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  • Oran

    Colloque - Afrique

    La réception des images

    réalités et fictions des rapports Nord/Sud

    Ce colloque se veut la continuité d’une réflexion menée lors d’une journée d’étude tenue à l’IUT de Troyes le 23 mars 2017, ayant pour thème, « Images, réalités et fictions des rapports Nord/Sud » et qui constitue notre intitulé de recherche dans le cadre d’un projet de coopération « CMEP PHC TASSILI » entre l’Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, laboratoire de Langues, Littérature et Civilisation, Histoire en Afrique (LLCHA) et l’Université de Reims Champagne-Ardenne, Centre de recherche sur les emplois et les professionnalisations (CÉREP).

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  • Tunis

    Appel à contribution - Histoire

    Perceptions de l'espace dans les arts de l'Antiquité et du Moyen-Age méditerranéens

    Le premier colloque organisé à Tunis se propose de mettre l'accent sur les représentations de l'architecture dans les arts. Il aura pour objectif majeur de traiter l'architecture à travers les représentations figurées, sur différents supports. En complément de ce premier colloque, celui organisé à Perpignan en avril 2020 entend s'interroger sur la manière dont les sociétés méditerranéennes de l'Antiquité et du Moyen-Age représentaient, et se représentaient, leur environnement, à savoir l'espace, réel ou fictionnel, et ce sur divers supports (arts figurés,littérature, etc...).

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  • Cotonou

    Appel à contribution - Géographie

    Technologies de l'information et de la communication dans les transports et les échanges ouest-africains

    Les technologies de l'information et de la communication (TIC) participent à la révolution numérique qui bouleverse les relations humaines, les échanges commerciaux et les rapports politiques. Elles contribuent à modifier les configurations territoriales et les relations entre les personnes qui y vivent : leurs apllications sont multiples. Contrairement aux préjugés longtemps véhiculés, la révolution numérique est bien en marche en Afrique au Sud du Sahara. Le numérique est donc perçu comme un instrument de développement, de fluidité logistique et d'aménagement des territoires. Cette troisième édition du colloque international Marport ambitionne de poser les questions liées à la diffusion généralisée de l'économie digitale dans le secteur de la logistique.

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  • Marrakech

    Appel à contribution - Langage

    Pragmatique du sens dans le patrimoine langagier arabe

    Questions d’origine et perspectives de modernisation

    Le Centre Al Kindi de traduction et de formation, en collaboration avec le laboratoire Traduction et interdisciplinarité relevant de la faculté des lettres et des sciences humaines de Marrakech, organise un colloque international sur le thème : « Pragmatique du sens dans le patrimoine langagier arabe : questions d’origine et perspectives de modernisation », en hommage au Professeur Rachid Belhabib, les 17 et 18 avril 2019. La valeur du patrimoine scientifique d’une nation réside dans l’abondance des acquis cognitifs sur lesquels est bâti ce patrimoine. Elle tient aussi dans la singularité de ses résultats et l’élargissement des perspectives prometteuses qu’il ouvre de sorte à permettre aux générations futures d’entreprendre de nouveaux ajouts, d’importantes révisions et des réajustements orientés. En fait, l’actualité scientifique nécessite le renouvèlement des questions et des visions, de même que l’enrichissement dans le passage de l’ancien au nouveau.

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  • Lisboa

    Appel à contribution - Économie

    Students' come and go. Unpacking the effects of academic mobility in urban metabolism and regeneration

    The aim and scope of the special session: Academic mobility’s impact in hosting cities and regions is often overlooked as it is perceived as being episodic, with a limited and temporary effect. Against this background, this special session aims to unpack the long-lasting influence of academic mobility in urban metabolism and regeneration processes. From larger to smaller cities and universities, how can we make use of the principles of a circular economy to understand the effects, strengths and limits of academic mobility in regional development? As academic mobility is increasing worldwide, this special session looks at the particular challenges it raises for a sustainable future.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Information

