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  • Angers

    Séminaire - Époque contemporaine

    Plurilinguisme, littérature, enseignement et apprentissage des langues (Pluri2L)

    Ce séminaire permet de faire dialoguer des recherches à la croisée de différents domaines : didactique de la littérature, didactique des langues et du plurilinguisme, sociolinguistique, analyse des réceptions littéraires. Il articule des conférences, ouvertes à tous, proposées par des chercheurs internationaux et des séances de travail autour de travaux en cours.

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  • Biskra

    Appel à contribution - Éducation

    Mapping In/Security In Western And Postcolonial Spaces

    The upcoming conference aims at exploring and probing issues related to the many meanings and dimensions of security, insecurity, their interrelation and interactivity with other sensitive issues such as those of territorial belonging, cultural belonging, ethnic belonging, collective and individual identities, otherness and the perceived (real or imagined) threat from otherness.

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  • Biskra

    Appel à contribution - Éducation

    Designing A Learner-Centered Syllabus

    Innovative Practices In Teaching English For Specific Purposes

    ESP is a learner-centered approach to teach English which focuses on promoting the learners’ communicative competencies in a specific discipline such as medicine, engineering, and academics. In other words, it is an approach that enables them to use their English to learn more about English of the field that they are interested in. It further motivates them to interact with its users and their writings.

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  • Arcavacata

    Appel à contribution - Langage

    Discours de haine et traduction

    Le panorama contemporain de la communication interculturelle, élément fondateur de l’acte traductif à toutes les époques, est caractérisé par une pratique discursive généralisée de la haine qui considère l’altérité culturelle, d’ethnie, de genre, d’orientation sexuelle, de religion et de groupes sociaux minoritaires non pas dans les termes du dialogue et de l’hospitalité langagière, mais comme une menace, dans le sillage de l’intolérance et de la discrimination. Afin de contribuer à l’élaboration d’un contre-discours qui devient de plus en plus nécessaire, le colloque se propose d’étudier le phénomène du discours de haine du point de vue traductologique, en analysant ses formes et ses pratiques au niveau interlinguistique, au niveau intermédial et au niveau multimodal.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Études du politique

    Esthétiques, émotions, guerres

    Nouvelles approches du fait guerrier

    Organisé à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) de Paris, ce colloque international sera consacré à l’étude des rapports de co-dépendances entre esthétiques, émotions et guerres. Il s’agira avant tout de fédérer des débats, étayés par la revalorisation de l’image souvent reléguée aux seuls champs de l’art, entre diverses disciplines disjointes par les spécialisations universitaires et pourtant toutes concernées par ces trois notions clés des sciences humaines et sociales.

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  • Tours

    Journée d'étude - Histoire

    Traduire en situation plurilingue (Antiquité-XXIe siècle)

    Dans le cadre de son programme « Porter la parole », le Centre tourangeau d’histoire et d’études des sources (CeTHiS) organise une journée d’étude consacrée à l’histoire sociale et culturelle de la traduction. La journée souhaite non seulement déployer la question de la traduction culturelle sur la longue durée, mais la recentrer sur la traduction langagière, comprise comme pratique sociale, culturelle et politique. Elle invite à l’aborder à partir du constat, fréquent désormais, que la pluralité des langues constitue la condition ordinaire des sociétés du passé comme du présent. Appréhendée d’emblée comme une pratique sociale, l’action de traduire sera examinée dans différents situations sociales (vie familiale, communication administrative, éducation, diplomatie, travail, édition, etc.) de l’Antiquité au XXIe siècle, dans une mise en perspective historienne et sociologique.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Ésotérisme, magie et sorcellerie

    Le premier séminaire de Questes de l’année 2021/2022 s’intéressera au triptyque « Ésotérisme, magie et sorcellerie ». Trois séances composeront le séminaire : la première séance portera sur la construction des mythes, du Moyen Âge à nos jours, avec l’exemple des enchanteurs et de la magie druidique. Lors de la deuxième séance, nous proposerons de resserrer notre réflexion sur l’ésotérisme médiéval autour de l’étude de femmes hérétiques et de sorcières. Enfin, la troisième séance sera l’occasion d’un retour aux sources historiques : grâce à l’étude d’un grimoire et de pièces juridiques issues de procès pour sorcellerie, nous verrons de quelle nature pouvaient être les rituels et les pratiques occultes au Moyen Âge, et comment se déroulaient les procès.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Langage

