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  • Villeurbanne

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les biosciences à travers le prisme queer

    Queer, genre, luttes LGBTQI* : quels apport aux sciences de l’environnement, à l’écologie et à la biologie ?

    La mission égalité-diversité de l’université Lyon 1 participe à la fête de la science 2022 avec une série de conférences. L’objectif de cette semaine est d’offrir un espace de réflexion et de discussion sur la biologie, l’écologie et les luttes Queer et LGBTQI*. L’écologie queer questionne le rapport binaire, sexué et de domination que nous, les humains, entretenons à la nature, en partant du principe que la nature est elle-même queer, c’est-à-dire qu’elle ne correspond pas forcément aux classifications biologiques auxquelles l’homme moderne l’a assignée pour mieux la dominer. L’écologie queer essaie d’incorporer l’idée de la diversité et de la biodiversité dans tous les aspects de la vie sociale, politique et économique dans le monde académique.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Études urbaines

    Cartographies citoyennes et mobilisations urbaines

    Pratiques, outils, circulations

    Cette journée d’étude vise à interroger les pratiques et enjeux des cartographies construites en lien avec des mobilisations citoyennes dans la ville contemporaine. L’événement réunit des chercheurs et acteurs de la société civile issus de différentes villes et continents (São Paulo, Le Caire, San Francisco, Paris et Istanbul) qui produisent, en contexte urbain, des cartes alternatives ou critiques. Il s’agira d’interroger les différents usages, supports et modes de circulation de ces cartes, qu’elles cherchent à dénoncer des injustices spatiales, à permettre une distribution plus juste des ressources ou à faire entendre la voix des habitants d’un territoire. Nous nous intéresserons particulièrement aux méthodologies liées à une cartographie produite le plus souvent de manière collective, à la croisée de savoirs universitaires, habitants et militants.

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  • Paris

    Appel à contribution - Géographie

    Prévision, anticipation et projection : et si les géographes avaient des super-pouvoirs ?

    Imaginé, appréhendé et anticipé, le futur est au cœur des débats et des enjeux tant politiques, que sociaux et économiques. Que leurs travaux soient invisibilisés ou médiatisés, les géographes semblent être en capacité d’apporter des éléments importants à la réflexion collective sur le futur à construire, mais doivent-ils réellement sortir du cadre académique pour être voyant et se faire voyant ? Nous souhaitons donc par cet appel interroger la place de la géographie, et de ses acteurs, dans les dynamiques de prédiction.

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  • Oran

    Appel à contribution - Études des sciences

    Mémoire patrimoniale dans un contexte évolutif, changeant et enjeux de futur

    Depuis des années, la mémoire patrimoniale fait l’objet de recherches scientifiques, d’une introspection et d’une interprétation. En effet, la mémoire patrimoniale, dans son sens large, est un produit et un processus qui offre aux sociétés un ensemble de ressources héritées du passé, recréées dans le présent et mises à disposition pour le bénéfice des générations futures. De ce fait, elle peut être un outil d’attachement identitaire, d’inspiration pour la créativité et l’innovation, mais aussi un motif d’exclusion. Elle peut aussi être l’otage de conflits politiques et de débats idéologiques.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Études des sciences

    Fiction et sciences sociales

    Ce colloque a pour vocation de créer un espace de discussion - une « communauté de langage » - autour de la fiction et de ses liens possibles avec l’anthropologie, et plus généralement avec les sciences sociales. La thématique n’est pas nouvelle puisqu’en 2014, un colloque a déjà eu lieu à l’université Paris 1 intitulé « Fiction et sciences sociales. Bonnes et mauvaises fréquentations. ». Il avait été question des rapports de concurrence, de collaboration et de complémentarité entre la fiction et les sciences sociales. Le colloque concerné par cet appel à contribution sera l’occasion d’une part, de prolonger ces réflexions entamées en 2014 et d’autre part de les déborder afin de penser certains usages plus récents de la fiction en sciences sociales, notamment à travers celui de « l’enquête fictionnelle ».

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  • Strasbourg

    Bourse, prix et emploi - Études des sciences

    Offre de stage de recherche en sciences sociales (M1/M2) « Perceptions publiques d’un dispositif de science participative : engagement citoyen et surveillance sismique »

    Ce stage s’inscrit dans le cadre de deux programmes de recherche menés par le groupe « Sciences sociales » de l’Institut Thématique Interdisciplinaire Géosciences pour la Transition Energétique (ITI GéoT) impliquant des chercheurs du LISEC, du CREM et du SAGE. Les principales missions du·de la stagiaire seront d’accompagner la mise en œuvre d’une approche de science participative portant sur la surveillance sismique de sites industriels.

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  • Strasbourg

    Bourse, prix et emploi - Études des sciences

    Offre de stage de recherche en sciences sociales (M1/M2) : « Les représentations publiques de l’exploitation du lithium »

    Ce stage s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche mené par le groupe « Sciences sociales » de l’Institut Thématique Interdisciplinaire Géosciences pour la Transition Energétique, impliquant des chercheurs du Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC), du Centre de recherche en économie et management (CREM) et du laboratoire Société, acteurs gouvernements en Europe (SAGE). Dans le cadre de la mise en œuvre des politiques publiques de transition énergétique et écologique, nos projets de recherche visent à mieux comprendre les manières dont se construisent et circulent les représentations de la géothermie profonde et de l’exploitation du lithium en Alsace.

