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Séminaire « Actualité de la recherche »
Le séminaire d’actualité de la recherche du laboratoire de Polen (Pouvoirs, lettres, normes) de l’université d’Orléans accueille chaque mois, une chercheuse ou un chercheur qui a récemment publié un essai stimulant. Le séminaire a lieu le jeudi, de 18h à 19h30, en distanciel uniquement. La ou le collègue invité présente son travail pendant une heure environ. Le reste de la séance est consacré aux questions
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Mostaganem
Colloque - Études des sciences
L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures
Le colloque sera consacré aux enseignements de la lecture ainsi qu’aux bienfaits de cette activité formatrice qui permettent aux apprenants de développer leur maîtrise de compréhension, aux moyens de stratégies diverses. Dans une perspective interdisciplinaire, cet événement tend à regrouper autour de la problématique de l’apprentissage de la lecture, des chercheurs et des chercheuses ainsi que des enseignants de différentes disciplines : didactique, littérature, sciences du langage, neuroscience, orthopédagogie etc. Cet appel à communication invite les praticiens du terrain et les chercheurs à réfléchir à propos de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés, aux possibilités d’aide aux apprenants en difficultés, à travers les différentes étapes de leur scolarité ainsi qu’aux corrélations éventuelles entre apprentissages scolaires et extrascolaires.
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Séminaire du laboratoire Pouvoirs, lettres, normes (POLEN) - Orléans
Le laboratoire POLEN (Pouvoirs, Lettres, Normes) de l’université d’Orléans organise son séminaire mensuel autour de l’« Actualité de la recherche ». Le laboratoire regroupe littéraires, historiens, historiens du droit, civilisationnistes, linguistes et anthropologues. Son projet scientifique d’ensemble porte sur la question de l’autorité, du pouvoir et du modèle, dans leurs différentes formes ou natures (pouvoir politique ; autorité religieuse ; normes sociales ; modèles culturels ; cadres légaux et normes juridiques ; modèles littéraires ou artistiques, etc.), et dans leurs différents modes d’expression, de représentation et de diffusion (textes, images, et toutes les formes de productions symboliques et artistiques). Cette question soulève celle, a contrario, de la contestation, de la subversion et de la marge.
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Montréal
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Cygne noir, revue d’exploration sémiotique, n° 11, 2023
Les rapports entre anthropologie et sémiotique, issus d’un double mouvement de fécondation, n’ont eu de cesse de s’intensifier depuis le milieu du siècle dernier, avec pour conséquence un brouillage des frontières entre les deux disciplines. Au-delà d’un regard porté sur les domaines intellectuels avoisinants, et sans nous en tenir à la tentation d’une nouvelle suture interdisciplinaire, la question aujourd’hui est de savoir comment les études sémiotiques et l’anthropologie, conjointement, peuvent se déterminer un même objet d’étude. Cet appel invite les chercheurs·euses œuvrant en sémiotique, en anthropologie ou dans des disciplines connexes à partager leurs recherches et travaux sur les signes humains.
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Toulouse
Appel à contribution - Histoire
Pour un recensement des textes satiriques italiens sur les prostituées (XVIe siècle)
Le projet de recherche mis en place à l’Université Toulouse Jean Jaurès vise à organiser un séminaire récurrent de recensement des textes satiriques italiens de la Renaissance conscrés aux prostituées. Les travaux se développeront lors de rencontres en ligne dans un séminaire régulier de l’équipe de recherche Il Laboratorio, puis donneront lieu à des journées d’études. L’objectif final du projet est de rassembler les textes dans une série de volumes. Ils seront publiés selon des critères unifiés que nous définirons lors des séminaires.
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Appel à contribution - Langage
Intradisciplinarité et interdisciplinarité de faits linguistiques
Au travers de cette e-journée, il s'agira entres autres de mettre en lumière, l'apport de la linguistique aux autres domaines de connaissances et vice versa. Car l'interconnexion et l'intercompréhension des enjeux de chaque discipline et approche ne peuvent être que bénéfiques au monde scientifique.
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Helwan
Appel à contribution - Époque moderne
Penser et représenter le postmodernisme
Face à la pensée unitaire de la modernité, de son projet rationnel, de sa vision d’un temps progressiste et de ses grands récits réconfortants, la postmodernité vit l’expérience de l’hétérogénéité et de l’incertitude presque sans repères, même repères conceptuels et sans projet défini. Comment définir cette ère de l’éclatement de tout, de la réalité devenue une « culture-show », du savoir éclaté dans « la marchandise d’informations », de la « vérité » émiettée et du sujet « démembré » ? Comment art et littérature dits postmodernes représentent-ils cette époque, ses crises, son incertitude et l’identité flottante du sujet qui le traverse ? Telles sont les questions auxquelles tend à répondre notre webinaire.