    Récit et mise en scène de soi : formes, enjeux et problématiques

    Réfléchir au récit de soi nous invite à penser à la manière dont se construit la subjectivité. Selon Isabelle Galichon, « le récit de soi est à la fois un « texte en devenir » inscrit dans le cadre d’une pratique et un « texte de devenir » puisqu’il porte en lui une potentialité de résistance. La journée d’étude s’intéressera aussi aux fonctions du récit de soi : on pourra réfléchir au récit en tant qu’interrogation sur le sens d’une vie, témoignage, révélateur des diverses significations que l’on attribue à un parcours personnel, mais aussi au récit de soi comme thérapie, catharsis ou dépassement d’un trauma.

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  • Créteil

    Colloque - Langage

    Traduire l'expérience. Écritures de la violence extrême après 1945

    Ce colloque cherche à interroger les différentes modalités de l’écriture de l’expérience de la violence extrême en tant que conséquence d’actions collectives, en allant de la deuxième guerre mondiale à nos jours. Il vise à faire entrer en dialogue des perspectives transhistoriques au prisme de la sociologie, de la littérature et des arts visuels, afin d’aborder le phénomène de la violence extrême de façon interdisciplinaire et de le situer plus particulièrement dans un contexte d’échange international.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Époque contemporaine

    Biohumanities

    Ce cycle de conférences est organisé dans le cadre du projet Biohumanities | FMSH. Ce programme pluridisciplinaire se propose d’aborder l’écriture des savoirs biologiques non seulement dans les œuvres littéraires du XIXe siècle et du XXe siècle mais aussi dans les textes d’historiens, de philosophes, de sociologues, particulièrement importants pour comprendre la circulation des modèles de pensée naturalistes au XIXe siècle. Il fait aussi une place aux études visuelles, à l’illustration scientifique – tout particulièrement développée au XIXe siècle grâce à la presse et aux ouvrages de vulgarisation – ainsi qu’au cinéma scientifique du XXe. La collaboration avec les historiens des sciences s’ouvrira en amont vers le XVIIIe siècle tandis que des spécialistes du XXe siècle (littérature et cinéma) permettront d’aborder la diffusion des savoirs biologiques jusque dans la science-fiction et la pensée transhumaniste.

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  • Corte

    Séminaire - Europe

    Les humanités numériques au cœur de la gestion du patrimoine culturel

    Avec l’explosion des nouvelles technologies, les contenus scientifiques et culturels sont diffusés de plus en plus fréquemment par le biais du numérique ; l’apparat critique qui les accompagne tend également à se sophistiquer. Des pratiques inédites de lecture, d’exploitation, de diffusion s’instaurent. Notre séminaire exposera les principales initiatives et les pratiques liées aux humanités numériques afin d’éditer et d’exploiter du contenu culturel. La publication numérique répond à des principes d'encodage capables d’interpréter la diversité des significations textuelles dans des balises informatiques. L’objectif n’est pas toutefois de former à un outil ou une méthode : cela réduirait l’envergure d’une discipline en voie d’émergence. Nous souhaiterions plutôt fournir un aperçu historique des enjeux et proposer des éléments d’approche dans la gestion du patrimoine culturel.

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  • Colloque - Psychisme

    Corps à (re)construire

    Le colloque est conçu dans le but d’interroger la notion du corps, en particulier dans le contexte des épreuves d’un sujet en souffrance. Nous partirons du constat que, dans la souffrance et l’impossibilité́ de sa médiation complète à travers le langage, les liaisons étroites entre corps et langage se dévoilent, rendant nécessaire de les penser ensemble. Afin de réfléchir sur ce champ thématique, nous inviterons de jeunes (post)doctorant·e·s en philosophie, psychanalyse, science politique et sociale ainsi que des artistes, à un atelier d’une journée en ligne. 

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  • Sixt-Fer-à-Cheval

    Colloque - Histoire

    Écosystèmes montagnards du Moyen Âge à nos jours

    Trois cas haut-savoyards : Sales, Salève, Glières

    Entre 2018 et 2021, le département de la Haute-Savoie a engagé un programme collectif de recherches portant sur les écosystèmes montagnards de son territoire. Les alpages des Glières, de Sales à Sixt-Fer-à-Cheval et du Salève ont constitué trois cas étudiés par des chercheurs de plusieurs disciplines, historiques et environnementales, afin de mieux comprendre les usages et gestions de ces espaces par l’homme.

