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  • Paris

    Cycle de conférences - Langage

    Rencontres autour du livre à l'ENS

    Organisées par les éditions Rue d’Ulm, la bibliothèque d’Ulm-LSH et le comptoir des presses d’universités, les rencontres du cycle se poursuivent à un rythme annuel.

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  • Douchanbé

    Colloque - Asie

    Les liens historiques entre musique et poésie dans l'espace iranophone

    Peyvand-e tarikhi-e she'r va musiqi dar fazâ-ye zabânhâ-ye irâni

    Le thème de ce colloque international est de dégager les relations entre la poésie des langues persane, tadjik, dari et dialectales iraniennes, et la musique dans les différentes cultures où cette poésie est chantée, cantillée ou déclamée, notamment en Iran (radif, tasnif), au Tadjikistan (falak, maqâm, Gurguli khâni, katta ashula), en Ouzbékistan (mavregi), en Afghanistan (ghazal) et en Inde (ghazal, qavvali soufi).

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  • Calgary

    Appel à contribution - Langage

    Langue, religion et création littéraire

    Palabres. Revue pluridisciplinaire d’études francophones

    Pour Roger Arnaldez, toute langue parlée porte en elle des puissances d’action qui sont, pour ceux qui savent la manier, la source d’un pouvoir de création magique ou religieux ; elle confère un pouvoir d’incantation qui nous permet de nous emparer de l’esprit de ceux à qui nous parlons [1990]. Mais avant qu’on ne lui défère une puissance de création et de possession religieuse dans un monde « désenchanté », Georges Gusdorf faisait remarquer que pour de nombreuses religions, la langue, dans l’installation et l’explication du réel, lorsqu’elle n’est pas représentée comme le vicaire de la Puissance, apparaît comme consubstantiellement liée à l’existence de celle-ci [1952]. Et au moment où des religieux de traditions diverses ont fait du langage un auxiliaire de la foi, la littérature fut tour à tour considérée comme un « substitut du mythe », un « geste intimement lié au religieux » voire un geste fondamentalement religieux [E. Paquette : 1991].

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Représentations

    Langage(s) de l’œuvre et de l’art

    Des processus discursifs se jouent entre les œuvres d’art et leur périphérie. Des dimensions langagières sont repérables à la fois dans les œuvres et dans les discours que l’on tient à leur propos. Dans ce numéro de Marges, il s’agira d’envisager les effets réciproques, les coopérations, les conflits entre les modalités du discours de l’œuvre et du discours sur l’art. Quels est le rôle des différents agents - artiste, curateur, conservateur, galeriste, critique, spectateur, etc. - dans le fonctionnement discursif de l’art ? Peut-on parler d’actes de langage ? Quels sont les opérateurs pragmatiques, les usages, les contextes des rapports entre ces discours ?

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Arts et connaissances

    Appel à contributions jeunes chercheurs en vue du colloque « Arts et connaissances » qui se tiendra en novembre prochain à l'université Paris 8 – Saint-Denis.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Persuasion et argumentation

    Appel à communications pour le colloque « Persuasion et argumentation » qui aura lieu à Paris, à l'EHESS, du 7 au 9 septembre 2010. Il est organisé par le CRAL (Centre de recherches sur les arts et le langage). L’objectif de ce colloque est de faire le point sur les rapports controversés qu’entretiennent de nos jours la persuasion et l’argumentation au sein des différentes théories de l’argumentation. Call for papers for an international symposium organized by the CRAL (Centre de recherches sur les arts et le langage), CNRS/EHESS, as part of a French-Mexican research project. It will be held in Paris, at the Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, September 7th - 9th, 2010. Participants are welcome to deliver their papers in French or in English.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Représentations

    « Alter et ego » : de la conscience de l'altérité à la construction d'une identité dans la littérature arabe contemporaine

    Après le premier colloque, en mai 2009, sur les « Marges de la littérature arabe » (handicap, folie, marginalité socio-économique — abandon des enfants des rues, prostitution, homosexualité — ou ethnique, etc.), le CELA projette de recentrer l’étude de l’aliénation dans la littérature arabe contemporaine sur le rôle de l’autre géographique et culturel dans la constitution de l’identité individuelle ou collective.

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  • Fès

    Appel à contribution - Représentations

    Romantisme et modernité

    Dans Critique de la Modernité, Alain Touraine définit la modernité comme la volonté de faire exister une correspondance entre la production, rendue plus efficace par la science, la technologie ou l’administration, l’organisation de la société réglée par la loi et la vie personnelle, animée par l’intérêt. La philosophie de la modernité est sous-tendue par la volonté de libérer l’homme de toutes les contraintes. A travers la modernité l’homme fait l’expérience de sa radicale autonomie à l’égard de toute forme de transcendance. La correspondance d’une culture scientifique, d’une société ordonnée et d’individus libres est tributaire du triomphe de la raison.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Les usages sociaux de la littérature en France au XIXe siècle (2009-2010)

    Les usages sociaux de la littérature en France au XIXe siècle.