    Le libre accès à la science : Fondements, enjeux et dynamiques

    3 ème Colloque International sur le Libre Accès

    ICOA’18 a pour objectif de promouvoir l’Open Access par la mise en évidence de ses fondements épistémologiques, ses avancées et les réticences rencontrées. Les questions étant : quels sont les processus, les approches et les enjeux de l’Open Access ? Quels modèles adopter pour sa mise en œuvre ? Comment le promouvoir auprès de ses acteurs ? Notre idée est d’aborder ces questions via la prospection de ses enjeux technologique, économique, juridique et pédagogique. Contextualiser le raisonnement sur l’Open Access permettra de repérer les spécificités locales et de mettre le doigt sur les réticences qui bloquent son évolution. Il permettra également de gérer les changements et d’inspirer de nouvelles voies prospectives pour la réflexion sur l’Open Science, voire sur l’Open society.

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  • Béja

    Colloque - Histoire

    Frontières et régions frontalières

    La notion de limite d’État est présente dès l’Antiquité. En effet, l’Empire romain est bordé, à partir du Ier siècle, par un limes, ligne de postes fortifiés permettant de contrôler et de repousser les populations « barbares » vivant de l’autre côté. Par endroit, il s’agit d’une ligne continue. Ainsi, entre 122 et 127, l’empereur Hadrien fait édifier un mur de 117 kilomètres entre l’Angleterre et l’Ecosse actuelles. Au VIe siècle, l’historien byzantin Procope de Césarée distingue bien la romaion gè (terre des Romains) et les autres régions situées au-delà. Le mot « frontières » apparaît en français au XIIIe siècle. Il dérive du terme militaire « front » désignant la zone de contact avec une armée ennemie. L’acception actuelle se fixe progressivement à partir du XIVe siècle, à mesure que les pouvoirs étatiques se renforcent et qu’ils soumettent les territoires dépendant d’eux à des lois et à des impôts. Le progrès des techniques cartographiques et les travaux des ingénieurs topographes qui se développent à l’époque moderne permettent aux dirigeants de mieux définir les limites de leurs territoires et de mieux les contrôler. Cependant la fixation des frontières n’est pas uniforme dans le temps et, au XXe siècle, certains pays, en proie à des difficultés politiques ou économiques, n’ont pas encore exactement précisé l’emplacement de leurs confins.

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  • Houmt Souk

    Appel à contribution - Éducation

    Accompagnement à l'université par l'innovation pédagogique au cœur des apprentissages et des métiers

    Innovation pédagogique, accompagnement et professionnalisation des étudiants (IPAPE'2019)

    La deuxième édition du colloque « Innovation pédagogique, accompagnement et professionnalisation des étudiants » (IPAPE) aura pour thème : Accompagnement à l'université par l'innovation pédagogique au cœur des apprentissages et des métiers. Il prolonge la première édition du colloque et porte l'ambition d'en assurer plus qu'une continuité par la qualité des publications, celle d'être l'outil fédérateur des transformations des pratiques formatives dans l'enseignement supérieur. À cet égard, s'impose initialement un débat pédagogique. Il permettra d'inscrire chaque recherche dans la perspective d'accompagner la personne étudiante à tous les âges de sa formation, une culture à partager.

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  • Sfax

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique

    الإنسانيات والثقافات في ضوء المنعطف الرقمي

    Notre société actuelle génère de nouveaux référentiels au progrès humain qui sont de nature culturelle, éthique et esthétique moins basés sur les avoirs matériels et davantage tournés vers les interactions humaines qui ne cessent de se modifier et de s’intensifier. Ces perpétuelles mutations interpellent les sciences humaines et sociales (SHS) de façon récursive. La question des usages du numérique et l’évolution des pratiques, l’analyse des modes de communication et des échanges culturels, le rôle du web participatif et des jeux électroniques dans la transformation du lien social font émerger de nouveaux paradigmes et entrainent de nouvelles problématiques de la recherche. À partir de ce constat, le forum « Humanités, cultures et transition numérique » lance sa première session thématique intitulée : Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique.

