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  • Sousse

    Appel à contribution - Pensée

    L’inachevé dans les arts

    Le monde des arts  s’offre  au regard,  peut-être beaucoup plus aujourd’hui  que par le passé,  comme une scène bigarrée où tous les possibles concourent  à l’expression du monde, une expression subjective engageant un je, singulier ou pluriel, mais revendiquée comme telle, et quelle qu’elle soit : directe, donnée au figuré, sous enveloppe métaphorique, hybride, protéique ou … carrément inachevée. Le « non finito » dans l’art, s’il avait eu du temps, de Michel Ange, un aspect anecdotique,  achève aujourd’hui de constituer une véritable mouvance  tant dans les galeries d’art, les fabriques du livre, le septième art,  les arts dramatiques  avec des appellations souvent confondantes, devenues presque consacrées :  esquisse, story board,  rusheswork in process, mise en  bouche, mise en espace, première (en parlant de théâtre), œuvre en devenir, etc...

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Langage

    L’analyse du discours en Afrique francophone

    État des lieux – objets – enjeux – perspectives

    À intervalles réguliers, les spécialistes d’un domaine d’étude font le point sur diverses questions. Ceux de l’analyse du discours ne dérogent pas à cette règle. Ainsi, regroupements scientifiques et revues questionnent son positionnement dans les sciences humaines et sociales, son héritage, ses territoires, ses (re)configurations conceptuelles et son expansion au sein d’aires géographiques spécifiques (ALED, ADAL). Pour exemple, en 2019, la revue Essais francophones a consacré son numéro 6 à une réflexion sur le positionnement de l’école française d’analyse du discours hors de France. Seule l’Algérie y figurait pour le compte du continent africain. Or, l’analyse du discours est une réalité en Afrique et spécifiquement, en Afrique subsaharienne. L’avènement de chercheurs et les thèses soutenues désormais sur le continent invitent à en formaliser l’existence et la pratique au niveau des spécialistes, à la formaliser et la cartographier.

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  • Carthage

    Appel à contribution - Psychisme

    Les défis nouveaux de la psychologie face aux problèmes sociétaux actuels. Pour une psychologie en contexte

    An argument for context-bound psychology

    Cette deuxième édition d’un colloque autour d’une psychologie en contexte, s’inscrit dans une double ambition : celle, d’une part, de rendre visible et de concrétiser une réflexion sur les problèmes sociétaux actuels, qui tient compte des facteurs psychologiques, et d’autre part, de créer un espace d’échange entre chercheurs provenant de spécialités de la psychologie et de pays différents, confrontés à des demandes sociétales similaires.

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  • Casablanca

    Colloque - Afrique

    Questionner les savoirs et les pratiques – approches féministes et de genre

    Dans la lignée des recherches féministes qui questionnent les théories et les pratiques universitaires mais aussi militantes, ce colloque vise à mettre en lumière des travaux récents qui contribuent aux études de genre au Maghreb et en Occident. Ces travaux interrogent les normes universitaires et cherchent à créer d’autres méthodologies et pédagogies et à mobiliser d’autres corpus. Ils réfléchissent à la création de nouveaux outils qui ne soient pas « ceux du maître » (Lorde, 1979) et qui demeurent proches des luttes sociales dont ils sont issus. Pour ce colloque, nous pensons particulièrement aux recherches qui mettent à contribution des outils, des approches et des concepts théoriques.

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  • Sousse

    Appel à contribution - Afrique

    Le roman tunisien de langue française au présent : éthique et esthétique

    Les objectifs de ce colloque international consistent à mettre en évidence les résonances de la « révolution » tunisienne de l’année 2011 dans les romans des écrivains tunisiens de langue française et de s’interroger sur les angles d’attaque pour aborder ce moment de l’histoire. Un débat sera ouvert sur les thèmes récurrents, les évolutions intellectuelles, éthiques et esthétiques de ces romanciers qui ont tenté par leur autofiction de répondre aux multiples défis de la crédibilité, de l’authenticité et de l’exigence artistique. Écrire dans une langue française qui n’est pas celle du pays élargira donc la réflexion et posera nécessairement la question de l’altérité.

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  • Rabat

    Bourse, prix et emploi - Afrique

    Doctorats et post-doctorats au Centre Jacques-Berque (2020)

    Le Centre Jacques-Berque (CJB) pour les études en sciences humaines et sociales (USR 3136), situé à Rabat, Maroc, est sous cotutelle du ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères (MEAE) et du Centre national de la recherche scientifique (CNRS). Ses travaux portent sur le Maroc, la Mauritanie et plus largement le Maghreb sur la longue durée, dans les disciplines suivantes : archéologie, histoire, sociologie, anthropologie, géographie, science politique, droit, sciences économiques. Dans le cadre de sa programmation scientifique, le CJB offre deux ou trois postes de doctorant·e·s/post-doctorant·e·s. pour une durée d’un an, renouvelables. Le(a) boursier(ère) aura l’obligation de résidence au Maroc durant toute la durée de la bourse. Il ou elle sera accueilli (e) au CJB où il ou elle devra participer aux activités scientifiques en lien avec les chercheurs et doctorants, et avec les partenaires du centre.

