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Nanterre
Appel à contribution - Représentations
Picturing Tomorrow: Future-directed Imagination in American Art
Comment comprenons-nous le concept d’avenir ? Est-il inévitable et formé par une longue séquence d’événements et occurrences accidentelles interconnectées ? Ou le concevons-nous comme quelque chose déterminé par nos actions et nos décisions présentes ? Est-il une pure potentialité, la promesse d’un monde radicalement différent et tout à la fois inimaginable ? Ou est-il considéré comme à jamais inaccessible, définissant notre expérience du présent comme un état perpétuel du sursis et de l’éphémère ?
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Strasbourg
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Les savoirs du Nord. Approches papier et numériques
Les études sur la réception et la transformation du savoir social prennent de l’ampleur ces dernières années, particulièrement dans le domaine des études sur le Nord. Les circulations du savoir du Nord, leurs interférences culturelles et réceptions mutuelles en Europe du Nord et au-delàs ont fait l’objet de plusieurs nouvelles études. À titre d’exemple, on peut citer les travaux sur l’imaginaire du Nord, sur la réception du Moyen Âge scandinave, mais également sur les réseaux internationaux de la réception du théâtre d’Ibsen, de la pédagogie scandinave ou des modèles sociétaux nordiques, etc. Dans la suite des journées d’étude organisées depuis 2016 autour des mythèmes du Nord, nous invitons donc à réfléchir sur ces évolutions à travers des études de cas ou des réflexions théoriques.
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Rennes | Aix-en-Provence
Appel à contribution - Représentations
Identités féminines au travail
Études sur les représentations dans l'espace européen
Cet appel à communications est dédié à deux journées d'études qui se dérouleront à l'université Rennes 2 le 5 mars 2020 et à l'université d'Aix-Marseille le 29 mai 2020. Les deux journées d’études se proposent d’explorer les représentations artistiques (littérature, théâtre, dance, cinéma, musique, arts plastiques et graphiques) qui, à partir de 1980, ont essayé de raconter le rôle des femmes au travail dans l’espace européen et combien le travail façonne la condition et l’identité des femmes.
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Appel à contribution - Langage
IIIe numéro de la revue électronique « Langage et Communication » (REL@COM)
Le numéro 3 de REL@COM ayant pour thématique « le risque en Afrique » se propose d’aborder sous des angles différents la problématique du risque au sein de la société africaine. La question qui sous-tend cette démarche est de savoir si on l’on peut envisager le développement en ignorant le risque qu’il génère. Qu’il soit endogène ou exogène, il importe à un moment de s’interroger sur les représentations du risque en Afrique afin de mieux comprendre les attitudes et comportements « à risque » des populations.
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Dans le champ des études européennes, la théorie politique occupe une place encore très limitée. L’Europe demeure, encore aujourd’hui, un objet politique d’abord investi par l’analyse juridique, l’analyse historique, l’analyse des politiques publiques ou l’analyse sociologique. Les déchirements nationalistes du XXe siècle comme le processus de globalisation ont engendré à la fois une remise en cause d’un monde westphalien purement étatique et induit la nécessité d’édifier une « unité de survie » (N. Elias) à l’échelle du continent. Or, cette nouvelle exigence ne peut être appréhendée à partir de la simple duplication des catégories classiques (État, souveraineté…). L’Europe est d’abord une construction politique d’un nouveau genre qui requière de forger à nouveaux frais des concepts normatifs ajustés à cette réalité dynamique et parfois chaotique.