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  • Palaiseau

    Appel à contribution - Langage

    Variétés, variations et formes du français

    Le département des Langues, cultures et communication de l'École Polytechnique organise un colloque international sur les nombreuses variétés du français. Quelle place donner à la variation ? Comment étudier et enseigner les multiples variétés du français, des français ? Cette manifestation, qui fait suite à une série de colloques organisée par l'École Polytechnique depuis 2004, tentera de répondre à ces questions à partir des thématiques suivantes : variations diachroniques et synchroniques, changement linguistique, grammaticalisation / lexicalisation, moteurs et vecteurs de la variation, variations oral / écrit, variations lexicales, syntaxiques, morphologiques, phonétiques en francophonie, la question de l’orthographe, les lieux discursifs de la variation, le statut des productions dites « non conformes », les registres de la langue, le statut de l’accent et des variations phonétiques dans l’apprentissage du français, les régionalismes.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Appel à contribution - Langage

    Les pratiques théâtrales dans l’apprentissage des langues à l’université

    À l’initiative du service culture, l’université Stendhal se propose de mener une réflexion sur l’apport du théâtre en classe de langue lors d’une journée d’étude le 5 mars prochain sur le thème de l’apprentissage des langues par le théâtre. Cette journée d’étude sera précédée le 4 mars de présentations des travaux de certaines filières. L’objet de cette journée d’étude est d’alimenter une réflexion sur l’exploitation de la pratique théâtrale dans l’enseignement des langues comme moyen d’intégration sociale et d’ouverture culturelle.

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Multiculturalism, Immigration, and Identity in Western Europe and the United States

    Research Training and Funding for Doctoral Students

    Research training and funding oppotunity organized by the Réseau Français des Instituts d'Études Avancées and the Dissertation Proposal Development (DFDF) Program of the Social Science Research Council: an international conference with leading researchers in Lyon, two four-day interdisciplinary training workshops, assistance with research design and preparing funding proposals, up to 3400 Euros for exploratory summer research.

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  • Paris

    Séminaire - Pensée

    Polysémies. Littérature, arts et savoirs de la Renaissance (2009-2010)

    Feindre

    Comme chaque année depuis sa création, le séminaire d'élèves polysémie se propose de mener une réflexion sur l'une des grandes notions polysémiques de la Renaissance européenne. Au programme cette année : Feindre.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    La traduction des noms propres dans les écrits de voyage

    Le Centre de recherche en traductologie (CR-Trad) de l’École supérieure d’interprètes et de traducteurs (ESIT-Paris 3 Sorbonne Nouvelle) souhaite aborder la problématique de la traduction des noms propres en prenant pour champ d'investigation la littérature de voyage. Il se propose d’organiser une première journée d’étude, le 1er octobre 2010, qui réunira des traducteurs de littérature de voyage afin qu’ils puissent faire part de leur expérience, dégager des problématiques spécifiques à ce champ de la pratique et dialoguer avec des traductologues.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Hasard et destin

    Appel à communication pour le Xe colloque de jeunes chercheurs en études françaises et francophones

    Le 10e colloque international pour jeunes chercheurs en études françaises et francophones de l'université de Californie de Santa Barbara se déroulera sur le thème « Hasard et Destin. Approche pluridisciplinaire », avec la collaboration du département de Français et le département de Philosophie. Date limite de l'appel à communication : 15 janvier 2010.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    La traduction / la transmissibilité et la communication transculturelle dans les sciences sociales

    Ce colloque a pour but d’aborder la problématique de la traduction, appliquée plus précisément à l’étude, l’enseignement, la recherche et la dissémination d’informations intellectuelles dans le domaine des sciences sociales. En effet, on a besoin de re-examiner les constructions culturelles, politiques et sociales en fonction de la traduction et de la théorie de la traduction dans des champs de recherche en sciences sociales.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Histoire

    Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie

    Colloque international

    Appel à contribution échu au 31 mars 2010, réponse du comité scientifique le 30 juin 2010. Il s'agira de préciser toutes les complémentarités susceptibles d’être mises en œuvre mais aussi toutes les difficultés de l'interdisciplinarité histoire/littérature. L’inventaire des problèmes et des malentendus possibles visera à résoudre les uns et de dissiper les autres pour le plus grand bénéfice des enseignants et des élèves. Call for contribution Deadline: March 1, 2010. The symposium will bear on the presentation of pedagogical experiments and the modelization of classroom works insofar as they illustrate questions or answers relative to the topic of the symposium. Theoretical issues concerning the epistemology of disciplines and interdisciplinarity will also be addressed.

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  • Galaţi

    Appel à contribution - Langage

    Communication interculturelle et littérature

    Appel à contribution

    Communication interculturelle et littérature est une revue scientifique trimestrielle, éditée par le Centre de recherche « Communication interculturelle et littérature » de l’Université « Dunărea de Jos » de Galaţi, Roumanie. En réunissant des travaux de recherche sur des thèmes divers concernant la littérature générale et comparée, les littératures nationales, les problèmes visant la culture et la civilisation, l’histoire des mentalités, tout comme les réflexions sur la communication et sur les langues, envisagées de la perspective du dialogue interculturel, la revue est ouverte aux contributions hors dossiers thématiques. Les articles, rédigés en français, en anglais ou en allemand et accompagnés d'un résumé de 10-15 lignes (écrit dans une langue de circulation internationale, autre que celle de l’article), devront parvenir aux responsables avant le 20 février 2010.

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  • Casablanca

    Appel à contribution - Langage

    Langues et technologie, enseignement / acquisition

    Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

    Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

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  • Guyancourt

    Appel à contribution - Histoire

    Pour une histoire culturelle de la bande dessinée

    Appel à contribution du groupe de travail du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines

    Ce groupe de travail souhaite offrir un lieu de discussion et d'échange à tous les chercheurs intéressés par l'histoire culturelle de la bande dessinée. Un premier atelier de travail sera organisé le mardi 18 mai 2010 à l'Université Versailles Saint-Quentin. L'angle choisi pour cette première rencontre sera la question des « Circulations, transferts et adaptations dans la bande dessinée » ; au cours de cet atelier de travail seront également recensées les recherches en cours et les initiatives prioritaires à mener pour approfondir et valoriser l'histoire de la bande dessinée.

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