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Cycle de conférences - Éducation
This indispensable series is aimed at new lecturers, postgraduate students who have teaching time, Graduate Teaching Assistants, part-time tutors and demonstrators, as well as experienced teaching staff who may feel it’s time to review their skills in teaching and learning. Sessions in this series will provide teachers in higher education with practical, realistic guidance on the various different aspects of their teaching role, which is underpinned not only by current research in the field, but also by the extensive experience of our individual speakers.
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Bourse, prix et emploi - Études urbaines
Contrat doctoral « projet VITAL » - Ville, temporalités, langage
L’université Paris Lumières, le labex Les passés dans le présent et l’Institut national de l’audiovisuel recrutent un·e allocataire doctorant·e à compter du 1er octobre 2022 et pour trois ans dans le cadre d’un contrat doctoral affecté au projet « VITAL » (Ville, temporalités, langage). Le projet VITAL associe de manière originale et innovante chercheurs en traitement automatique des langues (TAL), architectes et urbanistes, dans un projet de recherche partenarial avec les Archives nationales et en collaboration avec d’autres institutions, dont l’INA. Ce projet vise à à comprendre la manière dont les discours et les projets architecturaux et urbains abordent l’espace comme une dynamique et à étudier comment s’exprime cette dynamique.
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Appel à contribution - Langage
João Ubaldo Ribeiro, a ficção e a história
III Congresso Internacional de Literatura Brasileira
João Ubaldo Ribeiro nasceu na Bahia, em 23 de janeiro de 1941. Depois de viver em Portugal, Alemanha e Estados Unidos, na década de 1990 se mudou para o Rio de Janeiro. Tudo isso permitiu que o escritor ampliasse o horizonte do seu olhar. Comprometida política e socialmente com os desfavorecidos, a literatura de João Ubaldo traça a história do Brasil e acrisola as distintas culturas que configuraram a idiossincrasia desse grande país, a portuguesa e a africana, passando por numerosas manifestações nativas. Por isso, a sua obra possui uma pluralidade complexa de sotaques e uma notável variedade de tipos, unida a um profundo olhar histórico, e inegável compromisso com a ficção, da qual se serve na crítica, na ironia e no sentido de humor. Amante e defensor da língua portuguesa, da qual se considerava um servidor, João Ubaldo Ribeiro fez o idioma brilhar em seus trabalhos, que lhe proporcionaram grandes prêmios e um amplo número de leitores. O Colibra convida a todos os especialistas e leitores da obra de João Ubaldo Ribeiro, assim como da Literatura brasileira em geral, a participarem desta nova edição (como nas edições anteriores, também serão admitidos trabalhos que versem sobre literatura brasileira em general).
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Le conflit des interprétations : l’herméneutique au carrefour des savoirs
L’œuvre de Paul Ricœur a été le lieu privilégié de rencontres entre plusieurs courants et traditions de pensée, aussi bien philosophiques qu’issus d’autres champs disciplinaires. Sa pensée, dialogique par excellence, se construit à la faveur de l’entrecroisement de plusieurs perspectives révélant chacune différents aspects d’un même phénomène et dont la combinaison n’implique pas une synthèse totalisante, mais plutôt une construction continue assumant l’analyse par principe toujours inachevée. La journée d’étude, clôturant l’atelier des doctorants du Fonds Ricoeur 2021-2022, en reprendra le principe : reprendre le geste ricœurien du « conflit des interprétations » afin de mettre en évidence ses relations avec d’autres perspectives philosophiques ou d’autres champs disciplinaires, qui entretiennent avec elle un rapport de proximité ou au contraire de distance critique.
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Informations diverses - Europe
Entretiens sur l’enseignement du vocabulaire
Dans le cadre du projet Lex:gaMe portant sur l'enseignement du lexique, nous recherchons des enseignant·es universitaires de langues étrangères volontaires pour participer à des entretiens en visioconférence de trente minutes maximum.
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Appel à contribution - Langage
Hybridity: Text, Translation, Teaching
Dans notre monde globalisé, vivre avec ou dans plusieurs langues est devenu une réalité sociale qui ne cesse de prendre de l’ampleur, allant de la simple alternance codique à des phénomènes aussi complexes que la diglossie, le multilinguisme et les formats d’enseignement hybrides. Cette année, le symposium se penchera sur le thème de l’hybridité du point de vue de la recherche et de la méthodologie. L’objectif étant de susciter l’intérêt pour une thématique aussi complexe dans un environnement de recherche et d’enseignement. Nous espérons ainsi que les échanges menés dans ce cadre sur les nombreuses facettes du multilinguisme sur le plan de la traduction et de la méthodologie contribueront à une meilleure connaissance et acceptation de ce phénomène mondial dans notre quotidien.
