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• 06 sep 2023

  Cayenne

  Appel à contribution - Amériques

  Territoires, populations et covid-19

  Ce colloque s’inscrit dans le cadre du projet lauréat de l’appel lancé par la collectivité territoriale de Guyane (TEPCOV) sur les réponses apportées par les sciences humaines et sociales à la crise sanitaire due au covid-19. L’organisation de cette manifestation scientifique vise à restituer les travaux menés au cours de ces deux dernières années mais également à confronter les résultats obtenus à ceux d’autres chercheurs impliqués sur des thématiques similaires ailleurs dans le monde. Nous vous invitons à proposer des communications qui ont pour but d’enrichir les réflexions en sciences humaines et sociales sur le covid-19 en particulier celles axées sur une vision territorialisée de la pandémie. En effet, le projet TEPCOV s’appuie sur l’idée que les territoires, conçus comme des espaces délimités et appropriés par des individus ou par une communauté, ne sont pas égaux face au risque de propagation d’un virus. 

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• 16 sep 2022

  Cayenne

  Appel à contribution - Éducation

  La culture populaire américaine dans les classes de langues et d’histoire

  Cette table ronde propose, à l’occasion de la parution de l’ouvrage, Dans les rouages de la culture populaire américaine, de réfléchir aux atouts et aux limites de l’utilisation des objets de la culture populaire américaine dans les classes de langues et les cours d’histoire. La culture populaire américaine, étant un miroir de la société états-unienne, reflétant ses tensions et antagonismes, il est donc essentiel de pouvoir souligner l’utilité de ces contenus, mais aussi les inexactitudes, préjugés et discriminations qu’ils peuvent véhiculer. Cette réflexion fera ressortir la méthodologie mise en place par les enseignants pour intégrer ces matériaux dans leurs enseignements, mais également la réception qu’en font les apprenants. 

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• 08 aoû 2022

  Bogotá

  Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

  Dialogues in Antiquity: Archetypes for a Contemporary World

  Xth Conference on Classical Philology in honorem Giselle von der Walde

  The expressive wealth of dialogue presents itself in numerous artistic and intellectual ways. The encounters between emotional and aesthetic resources, pedagogical and didactic purposes, as well as between claims of objectivity and scientific rigor, are fertile ground for the transdisciplinary inquiry characteristic of classical studies. This invites a diversity and multiplicity of perspectives for contributions in relation to ancient authors and their works. Investigating the history of dialogue since Antiquity also allows us to consider it as an archetype for the exchange of opinions and ideas. This is suitable for dealing with current problems that increasingly require the willingness to negotiate and rethink ideas and convictions, empathize with the feelings of others, and build agreements based on the examination of opposing arguments and points of view.

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