à présenter des contributions pour un numéro monographique consacré aux masculinités méditerranéennes aux périodes tardo-médiévale et moderne. L’objectif de ce numéro est d’étudier dans toute leur diversité les masculinités qui se sont succédées ou qui ont coexisté dans différents contextes (géographiques, culturels, politiques et religieux) méditerranéens d’une part, et les manières dont elles se sont négociées – en prêtant attention aux différents groupes sociaux et aux différentes classes d’âge – au cours d’une période s’étirant du XII^e siècle à la première modernité.

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• 30 jui 2020

  Appel à contribution - Éducation

  Enseigner les Lumières

  Questions didactiques et construction des savoirs de l'école élémentaire à l'université

  En tant que courant de pensée européen, les « Lumières » constituent un objet d’étude commun à plusieurs disciplines scolaires et universitaires. Le présent volume se propose de nouer un dialogue entre les différents acteurs du monde enseignant qui sont amenés à approcher les Lumières dans le cadre de leur pratique professionnelle : les enseignants-chercheurs en études théâtrales, histoire, histoire de l’art, littérature française, littératures étrangères, musicologie ou philosophie ; les enseignants-praticiens des disciplines ou enseignements connexes dans les premier et second degrés ; les enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation et les didacticiens de ces disciplines, intervenant dans la formation initiale des futurs enseignants ainsi que dans la formation continue.

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