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Saint-Étienne
Conference, symposium - History
Les paradoxes de l'avenir
Les lois de 2002-2005 rénovant l’action sociale marquent, dans le temps, un aboutissement et ouvrent une perception nouvelle du handicap. Les associations et les praticiens, en charge de la mise en oeuvre, constatent des difficultés, des effets inattendus voire des paradoxes. Se plaçant dans une perspective historique, ce colloque se propose de croiser les regards psychologiques, sociologiques, éducatifs, institutionnels, législatifs et associatifs….L’objectif est d’envisager le dépassement des ambiguïtés, des tensions et des contradictions de la situation actuelle. Pour la 1ère fois une coopération étroite est établie entre le monde universitaire, particulièrement les sciences humaines et les institutions ou associations travaillant sur les différentes formes de handicaps, elle doit faire tomber les barrières et dissiper les a priori réciproques. -
Lyon
Conference, symposium - Psyche
Le corps dans le langage des adolescents
Le colloque « Le corps dans le langage des adolescents », en présence notamment de Xavier Pommereau (psychiatre, responsable Unité Jean Abadie, Centre hospitalier universitaire, Bordeaux), Maurice Corcos (pédopsychiatre, Institut Mutualiste Montsouris, Paris), Thierry Rochet (pédopsychiatre, Syndicat Inter Hospitalier du Rhône, responsable de la Clinique Universitaire H. Flavigny, CH Le Vinatier, Lyon), Yves Michaud (philosophe, professeur de philosophie à l’Université de Rouen, concepteur de l’Université de tous les savoirs et des forums de la démocratie et du savoir) et David Le Breton (anthropologue - sociologue, professeur à l’Université de Sciences Humaines, Strasbourg), est organisé par la Maison des Adolescents du Rhône en partenariat avec la Mutualité et Française du Rhône et sous le Haut Patronage de Madame la Défenseure des Enfants. -
Paris
Conference, symposium - Modern
Projections, politiques, ressources, symptôme
Les premières expériences de psychiatrie « de secteur » qui ont eu lieu en France après la deuxième guerre mondiale avaient pour point de départ le rejet de l’asile psychiatrique. En déplaçant les fonctions de refuge au sein de la ville, elles ont modifié le rapport entre ville et projet thérapeutique, en articulant l’offre de soins à une géographie urbaine (hôpital de jour, accueil, prise en charge modulée). Depuis, les mutations urbaines, l’évolution de la psychiatrie, enfin l’ouverture d’un champ de la santé mentale qui interroge la souffrance « sociale », invitent à faire la somme de ces expériences et à engager une nouvelle réflexion sur la ville que permet le prisme de la santé mentale. Ce colloque, organisé par la Fédération de Recherche des Sciences de la Ville (Paris VII / ENSA-PVS), vise à croiser les approches de la psychiatrie, de la psychanalyse, de l’architecture, de l’urbanisme et des sciences sociales sur les mutations urbaines contemporaines. -
Lyon
Conference, symposium - Education
Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie. Actualité et fécondité de l'œuvre de Basil Bernstein
Ce colloque est organisé à l'occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Bernstein (publié en 2000 en Angleterre), sous le titre Pédagogie, contrôle symbolique, identité. Théories, recherches, critiques aux Presses universitaires de Laval. Les travaux de B. Bernstein ont depuis les années 1970, fortement nourri la recherche en éducation, en sociologie et en linguistique. Ils portent principalement sur les questions du contrôle symbolique et des inégalités sociales en matière d'éducation, phénomènes analysés à partir des relations entre l'école, la famille, le langage, les curricula et la pédagogie, les rapports de classes, l'état, le travail. Colloque international, Lyon, INRP, 31 mai-2 juin 2007 -
Hyères
Conference, symposium - Psyche
Reconnaissance, estime de soi, altérité
Le quatrième volet d’un travail engagé depuis plusieurs années sur le thème du lien interrogera cette fois la notion de reconnaissance, liée d’une part à l’estime de soi et d’autre part à l’altérité.La notion de Reconnaissance vient faire contre-point à celle d’individualisme. Comment pouvons-nous être soi sans le regard de l’autre ? Et en même temps, comment en tant qu’individus visant l’autonomie pouvons-nous nous reconnaître les uns les autres et faire société ? Des regards multidisciplinaires interrogeront les trois grands axes de la reconnaissance retenus par des philosophes comme HEGEL et RICOEUR, et repris par des sociologues contemporains. La confiance en soi, l’estime de soi, le respect de soi. -
Paris
Conference, symposium - Psyche
Schématiser la constitution de l'espace
Discussion de physiologie de l'action et phénoménologie
Le 5 Avril 2007 au Collège de France, journée de table ronde consacrée à la discussion philosophique et interdisciplinaire de l'ouvrage par Alain Berthoz et Jean-Luc Petit "Physiologie de l'action et phénoménologie", Odile Jacob, 2006. -
Lyon
Conference, symposium - Psyche
La transmission de la vie passe par de profonds mouvements où les parents, les bébés et les professionnels sont confrontés à différentes formes de violence : le risque vital, les éventuels accidents périnataux, les traumatismes qui affectent la vie du parent ou du futur parent, les particularités de l’investissement du bébé ou du futur bébé avec les attentes dont il est l’objet pour sa famille ainsi que la communauté humaine. Les enjeux psychiques sont ainsi étroitement imbriqués aux enjeux biologiques et sociaux. Nous explorerons ces formes de violence, celles faites au bébé comme celles issues de la parentalité et de la périnatalité, aux différents temps de la procréation, de la grossesse, de la naissance et de la période postnatale – même si, d’une période à une autre, les enjeux de ces expériences de violence se télescopent.
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2007