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  • Rabat

    Bourse, prix et emploi - Afrique

    Bouse de recherche pour étudiant.e.s. de master, doctorant.e.s, post- doctorant.e.s, chercheur.e.s (2020)

    Centre Jacques-Berque, Maroc

    Le Centre Jacques-Berque pour les études en sciences humaines et sociales (USR 3136), situé à Rabat, Maroc, est sous cotutelle du Ministère de l'Europe et des Affaires Etrangères (MEAE) et du Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). Dans le cadre de sa programmation scientifique, le CJB finance chaque année un certain nombre de projets de recherche sur le Maroc, la Mauritanie et plus largement le Maghreb sur la longue période dans les disciplines suivantes: archéologie, histoire, sociologie, anthropologie, géographie, science politique, droit, sciences économiques.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Afrique

    Revue Action Didactique n°5 (juin 2020) - Numéro Varia

    La revue Action Didactique lance un appel à contribution pour sa cinquième livraison, un numéro varia, qui paraîtra en juin 2020. Action Didactique est une revue scientifique internationale, d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement/apprentissage du français.

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  • Oujda

    Appel à contribution - Économie

    Finance, efficience et qualité : les trois disciplines sont-elles intégrables ?

    Aussi bien au niveau macroéconomique que microéconomique, les décisions liées à la finance, à l’efficience et à la qualité se prennent d’une manière séparée, ce qui fait que ces décisions ne soient pas toujours les meilleures. Pour les optimiser, il convient d’assurer une certaine osmose entre elles. La finance, dans une optique économique, cherche à optimiser la relation de l’organisation avec ses parties prenantes sur les plans de la rentabilité, du coût et du risque. En plus le diptyque diagnostic financier-décision financière met l’accent sur l’ingénierie financière qui combine gestion financière et outils statistiques et mathématiques à l’instar de la finance du marché. Le concept d'efficience au sens de maximisation de la richesse trouve son origine dans la philosophie aristotélicienne à travers la notion de justice corrective. Mais c'est l'économie qui a consacré ce concept.

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  • Marrakech

    Colloque - Langage

    La linguistique à la croisée des sciences

    Entre éclatement disciplinaire et dialogue interdisciplinaire

    Aujourd’hui, la linguistique s’ouvre sur d’autres disciplines récentes comme la neurolinguistique, la didactique des langues, la linguistique informatique, etc. Cette situation nous pousse à nous interroger sur le statut actuel de la linguistique. Comment parvenir à une homogénéité de la recherche linguistique au-delà de la fragmentation de ses disciplines ? Et comment donner un statut plus légitime des sciences du langage ? L’objectif de ce colloque est de mettre en lumière l’apport de la linguistique aux autres domaines de connaissance et vice versa à travers le partage des expériences de spécialistes du domaine en présentant des études de cas et des propositions théoriques à ce sujet.

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  • Essaouira

    Appel à contribution - Économie

    De l'intelligence en ville à la ville intelligente

    2ème Congrès international des territoires innovants

    L’objectif du congrès est de mener une réflexion multidisciplinaire sur le concept de la ville intelligente, plus précisément sur les soubassements conceptuels et théoriques de la Smart City. Il s’agit aussi de scruter la robustesse de ce paradigme à faire face aux défis contemporains et à relever le défi du développement – social, économique, politique et environnemental.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Éducation

    Innovation pédagogique et numérique

    Ière édition des journées doctoriales

    Cet événement s’adresse aux doctorants travaillant sur des sujets de thèse portant sur la thématique du numérique et de l’innovation pédagogique. Les journées doctoriales constituent une rencontre scientifique qui a pour objectifs de sensibiliser le public universitaire à l’importance du numérique et de l’innovation dans la formation et la recherche ; promouvoir et encourager la recherche dans le domaine du numérique et de l’innovation ; permettre aux doctorants d’améliorer leurs capacités à défendre leurs travaux de recherche devant un public, et à convaincre les décideurs politiques et socio-économiques, etc.

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  • Agadir

    Appel à contribution - Sociologie

    Migrations, identités et frontières : entre analyse psychosociologique et géopolitique

    Cet appel à contributions est destiné à alimenter un ouvrage collectif intitulé Migrations, identités et frontières : entre analyse psychosociologique et géopolitique. Le manuscrit sera publié chez un grand éditeur français. Les différents chapitres de l'ouvrage collectif aborderont notamment les problématiques suiavantes : la migration, un risque pour l'identité ? ; identités, migrations et mobilités transnationales ; communication interculturelle dans le contexte de la migration intercontinentale ; migration, exil, culture et identité ; psychopathologie et migration.

