Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Rennes

Journée d'étude - Langage

L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand

Pour une lecture interdisciplinaire

La correspondance de M^me Du Deffand, épistolière du XVIII^e siècle, suscite, en Europe et Outre Atlantique, l’intérêt des chercheurs qui étudient l’impact social de la maladie et de la vieillesse, le rôle des femmes dans la vie publique, ainsi que la construction de réseaux épistolaires à l’échelle européenne. La journée d’étude « L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand. Pour une lecture interdisciplinaire » est organisée par l’équipe du projet e.Dudeffand, dont l’objectif est d’éditer numériquement la correspondance libre de droit de Mme du Deffand et de la mettre à disposition selon les principes de la science ouverte.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Les projets numériques à l’épreuve du temps

Les dix ans des Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA)

La notion de temporalité dans les projets numériques en histoire de l’art et archéologie sera le sujet de cette journée d’étude organisée à l’occasion des dix ans du cycle de séminaires des « Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) ».

Lyon

Journée d'étude - Histoire

Thesaurus Rex II

Référentiels et thésaurus en ligne au service de la recherche archéologique, historique et patrimoniale

Le pôle Système d’information et réseaux de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée offre à ses chercheurs une plateforme de services dédiée à la question du web sémantique et à la constitution de thésaurus en ligne. Le cœur du dispositif est le logiciel Opentheso, développé en partenariat avec le réseau Frantiq (Fédération et ressources sur l’antiquité), le consortium MASA (Mémoire des archéologues et des sites archéologiques) et la TGIR Huma-Num. Grâce à ce gestionnaire de thésaurus multilingues et poly-hiérarchiques, une série de programmes scientifiques de la fédération et de ses laboratoires sont engagés dans la création de lexiques structurés et placés au service de la recherche archéologique et historique. L’objectif de la deuxième journée thématique du cycle Thesaurus Rex ouvert il y a un an est de donner aussi la parole aux membres d’autres projets et de prendre également en compte les enjeux patrimoniaux des référentiels et des thésaurus en ligne.

Aubervilliers

Journée d'étude - Moyen Âge

Aux racines des dictionnaires de l'hébreu

Traduire, transcrire, transmettre

Achevé en 1210, le Sefer ha-Shorashim est l'aboutissement du travail de plusieurs générations de grammairiens et lexicographes de l'hébreu biblique. Il est dès lors devenu un outil indispensable pour accéder à la Bible et à son interprétation, aussi bien pour les Juifs que pour les Chrétiens. Cette journée d'étude vise à explorer les traditions qui ont contribué à sa rédaction et à mettre en lumière son influence au Moyen Âge et à la Renaissance.

Avignon

Journée d'étude - Information

Métamorphoses numériques des objets culturels : le carnet de recherche

L’objectif est de penser l’objet « carnet de recherche numérique » sur le temps long de l’histoire des écritures, de ses outils et de ses supports. Suivant cette perspective, cette journée propose d’appréhender l’hétérogénéité des carnets et des pratiques des carnetiers tout en pensant les caractéristiques de cette écriture et ses enjeux pour la communication scientifique.

Saint-Cloud

Journée d'étude - Information

Revisiter le patrimoine en bibliothèque

Valorisation, médiation et démocratisation

L’une des richesses des bibliothèques réside dans leurs collections patrimoniales. Mais du fait même de leur caractère précieux, inédit voire unique, ces collections restent encore souvent méconnues du grand public, tout en suscitant un réel intérêt et une curiosité scientifique, culturelle et artistique. Rendre le patrimoine accessible et attrayant peut donc être un facteur possible de démocratisation des savoirs, mais aussi un ciment social autour d’un héritage, local et national, commun. Repenser ce patrimoine et sa réception induit en outre une dynamique de la connaissance elle-même, en ajoutant une plus-value scientifique à la valeur intrinsèque de collections qui jusque-là pouvaient sembler endormies de ce long sommeil séculaire des choses oubliées. Le patrimoine des bibliothèques devenant de belles éveillées, comment opérer dans les bibliothèques cette métamorphose qui donne, régénère, renouvelle, modernise et valorise ?

