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  • Le Mans

    Appel à contribution - Représentations

    Amus(é)ement : du musée pop à l’artialisation populaire

    Amus(é)ement entend interroger les mécanismes à l’œuvre qui tendent d’une part, à populariser le musée et, d’autre part, à valoriser artistiquement la culture populaire. Si son entrée dans l’espace muséal procède à une artification de la culture pop (Shapiro, 2004), la démocratisation des savoirs et savoir-faire liés aux compétences artisanales entraîne, de son côté, une artialisation de la culture populaire, évolution naturelle s’il en est du paysage culturel contemporain. C’est par ce biais que l’artialisation populaire prend forme et que la culture participative telle qu’envisagée entre autres par Henry Jenkins, aboutit à la volonté de certain·es de faire par et pour eux-mêmes, devenant ainsi consommacteur·ices de leur culture.

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  • Lisbonne

    Colloque - Information

    Wikidata Days 2023

    Encontro em torno da utilização de dados estruturados e licenciamento livre, direitos de autor e projetos em Wikidata

    Encontro em torno da utilização de dados estruturados e licenciamento livre, direitos de autor e projetos em Wikidata.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Histoire

    Retours d’experience en édition numerique de sources en histoire et histoire de l’art (XVe-XXIe siècle)

    « Théia. Revue d’histoire et d’histoire de l’art »

    Pour son premier numéro, et dans une démarche auto-réflexive, la revue Théia souhaite interroger la pratique même de l’édition en ligne. L’objet de ce travail est de mettre en relation des historiennes et des historiens travaillant sur l’édition numérique pour confronter leurs projets, leurs questionnements, leurs réussites et leurs échecs. Alors que de tels projets voient le jour maintenant depuis de nombreuses années, cette rencontre se voudrait à la fois une sorte de bilan et de prospective. Ce sera aussi l’occasion de mettre en regard plusieurs entreprises éditoriales pour en mesurer les proximités et les divergences.

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  • Rennes

    Appel à contribution - Pensée

    Les traités de technique théâtrale et leurs lecteurs

    Contribution à une histoire de l’imaginaire technique du théâtre

    Cette journée vise à susciter et rassembler des travaux autour de ce que l’on se propose de nommer la littérature technique théâtrale, en cherchant à adopter une perspective multiséculaire afin de mettre en valeur ces ouvrages, souvent réduits par l’historiographie au statut de source, et de les constituer en objet à part entière. Il s’agit de partir d’un corpus d’ouvrages, traités et manuels techniques pour penser la diversité de leurs lectures possibles, de l’étude savante à la rêverie, de l’édition à la pratique, de la reconstitution à la source d’inspiration.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Créer, résister et faire soi-même : le DIY et ses imaginaires

    Cet appel à contributions vient prolonger un cycle de séminaires et une journée d’étude qui se sont déroulés à Besançon et Nancy entre 2022 et 2023. Ces événements ont été organisés dans le cadre du programme de recherche Aiôn (socio-anthropologie de l’imaginaire du temps. Le cas des loisirs alternatifs) et élaborés conjointement avec le laboratoire IDEA (université de Lorraine). Les contributions et les échanges qui ont émergé au cours de ces rencontres ont fait ressortir différentes pistes de réflexion autour des usages du « faire soi-même », pistes que nous souhaitons prolonger à travers ce numéro d’¿ Interrogations ?.

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  • Lisbonne

    Colloque - Pensée

    Livros de Viagens. Entre conhecimento do mundo, criação e dominação

    O colóquio abordará a importância dos livros de viagens em distintas épocas e sociedades, a sua divulgação e receção por diversos públicos e o impacto do paradigma digital neste género literário. A apresentação de estudos de caso será, ainda, uma oportunidade para debater conceitos, modelos narrativos e estereótipos.

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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Asie

    Beyond Digital Humanities

    How computational methods are reshaping scholarly research

    In the last decade the Digital Humanities (DH) movement has swept the academic landscape in the United States, Europe and China, DH has become a new mantra. However, we argue that the real transformative power transcends the broad DH label, rooted in the depth and specificity of computational methodologies. By critically examining examples drawn from disciplines like history, literature, and sociology, we highlight how computational methods offer both macroscopic and microscopic insights, reshaping the very essence of research.