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  • Essaouira

    Appel à contribution - Économie

    Conférence internationale sur le tourisme et l’innovation (CITI’2019)

    Après une première édition réussie en 2017, l’équipe tourisme du Laboratoire de recherches des sciences appliquées à l’environnement et au développement durable (SAEDD), de l’École supérieure de technologie d’Essaouira organise la deuxième édition de la conférence internationale sur le tourisme et l’innovation (CITI’2019). Cette conférence pluridisciplinaire est ouverte à tous les chercheurs, doctorants et professionnels du tourisme et d’autres disciplines (économie, gestion, informatique, sciences de l’environnement, géographie, sociologie, sciences politiques…) et vise à s’ériger en un espace de débat et de discussions autour de l’innovation touristique.

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Langage

    Formes de langages et culture(s), et formes de développement

    Colloque annuel du LTML - 2019

    Le langage comme moyen de communication se manifeste sous diverses formes. Sous sa forme verbale cardinale, il est une matrice à dimension universelle et prend corps à travers les langues naturelles particulières, ces sous-produits de la grammaire universelle, selon N. Chomsky. La pluralité des langues naturelles entretient la diversité linguistique universelle ou alors impose le plurilinguisme, lorsque cette diversité est prise à l’échelle d’une entité spécifique comme un État, une nation.  À y regarder de plus près, à l’usage, les langues particulières se présentent elles aussi sous plusieurs modalités : selon les contingences culturelles, elles se manifestent soit, sous la forme originale brute en restant orales, soit en étant re-produites à l’aide des représentations scripturales diverses.

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  • El Jadida

    Appel à contribution - Éducation

    La recherche et l’innovation au service de l’éducation

    IIIe édition du colloque international CIFEM'2020

    Dans un contexte marqué par l’émergence des disciplines scientifiques et techniques ainsi que le besoin universel en termes d’innovation, il s’avère opportun de s’interroger sur les pistes possibles pour profiter des opportunités offertes par l’abondance des technologies de l'information et de la communication (TIC) en vue de repenser nos pratiques pédagogiques. Ainsi, dans le but de préparer les apprenants à un usage rationnel des TIC dans leurs apprentissages et les enseignants à une intégration pertinente dans leurs pratiques, la question de l’enseignement de l’informatique en tant que discipline à part entière dès les premières années d’enseignement s’avère-t-il nécessaire ?

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Sociologie

    Crises humanitaires et intelligence des stratégies de réhabilitation au Cameroun

    Logiques résilientes et perspectives plurielles

    Le présent projet d’ouvrage, inspiré d’une étude menée par le Ministère de la recherche scientifique et de l’innovation du Cameroun à travers le Centre national d’éducation, entend analyser dans une perspective pluridisciplinaire, les stratégies intelligentes et résilientes de réhabilitation des personnes déplacées rendues vulnérables et vivant dans des environnements et des conditions qui fragilisent considérablement leur participation sociale, culturelle, économique et juridico-politique dans la société camerounaise. Elles doivent intégrer le paradigme selon lequel dans l’idée d’échapper à la pauvreté, les hommes vont à la conquête du pouvoir au moyen d’entreprises rentrant dans le cadre de la violence génératrice de revenus.

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  • Sfax

    Appel à contribution - Représentations

    Ville, art et design

    VIIe colloque international de l’Institut supérieur des arts et métiers de Sfax (ISAMS) 

    Pour sa VIIe session, le colloque international de l’Institut supérieur des arts et métiers de Sfax (ISAMS) propose d’aborder le sujet de la ville de point de vue de l’art et du design. Cette édition regroupera des contributions relatives aux ateliers participatifs, expérimentations urbaines, réflexions nouvelles et méthodologies innovantes qui illustrent l’importance des enjeux artistiques et culturels dans la production et l’appréhension de l’espace publique. Figuière, Boidin et Diemer dans leur ouvrage Économie politique du développement durable insistent sur le besoin de « formuler de nouvelles approches appuyées sur des indicateurs de soutenabilité forte » d’où l’importance de réfléchir des stratégies de développement durable. Nous prétendons à la valorisation de la recherche et à la promotion d’une vision élargie de notre espace de vie afin de proposer un projet complet pour la ville.

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  • Dakar

    Appel à contribution - Afrique

    Carrières académiques féminines en Afrique

    Quelle est la place des femmes aujourd’hui dans les universités africaines ? Quelles opportunités et solutions existent pour imaginer, planifier et promouvoir les carrières académiques féminines nationales et internationales ? Comment faciliter la conciliation de la vie professionnelle avec la vie privée et familiale ? À partir de ces questions, l’atelier vise à discuter des défis et des possibilités des carrières académiques féminines dans les contextes africains. Il sera constitué d’un workshop participatif ainsi que d’une table ronde.

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  • Oran

    Appel à contribution - Éducation

    Formation des formateurs entre états des lieux, innovation et perspectives

    Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.

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