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Appel à contribution - Représentations
La bande dessinée vagabonde : échanges, transferts, circulations
« Mémoires du livre / “Studies in Book Culture” » - volume 14, numéro 1, automne 2022
Née au XIXe siècle, la bande dessinée se pose rapidement en porteuse et en instigatrice d’échanges transnationaux. Ce numéro de Mémoires du livre / Studies in Book Culture propose d’interroger, dans une perspective multidisciplinaire, les transferts et les circulations qui touchent la bande dessinée. La notion de transfert est ici entendue dans son acception la plus large, soit comme un processus dans lequel des objets, des idées et des pratiques sont transférés à travers deux ou plusieurs cultures.
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Oran
Appel à contribution - Langage
Altralang Journal is now inviting the scholarly community, at both national and international levels, to submit their unpublished papers for publication. The main objective of Altralang Journal is to contribute significantly to the body of knowledge by providing an intellectual platform for national and international scholars including postgraduate students, professors, and researchers operating in academic circles, government departments or socio-economic institutions.
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Séminaire - Préhistoire et Antiquité
“Phusis kai phuta”. Nature and plants in Ancient Greece
Phusis kai phuta is a research network that aims to gather and share ongoing research on nature (phusis) and plants (phuta) in ancient Greece. We are currently running our fourth online seminar series. We are particularly interested in three sets of interrelated topics. (1) Vegetal poetics: when and to which ends were plants mentionend in Greek poetical, philosophical and medical texts? (2) Botanical analogies: what models did plants offer to ancient Greek authors for speculating about cosmogony and cosmology, politics and society, psychology and ethics, the body and kinship? (3) The history of phusis: what concepts did this term cover exactly and how are we to grasp them without ironing out their differences from our concept(s) of nature?
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Batna
Appel à contribution - Époque contemporaine
L’apprentissage hybride des langues étrangères : une nouvelle réalité de l’enseignement supérieur
Over the last decade, there has been a shift in education strategies from traditional methods of instruction to a more innovative methods of teaching, involving information and communication technologies (ICTs) and social interaction mediums. The theory of integrating ICTs in foreign language education combined with classical ways is a good example of what educationists call blended learning (BL). Attempting to put this theory into practice, this conference is expected to bring together different experiences of scholars worldwide to synthesize a common framework for action. Exploring teachers and students attitudes towards using different BL methods would familiarize practitioners for more professional development.
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Montréal
Colloque - Ethnologie, anthropologie
IVe colloque annuel du département d'anthropologie de l'université de Montréal (UdeM)
Ce colloque annuel a pour mission de créer un lieu d'échange et de partage de connaissances entre les professeurs et les étudiants issus des quatre sous-disciplines de l'anthropologie (archéologie, ethnologie, ethnolinguistique et bioanthropologie). Ce rassemblement annuel permet de susciter des réflexions interdisciplinaires autour d'une thématique originale. En cette troisième édition, les participants seront amenés à interagir sur la thématique de « l’humain globalisé ».
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Amiens
Violences inscrites : saisir la violence par ses traces de l’Antiquité à nos jours
Ce colloque jeunes chercheur·ses a été conçu comme un moment de rencontre et de dialogue entre disciplines, autour de la question de l’inscription des violences sur différents supports au cours de l’histoire. Cette approche mène également à interroger les modalités et particularités de ces inscriptions - car elles sont multiples - ainsi que la manière de considérer ces traces ou l’accès aux violences passées par le biais de ces traces. Partant du constat de la difficulté de définir la violence au présent, ce colloque se propose de la saisir a posteriori, dans ses traces, par l’appréhension des marques diverses qu'elle laisse, ainsi que dans les productions artistiques qui la représentent.
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Batna
Appel à contribution - Sociologie
« Parenthèse philosophique », n° 2
Folie furieuse, folie douce, folie des grandeurs, la folie est partout dans la langue. Mais qu’est-ce que la folie ? Elle n'est pas pour la philosophie un objet de connaissance mais un obstacle à cet effort cognitif. Dans sa thèse, Michel Foucault s’empare de la pensée hégélienne et propose une analyse anthropologique de la folie. Insensiblement, la folie n’est plus une tare mais une fenêtre sur la vérité de l’homme. Le peintre Jean Dubuffet invente l’Art brut qui expose les ouvrages des aliénés. L’Outsider Art s’en inspire dans le monde anglo-saxon. Le colloque Grain de folie... invite tous les chercheurs à apporter leur « grain de sel » sur cette question pluridisciplinaire (médecine, littérature, arts plastiques, cinéma, bande dessinée, etc.).
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