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  • Cayenne

    Appel à contribution - Amériques

    Territoires, populations et covid-19

    Ce colloque s’inscrit dans le cadre du projet lauréat de l’appel lancé par la collectivité territoriale de Guyane (TEPCOV) sur les réponses apportées par les sciences humaines et sociales à la crise sanitaire due au covid-19. L’organisation de cette manifestation scientifique vise à restituer les travaux menés au cours de ces deux dernières années mais également à confronter les résultats obtenus à ceux d’autres chercheurs impliqués sur des thématiques similaires ailleurs dans le monde. Nous vous invitons à proposer des communications qui ont pour but d’enrichir les réflexions en sciences humaines et sociales sur le covid-19 en particulier celles axées sur une vision territorialisée de la pandémie. En effet, le projet TEPCOV s’appuie sur l’idée que les territoires, conçus comme des espaces délimités et appropriés par des individus ou par une communauté, ne sont pas égaux face au risque de propagation d’un virus. 

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  • Angers

    Appel à contribution - Études du politique

    Usages partisans et médiatiques du numérique au local

    L’objectif de ce colloque est d’analyser les usages partisans et médiatiques du numérique au local. Ces journées permettront d’offrir un espace de discussion interdisciplinaire pour étudier les usages du numérique par les adhérents, les bénévoles, les cadres du partis, les candidats, les élus, les professionnels de la communication politique et les journalistes politiques au niveau local, en contexte, tant en campagne électorale que dans les temps dits « ordinaires » de la vie politique, en France et à l’international. Ces usages seront dès lors étudiés au regard des ressources et contraintes du local, de manière à les réinsérer au sein de trajectoires et de répertoires diversifiés.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Transmettre les arts, éduquer par les arts

    Pour son prochain numéro, la revue La Pensée d’ailleurs lance un appel à soumission d’articles pour un dossier thématique, « Transmettre les arts, éduquer par les arts ». La place et les formes d’existence accordées aux arts dans nos sociétés et dans nos institutions éducatives et de formation est depuis longtemps interrogée, et l’éducation artistique relève d’un projet politique qui irrigue tant l’école, que les institutions de médiation culturelle ou périscolaires. Des parcours d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire, aux formations dans les écoles supérieures d’arts, en passant par celles de création artistique professionnelle, comment se caractérisent aujourd’hui dans nos sociétés, ces formes de transmission ? Quelle relation entretiennent-elles avec ce que nous nommons la forme scolaire classique ? 

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  • Appel à contribution - Information

    Comics as Computation

    An uninterrupted thread of operational intensity

    This collective volume aims to provide a historical understanding of the intensification of automation in the comics industry, leading to today’s integration of algorithmic tools for the production of comics. It has the goal to examine to which extent comics are the direct output of industrial processes of completion based on instituted sets of standardization practices and how deeply automation is embedded in the conceptualization of artistic practices in the medium. Comics as Computation ambitions to analyze how the integration of computational processes for the production of contemporary comics is consistent with the industry’s early experiments in automation. This volume looks for contributions that suggest historical continuities by following the uninterrupted thread of the same operational intensity with today’s synthetic comics and generalized adoption of computational tools such as Midjourney, Stable Diffusion, chatgpt, Hugging Face, among many others.

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  • Gênes

    Appel à contribution - Pensée

    Des gens « sans histoire »

    L’utilisation publique des écritures ordinaires à l’époque moderne et contemporaine

    Nous vous invitons à proposer des contributions consacrées aux dynamiques de re-signification des écritures ordinaires dans l’espace public à l’époque moderne et contemporaine. Les écritures ordinaires produites par des acteurs subalternes (classes populaires, hommes et femmes, enfance) dans le passage du privé au public devront donc être investiguées, en portant une attention particulière aux espaces utilisés, aux pratiques adoptées, aux stratégies de visibilité (ou d’obscurcissement) choisies, les appropriations de la société civile, les politiques de conservation de la mémoire populaire ou l’utilisation pédagogique et didactique des écritures.

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  • Appel à contribution - Éducation

    La recherche en éducation et formation à l’épreuve de l’inanticipable

    Questions épistémologiques et défis pratiques

    La revue Questions vives. Recherches en éducation lance un nouvel appel à contribution. Considérer la dernière des crises sanitaires choc, à savoir le covid-19, comme un phénomène global d’un ensemble de crises planétaires (environnementale, sociale, sanitaire) est le point de départ du numéro de revue. De ce type de phénomènes, il nous a semblé utile de proposer collectivement dans le cadre de ce dossier une approche que l’on peut nommer, avec Morin, complexe (1999/2000 ; 2011/2012), ou encore, avec Wolton, indisciplinée (2012). Peut-on anticiper les crises et quels rôles tiennent les acteurs de l’éducation dans cette ambition ? Peut-on (doit-on ?) former à l’inanticipable ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Sport et littérature pour la jeunesse : d’autres regards sur les corps en mouvement ?