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Orléans
Appel à contribution - Époque moderne
Le plaisir dans les textes littéraires
De l'humanisme au post-modernisme
Le commerce aujourd'hui répète à l'envi le mot « plaisir ». Il n'est qu'à voir et à écouter la publicité qui nous abreuve de ce vocable. Mais pour être dans l'air du temps, le plaisir n'a pas toujours eu grâce aux yeux des pouvoirs en place. L'Église l'a longtemps condamné comme le pied du démon dans la porte de la vertu, en l'affublant des figures des péchés capitaux. Les éducateurs le réhabilitaient pourtant, sachant qu'il est le principal moteur de tout effort. Et à la fois sa récompense. Freud, en y décelant un principe vital, a fourni des schémas descriptifs et analytiques pour l'objectiver, le sortir des miasmes idéologiques, et en faire une composante de l'humain. Certaines époques l'ont ainsi favorisé, d'autres l'ont vilipendé ; l'image d'un XVIIIe siècle voluptueux s'oppose à celle d’un XIXe tourmenté par un Plaisir indomptable autant qu'à celle d'un XVIe gourmand et jouisseur. Les ressorts humains du plaisir sont multiples, variés et poly-dimensionnels.
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Mestre
Appel à contribution - Moyen Âge
4th National Conference of the Italian Association of Public History
In line with the Italian Public History Manifesto, approved after our association’s meeting in Pisa in June 2018, AIPH intends to contribute to the affirmation of a greater awareness of the value of historical knowledge, an essential resource for understanding the present, planning of the future and exercising full citizenship. The 4th AIPH National Conference of Venice-Mestre will create new opportunities for discussion and reflection between those who work with the past. The conference will examine ways in which history is present in society today, from universities to public places, in schools and learning institutions, in high and in popular culture and, finally, in the daily life of our communities.
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Lisbonne
Préservation, Étude, Dissémination, Institutionnalisation
S’occuper de la succession d’un artiste dans les différents domaines dont cette action relève, constitue une grande responsabilité, partagée entre les différentes parties impliquées dans la gestion du patrimoine qui découle de cette succession. Tout d’abord les artistes, puis leurs héritiers ou représentants légaux, les galeries, les musées, les fondations ou les institutions académiques, sont les principaux moteurs du travail de préservation, d’étude, diffusion et gestion des fonds artistiques et documentaires qui permettent d’établir de façon systématique le parcours et la carrière d’un artiste.
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Montpellier
Appel à contribution - Histoire
Congrés de la Société française d'histoire des sciences et des techniques
Dans le cadre du huitième centenaire de son école de médecine, l’université de Montpellier accueille le septième congrès de la Société française d’histoire des sciences et des techniques. Les rencontres se tiendront du 15 au 18 avril 2020 dans le bâtiment historique de la faculté de médecine ainsi que dans l’Orangerie du Jardin des plantes. La liste des symposia retenus à ce jour figure sur le site du congrès. Dans ce cadre, nous lançons un appel à communications afin d’organiser le symposium n°20 d’« études transhumanistes » : il s'agit d'apporter des perspectives historiques sur un objet d'étude encore en chantier.
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London
Appel à contribution - Langage
Cet atelier privilégiera des propositions qui traitent de l’exil et de la migration à partir des œuvres littéraires et ses possibles interactions philosophiques, artistiques, théâtrales et cinématographiques.
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Villeurbanne
Appel à contribution - Sociologie
Activités physiques et sportives, genre et sexualités
Cette journée d’étude s’adresse aux masterant·es et doctorant·es (voire étudiant·es en licences) s’inscrivant dans le champ des sciences sociales du sport. L’objectif est de créer un espace d’échange entre étudiant·es et jeunes chercheureuses travaillant sur les activités physiques et sportives avec une perspective en études de genre et sexualités. Les personnes n’ayant jamais pris part à une journée d’étude/colloque sont fortement encouragées à soumettre une communication. En effet, il est possible de réaliser une communication sur la base d’une revue de littérature, d’hypothèses de recherches, de méthodologie d’enquête ou de présentation de premiers résultats.