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  • Lausanne

    Appel à contribution - Études des sciences

    Capitalization and the Start-Up Economy

    Critical Perspectives on Innovation, Entrepreneurship and Venture Capitalism

    For the past twenty years, social sciences have studied financialization as a process affecting many (if not almost all) aspects of contemporary societies. More recently, research at the crossroads of sociology, economics and the science and technology studies (STS) developed a new understanding of financialization, centered on how “things are turned into assets” (Birch and Muniesa 2020). Such a perspective provides useful tools for critically examining the start-up economy and emerging business practices related to venture capital funding. This workshop aims to bring together scholars from science and technology studies and beyond who work to develop a transversal perspective across various cultural sites and practices. Through different formats (keynote, round table, panels), the workshop will offer a setting to conduct in-depth discussions on capitalization.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Quel sujet digital, quelle société à l’ère numérique ?

    Les outils numériques sont-ils des instruments de liberté ou d’aliénation et de dépendance et à quel degré ? Ces outils ont transformé les espaces publics et passent pour rendre la vie plus facile en termes de communication et de mobilité, de gestion et d’administration, de mémoire et de transmission. Ils installent de nouveaux mode d’interaction et de mobilisation, de rapports sociaux et de liens d’interface. Ils sont portés par un imaginaire de la « nouvelle frontière », vers un capitalisme réenchanté. Ils ont permis une réorganisation logistique à l’échelle globale. À quel prix pour la société, les sociétés, le sujet individuel, le citoyen, les relations intersubjectives ? Pour la biosphère ? La démocratie ? Les mutations engendrées sont fulgurantes, et les sciences sociales doivent continuer à s’emparer de leur compréhension processuelle.

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  • Cycle de conférences - Sociologie

    Perspectives en santé

    Les savoirs minorisés

    Nous avons le plaisir de vous inviter à la troisième saison du cycle de conférences « Perspectives en santé » portant sur les inégalités épistémiques et les formes de (re)mise en question des connaissances et des pratiques. Les conférences seront consacrées aux savoirs minorisés dans les soins. Cette année encore, nous interrogeons les inégalités épistémiques et les formes de (re)mise en question des connaissances et des pratiques, en posant cette fois-ci le regard sur leur caractère inégalement audible, reconnu, voire exprimé. À travers cinq séances thématiques, nous inviterons des intervenantes de différents horizons à croiser leurs perspectives sur les mécanismes d’invisibilisation des savoirs, de fabrication de l’ignorance, mais aussi de création à la marge de connaissances et d’efforts pour les faire émerger.

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  • Appel à contribution - Études des sciences

    La didactique des sciences et des technologies et l’éducation à la santé globale

    « Revue en didactique des sciences et des technologies » (RDST) n° 32, 2025

    Ce dossier sera l’occasion de faire le point sur les recherches en didactique des sciences et des technologies qui s’attachent aux relations de l’éducation à la santé avec les apprentissages en sciences et en technologie, dans des contextes d’enseignement ou de médiation. Il s’agira de centrer les analyses sur des savoirs liés à un thème précis d’éducation à la santé et relatifs à des enseignement(s) scientifique(s) ou de technologie. Les apports attendus d’un point de vue théorique ou méthodologique ou en termes de résultats, peuvent être considérés à travers plusieurs types de questionnements. Quelles conceptions de la santé et de l’éducation à la santé sous-tendent les interventions ? Comment les didactiques des sciences et des technologies intègrent-elles l’expression des représentations quant aux risques, l’évaluation de la véracité, de la fiabilité, de la pertinence de l’information ? Quel positionnement critique les enseignants, les éducateurs et les chercheurs développent-ils vis-à-vis du rapprochement des éducations à l’environnement et à la santé dans une approche globale ? Comment sont prises en charge les questions socialement vives d’actualité, notamment pour les élèves, par exemple à propos de la lutte contre les pollutions, de l’hésitation vaccinale, de l’identité sexuelle, de l’éco-anxiété ? La perspective didactique pourra être enrichie par des points de vue épistémologiques, voire historiques. L’approche de la santé globale constitue-t-elle une continuité ou une rupture vis-à-vis des approches antérieures d’éducation et de leur enracinement ?

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  • Tours

    Colloque - Sociologie

    Aller vers les personnes en grande précarité : expériences et perspectives en France et à l’étranger

    Organisé dans le cadre du projet « accès aux droits et insertion des personnes éloignées des services » (Tsigane Habitat, SOLIHA-CVL), ce colloque a pour objectif de contribuer aux débats en cours sur les dispositifs et les pratiques de l’« aller-vers » dans l’intervention sociale, en favorisant, pendant deux jours, les échanges entre chercheurs en sciences sociales, acteurs de terrain de la lutte contre la pauvreté (professionnels de l’action sociale et de la santé, militants associatifs, concernés) et acteurs institutionnels.