Bordeaux

Journée d'étude - Éducation

Ressources numériques patrimoniales et éducation artistique et culturelle

Cette journée a pour objectif de faire le point sur les données recueillies sur le terrain par les enseignants-chercheurs impliqués dans le projet de recherche-action P@trinum durant l’année 2016-2017 et de confronter celles-ci à des expériences et études extérieures afin d’accompagner les acteurs institutionnels dans la construction ou la refonte des dispositifs d'éducation artistique et culturelle (EAC) du territoire.

La Plaine-Saint-Denis

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Innover pour redécouvrir le patrimoine écrit

Biblissima, pour une histoire dynamique des bibliothèques du passé / IIIF et l'interopérabilité des images : pourquoi et comment l'adopter ?

Innover pour redécouvrir le patrimoine écrit sera le thème de l’événement organisé par Biblissima, observatoire du patrimoine écrit du Moyen Âge et de la Renaissance, le jeudi 15 mars 2018 : la matinée sera consacrée au portail Biblissima et à ce qu’il offre aux chercheurs, étudiants, professionnels des bibliothèques et des archives, à tout public ; l’après-midi, aura lieu la première rencontre francophone autour de l’initiative internationale IIIF pour l’interopérabilité des images (International Image Interoperability Framework - IIIF).

Nantes

Journée d'étude - Représentations

Corpus d’art et de littérature en ligne

Retours d’expériences et enjeux patrimoniaux sur la mise en ligne de corpus en art et littérature

Nos journées d’études veulent proposer des retours d’expérience et des approches tant méthodologiques que théoriques sur la mise en ligne de grands corpus élaborés en littérature et en art. L’objectif est de mieux saisir les enjeux culturels de la numérisation pour la diffusion des œuvres littéraires et artistiques.

Montpellier

Journée d'étude - Information

Les rituels épistolaires dans les projets d’édition numérique de correspondances

Cette journée est organisée par le groupe de travail sur la correspondance, au sein du consortium CAHIER. L’objectif du groupe de travail est de fournir un guide rassemblant des recommandations et des méthodologies pour l’édition numérique de correspondances. La prochaine journée, organisée le 21 novembre 2017, sera consacrée à une thématique plus précise et spécifique à la correspondance : le rituel épistolaire, et en particulier la façon dont il peut être intégré et traité dans un projet d’édition numérique. La journée se conclura par la présentation de la première version du guide méthodologique pour l’édition numérique de correspondances.

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Des projets mis en réseau : l’interdisciplinarité mise en question(s)

Pratiques, objets, méthodes et problèmes

La journée d’étude sera l’occasion de développer une réflexion épistémologique et critique sur les échanges méthodologiques au sein du réseau « Usages des patrimoines numérisés ». Ce programme interdisciplinaire associe en effet, depuis trois ans, des chercheurs d’institutions et d’horizons différents, qui travaillent sur des questions communes, mais selon des angles différents. La numérisation permet à ce qui était considéré comme « patrimoine » de prendre sens au pluriel et de dépasser les bornes de la discipline historique et des techniques de conservation.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Marges et marginalia

Partant du constat que la plupart des chercheurs sont confrontés à un moment ou à un autre à la question de la marge – qu’elle soit objet de leur recherche ou qu’elle devienne un problème méthodologique – les doctorants du centre Jean-Mabillon accompagnés de doctorants de l’École pratique des hautes études (écoles doctorales 472 et 188), non spécialistes du sujet mais séduits par ses potentialités réflexives, proposent de s’interroger sur la notion et le concept de marge, pris au sens large, le 16 juin 2016.

Paris

Journée d'étude - Information

Approcher les écrits d’écran, récits de recherche

Journée d'études du Collectif de recherche sur les écrits d’écran (CRÉÉ)

Le Collectif de recherche sur les écrits d’écran (CRÉÉ) propose de revenir sur une trentaine d’années de recherches consacrées à l’approche de la nature textuelle et écrite des médias informatisés.