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Aix-en-Provence
XIIIe journée d’étude de la revue doctorale pluridisciplinaire « Les Chantiers de la Création »
À l'occasion de sa journée d’étude annuelle le 8 avril 2020, la revue pluridisciplinaire en lettres, langues, arts et civilisations Les Chantiers de la création lance un appel à communication autour du thème du vide. Le vide est un thème qui recoupe un grand nombre de champs disciplinaires : musiques, lettres, géographie, philosophie, en plus d'être un objet d'étude proprement scientifique. Les communications qui composeront cette journée d’étude déclineront des termes proches de celui du vide, tels que le néant, la vacuité, la vacance, l’absence, le deuil, l’attente ou encore le silence : autant de déclinaisons possibles d’une même notion : le vide est un concept polymorphe.
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Paris
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Métamorphoses et nouvelles technologies au Japon
Au Japon le phénomène estampillé kyara-ka – « se transformer en personnage » – donne maintenant naissance à ce que Nozawa Shunsuke (2013) nomme « un art émergent de l’auto-modélisation ». Basé sur des techniques de déguisement élaborées, le phénomène kyara-ka recouvre une grande variété de stratégies et de pratiques liées à la présentation de soi : cosplay, kigurumi, V-tubing, banques de voix synthétiques, utilisation de filtres vocaux-graphiques pour mettre en ligne des vidéos où les humains ressemblent à des personnages… En explorant les différentes manifestations de ce processus social de « chosification de l’humain », le colloque entend questionner les raisons pour lesquelles un nombre croissant de personnes se customisent en personnages. L’objectif du colloque est de traiter dans leur complexité les questions que soulèvent ces actes volontaires, et peut-être ironiques, d’oblitération. Quel est le profil de ces hommes et ces femmes qui se métamorphosent en créatures produites par infographie ? Comment vivent-ils le fait d’être aimés non pas pour eux-mêmes mais pour leur alter-ego numérique ? Quels récits, petits ou grands, accompagnent la production de ces doubles fictifs ? Est-il toujours pertinent d’analyser le phénomène en termes d’authenticity (original) ou d’artificialité (copie) ? Quelles négociations, quels refus sous-tendent l’usage des personnages comme masques sociaux ?
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Fontainebleau
Appel à contribution - Représentations
Xe Festival de l'histoire de l'art
À l’occasion de son Xe anniversaire en juin 2020, le festival se place sous le signe du plaisir, un grand thème qui a fasciné les sociétés à toute époque, et qui permettra de fêter cet anniversaire en beauté. Durant trois jours, il sera ainsi question au travers d’interventions de différentes formes du plaisir de créer, de voir, de toucher ou d’écouter, du plaisir de collectionner, des plaisirs corporels et spirituels, des plaisirs interdits… sujets en résonance avec les focus choisis par l’équipe pédagogique du château de Fontainebleau, pour illustrer le passé de la demeure comme véritable « lieu de plaisir » royal.
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Aubervilliers
Appel à contribution - Religions
Dans le but de développer les recherches francophones dans le domaine de l'ésotérisme occidental, l’Association francophone pour l’étude universitaire des courants ésotériques (FRÉSO) se propose d’organiser sa première journée des doctorants le samedi 28 mars 2020. Les chercheurs en sciences humaines et sociales dont les travaux touchent aux courants ésotériques sont invités à soumettre une proposition de communication résumant leur sujet de thèse et précisant le degré d’implication de ces courants dans leur thématique de recherche, aspect qu'ils développeront durant la journée d'études.
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Sousse
Le monde des arts s’offre au regard, peut-être beaucoup plus aujourd’hui que par le passé, comme une scène bigarrée où tous les possibles concourent à l’expression du monde, une expression subjective engageant un je, singulier ou pluriel, mais revendiquée comme telle, et quelle qu’elle soit : directe, donnée au figuré, sous enveloppe métaphorique, hybride, protéique ou … carrément inachevée. Le « non finito » dans l’art, s’il avait eu du temps, de Michel Ange, un aspect anecdotique, achève aujourd’hui de constituer une véritable mouvance tant dans les galeries d’art, les fabriques du livre, le septième art, les arts dramatiques avec des appellations souvent confondantes, devenues presque consacrées : esquisse, story board, rushes, work in process, mise en bouche, mise en espace, première (en parlant de théâtre), œuvre en devenir, etc...