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  • Paris

    Séminaire - Pensée

    Écrire et réécrire le monde aux XXe et XXIe siècles

    Le nouveau séminaire de recherche intitulé « Écrire et réécrire le monde aux XXe et XXIe siècles » est organisé par l’institut des textes et manuscrits modernes (ITEM) et l’ENS Ulm. Il s’agira d’approfondir la question de « Kessel romancier et reporter » et plus généralement celle du reporter / journaliste / romancier et du reportage littéraire (dans toutes ses déclinaisons new journalism, creative non-fiction etc.) du XXe aux productions les plus récentes. Des intervenants de différents univers (universitaires, journalistes, grands reporters, humanitaires, écrivains etc.) se succéderont au cours de l’année car l’enjeu est aussi de sortir de la seule optique universitaire pour tenter de mieux comprendre ces phénomènes qui dépassent la seule sphère littéraire.

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Théâtre, musique et opéra dans la correspondance de Beaumarchais

    La correspondance de Beaumarchais constitue un témoignage exceptionnel sur la vie culturelle du XVIIIe siècle. Dans le prolongement des journées d’étude sur l’édition des correspondances organisées en décembre 2019 à Montpellier (Éditer les correspondances 1 : Diderot et Beaumarchais), nous souhaitons nous concentrer cette année sur les lettres de Beaumarchais et de ses correspondants qui témoignent des activités théâtrales et musicales de l’auteur du Barbier de Séville.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Pensée

    Joseph de Maistre et sa fortune critique

    Rencontres du bicentenaire

    L’année 2021 est celle du bicentenaire de la mort de Joseph de Maistre (1753-1821). Diplomate, écrivain et philosophe, il fut l’auteur d’une oeuvre qui influença durablement le courant antimoderne de l’époque contemporaine et qui marqua de son empreinte les oeuvres de Balzac, Baudelaire, Barbey d’Aurevilly, Bloy, Bernanos, Claudel, Tolstoï ou encore Cioran. Ce colloque du bicentenaire se propose de dresser un état des lieux de la recherche maistrienne.

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  • Sétif

    Colloque - Langage

    La littérature en didactique des langues-cultures

    Approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation

    Ce colloque se propose d’aborder la question de didactisation du discours littéraire en mettant l’accent sur les pratiques pédagogiques et les enjeux de formation visés par les programmes et les curricula. À cet effet, un appel est lancé à tous les scientifiques et les universitaires (les littéraires, les pédagogues, les didacticiens et les linguistes) afin de partager leurs recherches inscrites dans le cadre général des études littéraires dans un contexte marqué, plus que jamais, par l’expansion effrénée du numérique et du multimédia qui n’est pas sans conséquences sur le statut de la littérature dans les sociétés contemporaines.

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  • Bruxelles

    Colloque - Langage

    Questions d'orthographe

    Le colloque Questions d’orthographe se déroulera à l'université Saint-Louis de Bruxelles. Il rassemblera des présentations de recherches récentes liées à l’orthographe du français, dans une approche qui se veut volontairement large. Les travaux présentés pourront porter tout autant sur les usages que sur les discours tenus sur l’orthographe. Les perspectives pourront être historiques, institutionnelles, linguistiques, sociolinguistiques et/ou didactiques. Le colloque est centré sur l’orthographe du français, mais celle-ci peut être envisagée aussi dans ses contacts avec d’autres langues. Le colloque se déclinera autour de cinq axes principaux. Des pistes non exhaustives pour chacun de ces thèmes sont proposées.

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  • Mulhouse

    Colloque - Europe

    Les sciences dans tous les sens : sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?

    Convergences, divergences ou complémentarités

    L’idée de ce colloque est de réfléchir à la manière dont les sciences s’opposent, s’attirent, se complètent, s’animent, divergent, s’aimantent justement afin de répondre à notre problématique : les sciences dures et humaines sont-elles sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Langage

    La Princesse de Clèves

    Cette journée d'études du laboratoire Langues, Littératures, Linguistique (3L.AM) de l'université du Mans se tiendra à destination des classes préparatoires littéraires (programme 2022) et présentera les derniers apports de la recherche universitaire sur La Princesse de Clèves.

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