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  • Constantine

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Mobilité sociospatiale et mobilité langagière. La ville dans tous ses états

    Il s’agit de mettre l’accent sur les métamorphoses de l’espace urbain suite aux multiples configurations/reconfigurations des communautés qui y vivent. Le déplacement dans la ville est devenu aujourd’hui un phénomène international. Il rend plus vulnérable la structure sociale et le paysage sociolinguistique de la ville.  Qu’il soit voulu ou imposé, le mouvement dans la ville implique le plus souvent un changement dans les pratiques sociales et langagières des individus.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Langage

    Les langues étrangères de spécialité : données et approches prospectives

    « Langues et usages » n°2

    Ce deuxième numéro de Langues & usages traite des langues étrangères de spécialité dans des milieux plurilingues. Il s'adresse à tous les chercheurs qui s'intéressent de près ou de loin à cette notion et qui peuvent faire avancer les connaissances dans ce domaine qui reste marginal malgré l'intérêt qui lui est porté depuis lontemps déjà.

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  • Ziguinchor

    Appel à contribution - Afrique

    Littératures, langues, arts et cultures de terroirs dans l’espace francophone

    Ce colloque s’intéresse ainsi à l’utilisation du français comme langue d’écriture et de communication dans un contexte plurilingue et multiculturel. L’université Assane Seck de Ziguinchor apparaît de ce point de vue comme le cadre idéal pour accueillir une rencontre internationale sur les liens entre langues, terroirs et productions culturelles. En effet, située à la frontière sud du Sénégal, entre la Gambie anglophone, la Guinée-Bissau lusophone et la République de Guinée francophone, elle est un laboratoire linguistique, un lieu de brassage socioculturel où les langues européennes, particulièrement le français, occupent une place de choix dans les échanges intercommunautaires. Que reste-t-il, par exemple, des espaces urbains qui, comme Ziguinchor, sont des territoires multilingues ?

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Pensée

    Esthétique et éthique de la brièveté dans les créations contemporaines. Approches brachypoétiques

    Ce colloque vise à montrer que la brièveté, forme de représentation et de configuration possible de la brachylogie et très en vogue dans notre monde contemporain. En effet notre monde moderne trouve en la brièveté une marque de modernité. D'où son emploi dans presque toutes les créations contemporaines pour mettre en exergue non seulement une esthétique mais également une éthique. Ainsi, elle se donne à lire comme la justesse dans la création dans un esprit conversationnel tel que prôné par la nouvelle brachylogie qui voudrait que toutes les microstructures conversent en nous et avec nous.

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  • Rabat

    Colloque - Éducation

    L'école et l'entreprise : des tensions et des innovations convergentes ?

    L’entreprise s’impose, notamment, par ses exigences d’employabilité, et donc comme repère privilégié d’efficience et d’efficacité des systèmes et des dispositifs de formation, souvent aussi de tout système d’éducation et de formation, notamment pour quelques gouvernements et des instances internationales. Au-delà de cette image, critique, l’École lui emprunte, tout en la contestant parfois, sinon ses allures (« l'Université-entreprise » est désormais plus qu'une métaphore), ses procédés de gestion, ses standards de qualité... A l’autre versant, l’Entreprise, sans pour autant renoncer à ses anciennes fonctions de financement direct ou de mécénat, s’engage de manière plus déterminée dans la recherche et la formation. Une dialectique est-elle envisageable, sur fond de conflit, latent ou patent, et des passerelles de réflexion et d’action sont-elles possibles, à travers, par exemple, des questions plus globalisantes, telle l’innovation, le partenariat, l'intelligence réactive des systèmes et des organisations? La définition et les frontières, les modes d'action, de l'une et de l'autre pourraient même en être changées ou adaptées.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Sociologie