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  • Paris

    Appel à contribution - Éducation

    Transmission des savoirs : processus, discours, enjeux

    Pour la troisième journée d’étude des jeunes chercheurs du laboratoire EDA (Éducation, discours, apprentissage) nous souhaitions vous inviter à partager vos travaux, vos réflexions et vos expériences autour de questions liées à la transmission des savoirs. Celles-ci devront s’inscrire dans le cadre des sciencesde l’éducation et des sciences du langage.Les participants pourront y présenter leurs corpus, leurs analyses ou encore leur méthodologie de recherche et ce quel que soit le niveau d’avancement de leur travail. La journée d’étude souhaite également offrir un espace pour interroger nos propres pratiques d’enseignement ainsi que de communication autour de nos travaux vis-à-vis de nos pairs ou du grand public. À cet égard, les présentations pourront porter plus particulièrement sur les enjeux sociopolitiques entourant la transmission des savoirs.

     

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  • Tours

    Appel à contribution - Langage

    Vitalismes linguistiques

    La métaphore biologique dans les discours sur les langues

    Ce colloque vise à interroger un faisceau d’associations discursives qui assimilent les langues à des êtres vivants : langues « vivantes », « mortes », et « en danger », langues « mères » et « filles », représentations de l’histoire des langues par un arbre phylogénétique, etc. Il s’agirait de les analyser sous une variété d’aspects, tant sous l’angle de leur genèse dans l’histoire des idées, que de leurs fonctions et usages sociaux, ou encore de leur contribution épistémologique à une certaine représentation des phénomènes humains, culturels, et langagiers. Les contributions sont donc attendues dans un certain nombre de disciplines : épistémologie des sciences humaines, histoire des idées linguistiques, philosophie, sociolinguistique, analyse de discours, didactique des langues, anthropologie, sociologie, etc.

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Les femmes dans la recherche : défis et opportunités

    Cette table ronde est organisée par la Mairie de Paris Centre et l’Institut d’études avancées (IEA) de Paris pour discuter des défis et opportunités que rencontrent les femmes dans la recherche scientifique contemporaine. Elle réunira des chercheuses nationales et internationales de différentes disciplines venues partager leurs expériences et nourrir la discussion.

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  • Bourse, prix et emploi - Information

    OpenEdition recrute un·e doctorant·e en sciences de l’information et de la communication

    Dans le contexte du projet COMMONS (Consortium de moyens mutualisés pour des services et données ouvertes en sciences humaines et sociales), OpenEdition recrute deux doctorant·es pour travailler à concevoir et déployer un observatoire des usages qui permettra de documenter les pratiques des utilisateurs et utilisatrices des quatre plateformes d’OpenEdition, ainsi que d’Huma-Num et Métopes. Cette annonce concerne le doctorat en science de l’information et de la communication.

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  • Orléans

    Bourse, prix et emploi - Études des sciences

    Les usages du sous-sol dans la transition - CDI chercheur·se en sociologie des sciences

    Le Bureau de recherches géologiques et minières (BRGM), service géologique national, a créé un poste, profil Science and Technology Studies / sociologie des sciences, sur les usages du sous-sol dans la transition socio-écologique.

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  • Lyon

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Symbioses, perspectives transdisciplinaires

    L’étude de la notion interdisciplinaire de symbiose s’est imposée comme sujet de réflexion sur l’identité biologique, son devenir au sein de la relation symbiotique avec un milieu associé (biotique, abiotique, social) et sur la nature et la diversité des relations symbiotiques. Avec pour méthode la transdisciplinarité, l’idée est de réfléchir en traversant différentes disciplines, aux définitions des symbioses dans le vivant et à leurs dimensions heuristique, symbolique voire métaphorique et à la nature et la temporalité des relations symbiotiques entre vivants, y compris avec nos microbes.

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  • Alger

    Appel à contribution - Économie

    Environnement et développement

    Enjeux et perspectives

    L’Association algérienne pour le patrimoine, l’environnement et le développement humanitaire organise le premier congrès international sur l’environnement afin de réaliser l’un des objectifs principaux de notre organisation qui est la protection de l’environnement, dans tous ses aspects et ses domaines, en collaboration avec les instances locales, l’Organisation des nations unies et d’autres organisations chevronnées. Afin de parvenir à trouver des solutions adéquates aux différents problèmes qui détruisent notre environnement, nous allons faire appel à des spécialistes et des experts, à travers ce congrès, en leur fournissant un espace où ils étaleront leur savoir-faire dans le domaine de l’environnement, chacun selon son approche et selon sa spécialité.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Trayectorias intelectuales, profesionales e institucionales en la configuración de los campos científicos

    Convocatoria abierta para Ucronías N° 9, Dossier temático «Trayectorias intelectuales, profesionales e institucionales en la configuración de los campos científicos». Serán bienvenidas investigaciones de distintas disciplinas y perspectivas sociales que consignen aportes innovadores a este debate o privilegien un abordaje etnográfico respecto del mismo.

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