    Le colloque « Sport et littérature pour la jeunesse: d’autres regards sur les corps en mouvement ? » a pour objectif de mieux comprendre les représentations du phénomène sportif, des activités physiques et des corps en mouvement diffusées dans de nombreuses publications à destination des enfants et de la jeunesse (albums, romans, documentaires, bandes dessinées, mangas, presse jeunesse, contes, jeux vidéo, etc.). Fruit de la collaboration entre le Centre national de la littérature pour la jeunesse (CNLJ) et des chercheurs du laboratoire « Culture, sport, santé, société » (UR 4660) de l’université de Franche-Comté, cet événement envisage d’analyser les multiples facettes du sport qui, sous des formes différentes, est devenu une thématique courante au sein de la littérature et des productions culturelles conçues pour les jeunes générations. L’étude de ces supports, envisagés dans toute leur profondeur historique, est l’occasion de contribuer au renouvellement des analyses relatives aux représentations des activités physiques et d’enrichir, d’une manière générale, la compréhension du sport en convoquant d’autres regards que ceux habituellement retenus.

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Histoire

    Les édifices de spectacle de l’Antiquité romaine dans nos sociétés contemporaines - Workshop

    Construire des méthodes interdisciplinaires d’observation et d’analyse des formes de réception des édifices antiques dans les cultures des XXe et XXIe siècles

    Naguère terrain d’investigation quasi exclusif des archéologues, les vestiges des édifices de spectacle romains, leur perception par nos sociétés contemporaines et leur réutilisation pour y organiser des spectacles modernes intéressent de plus en plus les sociologues des publics et les spécialistes des sciences de l’information et de la communication. L’objectif de ce workshop est d’engager un dialogue interdisciplinaire sur les différentes formes de perceptions et de représentations de ce patrimoine en prenant comme terrain d’étude la médiation culturelle et la culture populaire (bande dessinée, mangas, cinéma, jeux et variétés télévisés…).

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  • Appel à contribution - Afrique

    Une autre guerre des ondes ? Usages culturels et politiques de la radio en contexte de domination

    « RadioMorphoses » n° 11

    Ce dossier thématique de la revue RadioMorphoses appelle des propositions d’articles étudiant l’utilisation de la radio dans des contextes de domination, en particulier coloniale, raciales et ethniques mais aussi dans le champ plus large des dominations. L’objectif central est d’étudier les dynamiques qui lient radio, communauté et pouvoir, tant du point de vue de la reproduction de l’ordre que de la résistance qu’il engendre. Comment, dans des situations d’oppressions, la radio a-t-elle été utilisée pour construire des identités culturelles ? En quoi a-t-elle favorisé, ou non, la logique communautaire, notamment celle basée sur la race ? Comment les différents publics se sont-ils appropriés et réappropriés les contenus ? Ce numéro thématique cherche, en outre, à faire se rencontrer des perspectives de recherche fécondes mais qui ne se croisent pas ou peu.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Patrimoines, mémoires et politiques

    Revue « Polygraphe(s) - approches métissées des actes graphiques »

    Le septième numéro de la revue Polygraphes s’interroge sur les relations entre actes graphiques et mémoires dans le contexte de leur production. Il souhaite aussi aborder les stratégies et les processus d’une patrimonialisation des actes graphiques de la Préhistoire à nos jours, et plus généralement les motivations à pérenniser ces actes graphiques qui dans certains contextes ont pu être contestés, ignorés ou endommagés par leurs contemporains.

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  • Anvers

    École thématique - Représentations

    Performing Science, Mediating Knowledge

    Arts and Media Archaeology Summer School

    How was (un)conventional knowledge circulated in the 19th century? Learn all about the relation between performance, history of science, knowledge, objects and media that eventually affects present-day media performances.

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  • Lausanne

    École thématique - Épistémologie et méthodes

    Beyond Search: Opening Up Audiovisual Content for Humanities Studies

    In recent years, audiovisual content, with its growing accessibility, rich hidden meanings, and complexity in modality, became a new frontier for research in humanities and computational domains. The quest for properly and meaningfully opening up the variety of information (such as historical, social, affective, and aesthetic) available in the ever-increasing audiovisual materials requires a collective effort from both sides to co-create not only new methods but also new research questions. This 2-day workshop, covering both the theoretical and practical aspects of processing and utilising audiovisual data, provides an entry point and a test field for researchers working on digital humanities, audiovisual content understanding, and HCI to formulate and validate new ideas.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Production cinématographique et transculturation

    Le séminaire « Production cinématographique et transculturation » sera constitué de six séances en ligne en 2023-2024. Afin de saisir les phénomènes d’échanges cultures complexes et variés en jeu dans l’industrie mondialisée, il propose de rassembler des chercheur·es autour de la question suivante : quels processus transculturels se jouent lorsque les professionnel·les de cinéma travaillent en contexte multiculturel ?

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