    Terrains diffciles, sujets sensibles. Faire de la recherche au Maghreb et au Moyen-Orient

    میادین صعبة الولوج و مواضیع ذات حساسیة : القیام بالأبحاث المیدانیة في المغرب العربي و الشرق الأوسط

    Les difficultés « du terrain » se trouvent de plus en plus au centre des préoccupations de la recherche en sciences sociales. Les cas extrêmes, comme la guerre et le terrorisme, annoncent même sa possible disparition. Mais se limiter à ces cas de figure, c’est laisser de côté un grand nombre de sujets autrement plus complexes et plus difficiles. Ce colloque souhaite les aborder en focalisant sur le Maghreb et le Moyen-Orient.

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  • Kigali

    Appel à contribution - Afrique

    Technologies de l'information et de la communication (TIC), langues et littératures en Afrique des grands lacs, Afrique centrale et de l'Est

    Revue « Synergies Afrique des grands lacs » n°8/2019

    Les technologies de l’information et de la communication (TIC) semblent incontournables dans le processus de diffusion des langues et des littératures. Se les approprier par les chercheurs, les auteurs et les lecteurs devient un atout majeur pour la communication en réseau et pour l’enseignement. Or si les langues sont utilisées de diverses manières sur le web 2.0, les littératures développent de nouvelles formes d’expansion et d’expression sur la toile. Toutefois, tout comme les TIC peuvent servir de levier pour la promotion des langues et des littératures, elles sont également susceptibles de freiner certaines ferveurs.

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  • Sfax

    Appel à contribution - Langage

    La prison : expériences, imaginaires et créations

    Le département de français de la faculté des lettres et sciences humaines de Sfax organise du 25 au 27 octobre 2018 son colloque international autour de la problématique « La prison : expériences, imaginaires et créations ». Situé sous le signe de l’ouverture et du partage pludisciplinaires, cet événement scientifique voudrait approfondir l’étude du carcéral en se penchant, en particulier, sur ses expériences, ses imaginaires et ses créations.

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  • Meknès

    Colloque - Éducation

    Supports d’évaluation, supports d’apprentissage Enjeux et tensions Supports en classe de langue (2ème édition)

    Supports en classe de langue (2ème édition)

    Le programme du colloque international qui essayera d'apporter un éclairage scientifique et professionnel aux diverses problematiques Liées à la question des supports en contexte scolaire et de formation.

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  • Essaouira

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Tourismes et arts

    Ière edition

    Le thème pressenti pour cette première rencontre est celui du « tourisme culturel au regard de la poésie du Melhoun et de l’abstraction picturale et littéraire ». À travers plusieurs lieux artistiques d'Essaouira, des lectures et signatures, des conférences, des ateliers, des expositions ainsi qu'une soirée autour du Melhoun sont au programme.

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  • Ouarzazate

    Colloque - Éducation

    Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) et les pédagogies actives (2018)

    « Développement des usages pédagogiques des TICE : formation, accompagnement, communication et dispositifs de soutien aux enseignants »

    Les avancées technologiques et leurs apports potentiels pour l’éducation peuvent être intéressants du point de vue de la qualité des apprentissages et du développement des compétences, et ce, dans une optique collective. En effet, c’est dans la diversité des approches et des contextes notamment nationaux que l’on peut penser les usages pédagogiques des TICE, développer une forme de pratique réflexive qui découle de cette utilisation. C’est ce que nous souhaitons travailler dans le cadre du colloque 2018 : l’articulation TICE, apprentissage, enseignement et pédagogie en mettant en lumière le rôle fondamental accordé à l’accompagnement, à la formation des enseignants, au développement des compétences, et aux outils garants d'une communication efficace en contexte professionnel. Il semble important aussi d’aborder les contenus et les usages des TICE à travers une approche interculturelle ainsi que de les considérer dans leurs rapports avec d’autres usages, ceux des médias, des technologies grand public et du numérique.

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