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• 05 nov 2012	06 nov 2012	07 nov 2012
  08 nov 2012

  Fortaleza

  Colloque - Éducation

  Diálogos juvenis. Diminuindo distâncias entre narradores e pesquisadores

  O I Colóquio Internacional Diálogos Juvenis se propõe a promover uma articulação institucional entre Universidades, Instituições observatórios, núcleos e laboratórios que têm atuação no campo das juventudes, de modo a identificar as pluralidades de temas de pesquisas neste campo, articulando e fortalecendo uma rede das redes de pesquisa que visa potencializar estas iniciativas em nível teórico e metodológico. Neste sentido, pretende congregar pesquisadores, técnicos, alunos das universidades, professores e formar uma Rede de pesquisadores de juventudes, no intuito de fortalecer e ampliar as possibilidades de entendimento, expressão e visibilidade das pluralidades de ações juvenis.

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• 01 déc 2012

  Rouen

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  La chambre d'enfant, un microcosme culturel

  Espace, consommmation, pédagogie

  Le colloque « La chambre d’enfant, un microcosme culturel » vise à dresser l’état des connaissances sur la culture matérielle de l’enfant dans l’espace domestique suivant trois axes principaux. Ils ont été retenus pour mieux saisir la chambre d'enfant aussi bien dans son histoire que dans le monde contemporain, dans sa matérialité que dans ses représentations. Le premier envisagera la chambre d’enfant sous l’angle de l’architecture, comme un espace délimité spécifiquement réservé à l'enfant au sein de l'habitat. Le deuxième axe s’attachera à la chambre comme lieu privilégié des biens de l’enfance et de la consommation enfantine. Enfin le dernier axe considérera la chambre comme un espace éducatif, dans lequel peuvent cohabiter perspectives scolaires et univers du divertissement, visées adultes et points de vue enfantins.

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• 18 jui 2012

  Appel à contribution - Sociologie

  Vieillir : entre médicalisation et démédicalisation

  Journées d’études organisées par les RT 7 « Vieillesse, vieillissements et parcours de vie » et 19 « Santé, médecine, maladie et handicap » de l’AFS ; et la Chaire « Social Care » : lien social et santé de l’Ecole des hautes études en santé publique.

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• 10 jui 2012

  Le Havre

  Appel à contribution - Sociologie

  Politiques de mode de vie et parcours de fin de vie

  Appel à communication pour une journée d'étude portant sur « Les politiques de mode de vie et les parcours de fin de vie » : De quelles manières ces politiques se construisent? A quels niveaux? Avec quels acteurs? Sous quelles logiques normatives?En retour, comment les personnes âgées répondent aux injonctions des politiques publiques? En quoi, leur parcours de fin de vie est-il lié aux conditions de sortie du monde professionnel? Qu'en est-il de leur représentation du « domicile » face aux appels au « maintien à domicile ».

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• 15 mai 2012

  Appel à contribution - Sociologie

  Le veillissement, la maladie d'Alzeihmer, la dépendance : nouveaux problèmes, nouveaux enjeux

  Regards croisés France – Algérie

  La question de la dépendance et de l’accompagnement des personnes âgées est inscrite dans l’agenda politique de nombreux pays en Europe et plus particulièrement en France. Le débat porte d’une part, sur les modes d’accompagnement des personnes ayant des pertes d’autonomie et, d’autre part, sur les systèmes et les modalités de prise en charge financière de la dépendance. Quoique considérés comme pays jeunes, le vieillissement guette aussi les pays du Sud qui vont connaître dans les prochaines années une métamorphose démographique de grande ampleur. Afin de réfléchir sur ces phénomènes, la faculté de sciences humaines et sociales de l’université de Tizi-Ouzou (Algérie) et la chaire de travail social et d’intervention sociale du Conservatoire national des arts et métiers (France) organisent un colloque du 4 au 6 juin à Tizi-Ouzou.

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• 14 mai 2012

  21 mai 2012

  Paris

  Séminaire - Ethnologie, anthropologie

  Repenser l'anthropologie avec les enfants

  Séminaire : Anthropologie des savoirs en Asie

  Depuis quelques décennies, l’anthropologie s’est ressaisie à nouveaux frais de la question, déjà ancienne dans la discipline, de l’enfance. Un des aspects prégnants de ce renouveau est le statut accordé aux enfants : partenaires sociaux à part entière et donc interlocuteurs légitimes, ils viennent prendre leur place en tant que sujets aux côtés des institutions qui participent à leur fabrication comme catégorie et comme personnes.

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