Guyancourt

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Humanités et numérique

L’édition électronique

Seconde rencontre du cycle de journées d'études dont l'objectif est d'étudier les enjeux numériques dans les sciences humaines et sociales. La séance du 5 février s'intéressera à l'édition électronique. La rencontre débutera par un tour d’horizon théorique qui nous permettra de définir le concept d’édition numérique. Les interventions suivantes nous présenteront, à travers des cas pratiques, certains outils et méthodes qui peuvent être exploités pour produire des documents numériques (numérisation, création de textes numériques nativement, édition d’un texte littéraire, etc.) et pour les diffuser (CMS, blogs, projets collaboratifs, etc.).

Le Mirail

Journée d'étude - Moyen Âge

Inventar Alfonso

Innovaciones y novedades en el campo de estudios alfonsíes

Les études récentes relatives à Alphonse X constituent un profond renouveau de la connaissance que nous avons aujourd'hui du monarque. De nombreuses pistes permettant une juste appréciation de la réalité alphonsine ont ainsi pu être identifiées. Grâce à la collaboration de l'Université de Birmingham et plus particulièrement du Estoria de Espana Project dirigé par le professeur Aengus Ward, l'atelier LEMSO (Littérature Médiévale et du Siècle d'Or, FRAMESPA, CNRS-UMR 5136) de l'Université de Toulouse - Jean Jaurès organise une journée d'études dédiés aux innovations dans le champ des études alphonsines. La journée regroupera de jeunes chercheurs ainsi que des spécialistes du sujet avec pour objectif l'examen de quelques mythes associés à Alphonse X. Nous proposerons de nouvelles erspectives relatives à la connaissance du Roi Savant à partir de travaux et méthodes inédits.

Lille

Journée d'étude - Droit

Le droit d’auteur au service de la recherche

Afin de clore le cycle de petits-déjeuners « valorisation » organisé en 2013 et consacré au droit d’auteur, la MESHS vous invite à participer à la journée d'étude intitulée « Le droit d’auteur au service de la recherche » qui se tiendra le vendredi 28 mars 2014 à Lille de 8h30 à 16h30.

Tours

Journée d'étude - Information

Journée des professionnels : les métiers du numérique

L'équipe des Bibliothèques virtuelles humanistes et le master professionnalisant « Patrimoine écrit et édition numérique » du CESR de Tours organisent le mercredi 19 février 2014 une journée de rencontre avec des professionnels de la valorisation de données numériques et de collections patrimoniales.

Lyon

Journée d'étude - Époque contemporaine

BD-Num : la bande dessinée à l'ère numérique et digitale

Journée d'étude du labo junior « Nhumérisme »

Le labo junior Nhumérisme consacre sa deuxième journée d'étude à la bande dessinée à l'ère numérique et digitale. Peut-on parler de « révolution numérique » dans la bande dessinée ? Comment et dans quelle mesure les nouveaux outils numériques et digitaux affectent-ils la bande dessinée « traditionnelle », au niveau de la création, de l'édition ou de la réception ? Le programme proposé tentera également de représenter la diversité des pratiques, depuis la bande dessinée « numérisée » à la bande dessinée « numériquement née », en passant par la bande dessinée interactive et le transmédia.

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Les bases de données et les ressources numériques : questions d’actualité

Cette journée d’étude fait suite à celle organisée en juin 2010 par le centre d’histoire « Espaces et cultures » de l’université de Clermont-Ferrand autour des bases de données et des ressources numériques. Elle fera un bilan d’étape de l’évolution des offres dans ce domaine et présentera différentes réalisations appliquées à la musique, à la littérature, à l’histoire du spectacle et aux arts plastiques. Les difficultés applicatives dans un contexte général de regroupement et de recoupement des données, le besoin d’interopérabilité et de pérennité des outils figureront parmi les thèmes abordés par les intervenants.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Le livre scolaire

Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. Durant la première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, le livre scolaire est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »... La seconde voit la naissance d’un véritable marché de l’édition scolaire, et l’apparition des manuels tels qu’ils existent encore aujourd’hui. Toutefois, la généralisation récente de l’accès aux ressources numériques et le développement des applications pédagogiques issues des nouvelles technologies de l’information et de la communication semblent annoncer une nouvelle répartition des fonctions jusque-là dévolues au seul manuel.

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