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Nîmes
Appel à contribution - Histoire
Images, représentations, portraits, caricatures dans le Midi rhodanien de 1789 à 1939
La représentation iconographique des grands hommes politiques est un sujet largement balisé aujourd'hui par les historiens et les historiens de l'art, y compris dans le domaine de la caricature. La Société d’histoire moderne et contemporaine de Nîmes et du Gard se propose ici d'explorer ce sujet à l'échelle régionale, celle du Midi rhodanien de 1789 à 1939, à l'occasion du quarantième année de sa fondation. Cinq thèmes seront abordés autour de la représentation de figures politiques du Midi rhodanien : la figure politique mise en images, la figure politique et son contexte, la production des images d'une personnalité politique, leurs usages et leur conservation. Les sujets des communications peuvent être transversaux aux différentes thématiques énoncées ci-dessus, qui n’ont qu’une valeur indicative, et couvrir une trame chronologique plus ou moins étendue à l’intérieur du cadre établi.
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Appel à contribution - Langage
Revue TDFLE - Travaux de didactique du français langue étrangère
L’internationalisation croissante est une tendance forte au sein des établissements d’enseignement supérieur (Goastellec, 2014), encouragée en Europe par le processus de Bologne (Conseil de l’Union européenne, 1999). En conséquence, l’insertion réussie des étudiants issus d’un système éducatif autre conditionne fortement l’accueil de ces nouveaux publics. Près de dix ans après le colloque de Perpignan (Borg, Nguyen, & Abdel Ghany, 2010) et la publication de l’ouvrage de Mangiante & Parpette (2011), ce numéro de la revue TDFLE - Travaux de didactique du français langue étrangère vise d’abord à dresser un état des lieux de la recherche, de la formation et de l’enseignement concernant le français sur objectif(s) universitaire(s) (FOU).
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Montréal
Appel à contribution - Études des sciences
Relations entre enjeux épistémologiques et éthiques en éducation
Éthique en éducation et en formation (numéro 9, Été 2020)
L’école, en tant qu’institution, ne peut faire fi des enjeux épistémologiques et éthiques de l’éducation dans ses différents champs disciplinaires ou professionnels et dans sa dimension transversale. Seulement, la mise en relation des considérations éthiques et épistémologiques en éducation demeure peu explorée. Quels enjeux éthiques soulèvent les problématiques épistémologiques en éducation et en formation ? Inversement, quels sont les enjeux épistémologiques liés aux questions d’éthique en éducation et en formation. Telles sont les questions centrales faisant l’objet du présent numéro de la revue Éthique en éducation et en formation.
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Aix-en-Provence
Honte et vertu dans l'Antiquité
La honte est une émotion sociale fondamentale dans les cultures méditerranéennes, qui (encore aujourdʼhui) accordent une valeur forte et structurante à lʼhonneur, et la littérature antique en porte lʼempreinte. Elle est aussi dès le départ une émotion ambivalente, aux visages contrastés, comme en témoignant les écarts et les recouvrements sémantiques du doublet αἰδώς/αἰσχύνη. Là où les études existantes sʼattachent de façon préférentielle aux textes poétiques archaïques (Homère, les tragiques) et aux auteurs classiques (Platon et surtout Aristote), le colloque Honte et vertu dans l'Antiquité se propose, à partir et au-delà de cette période, dʼélargir lʼenquête aux écoles hellénistiques, au monde romain et au christianisme ancien. Dans ce champ qui articule divers types de pluralisme (historique, politique, linguistique, religieux), les travaux présentés contribueront à explorer la relation ambivalente entre honte et vertu.
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