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  • Rabat

    Colloque - Histoire

    Hommage à Daniel Rivet

    Journées d'études organisées par la Faculté des lettres et des sciences humaines de Rabat et le Centre Jacques Berque pour les sciences humaines et sociales les 28 et 29 novembre 2011.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Jacques Fauve, 1926-2010 : un itinéraire de diplomatie culturelle

    Jacques Fauve appartient à cette génération de normaliens qui, au lendemain de la période de repliement sur elle-même de la France occupée de leur adolescence, a choisi de s’ouvrir au monde le plus largement possible, en se mettant au service de la politique culturelle française par la pratique constante du dialogue. Cette table ronde a donc l’ambition d’étudier un aspect de ce que put être la vie professionnelle d’un intellectuel français dans la seconde moitié du XXe siècle.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Formes du biographique, XVIIIe-XXe siècle (2011-2012)

    Formes du biographique (XVIIIe-XXe siècle), séminaire de recherche, EHESS, 2011-2012.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Journée Maitron

    Journée Maitron - Autour du Dictionnaire biographique, mouvement ouvrier, mouvement social.Comme chaque année, la journée Maitron est l'occasion de revenir sur les chantiers du Maitron. Cette année, seront évoqués les chantiers nationaux (dictionnaire des anarchistes, dictionnaire des fusillés, ouvriers du livre) et internationaux (Belgique, Grande-Bretagne), et plusieurs questions méthodologiques et historiographiques, autour de la prosopographie des militants socialistes, des figures nationales du syndicalisme, de la notion de « militantisme moral » ou de la révision des notices biographiques du XIXe siècle.

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  • Dakar

    Journée d'étude - Sociologie

    Mémoires de routes et de corps. Figures et discours de migrants

    Les phénomènes migratoires sont devenus un enjeu géopolitique et posent des problèmes humains de divers ordres. Un état des lieux des travaux montre qu'ils sont souvent liés à des préoccupations stratégiques et sécuritaires déterminées depuis les pays du Nord. Au cours de ces journées d’études, nous bousculerons deux fois la perspective. Tout d’abord en interrogeant la question migratoire depuis le Sud et vers le Sud. Ensuite, en déplaçant la provenance des données de l’histoire globale à la micro-histoire, des débats publics aux espaces domestiques, du centre à la périphérie, sans que les seconds ne masquent les premiers. Pour ce faire, nous engagerons la réflexion, essentiellement, sur la parole des migrants au travers de leurs récits et ceux de leurs proches. Des récits qui donnent accès au sujet, qui témoignent de liens sociaux et symboliques vécus ou perdus, qui relatent une aventure humaine.

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  • Fortaleza

    Appel à contribution - Psychisme

    Diálogos sobre o tempo livre na contemporaneidade

    Seminário ócio e contemporaneidade 2011

    O Seminário Ócio e Contemporaneidade 2010 propõe a realização de um ciclo de diálogos, apresentações de resultados de pesquisas científicas, e vivências lúdicas convocando a temática central: Diálogos sobre o Tempo Livre na Contemporaneidade. O referido ciclo de diálogos, em forma de seminário é um meio de promover a interação entre pesquisadores, estudiosos, professores e público geral interessado em um ambiente propício à troca de ideias, abordagens conceituais multidisciplinares e proposições de ações efetivas e transformadoras a partir do conceito central.Chamada de trabalhos até 31 de outubro de 2011.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Représentations

    Écritures en migration(s)

    Histoires d'écrits, histoires d'exils

    Appel à communication pour le colloque « Écritures en migration(s) - Histoires d'écrits, histoires d'exils ». Le colloque aura lieu les 11 et 12 mai 2012, sur le site de l'Université Paris 8 à Saint-Denis. La thématique générale du colloque s'inscrit dans une perspective transdisciplinaire correspondant à la fois aux problématiques de l'écrit et à celles de la migration. Cette transversalité disciplinaire permettra d'accueillir des travaux en sciences de l'éducation, histoire, géographie, sociologie, anthropologie de l'écriture, sociolinguistique ou sciences politiques, etc. La date limite de réception des propositions de communication (en 3.000 signes) est le 20 novembre 2011. Celles-ci doivent être envoyées à l'adresse suivante : collokecrituresenmigrations@gmail.com

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Sociologie

    Espace public et sans domicile fixe. La recherche s'expose

    Le colloque-exposition « Espace public et sans domicile fixe. La recherche s’expose » s’intéresse au phénomène social du sans-abrisme, à partir d’un point de vue original (ce qui se traduit par l’articulation sans précédent d’un colloque et d’une exposition), puisqu’il s’agit de penser le phénomène comme un problème public et indissociablement comme un enjeu de recherche. Cette double manifestation a pour objectif de faire le point sur l’histoire et les actualités de la recherche autour du sans-abrisme, dans ses différentes articulations avec l’action publique et dans un contexte de fragile urbanité.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Trajectoire et témoignage

    Cette journée d’étude est la première d’un cycle destiné à développer une réflexion collective sur l’heuristique du témoignage dans la recherche en sciences humaines et sociales.Le témoignage est une activité répandue dont les formes se diversifient (entretiens journalistiques, autobiographies publiées ou en ligne...) ; outre leur activité de constitution de témoignages par l’enquête (notamment le récit de vie), les chercheurs prennent pour objet, dans différentes perspectives, des témoignages déjà produits. Quelle que soit la discipline, le témoignage prend place, au moment du recueil comme au moment de l’analyse, à différents niveaux logiques et méthodologiques non exclusifs qui, souvent, sont entremêlés et « débordent » les uns sur les autres sans nécessairement que cela fasse l’objet d’une interrogation spécifique. Sans tenter de réduire la diversité des formes et des contextes, les journées d’étude Trajectoire et témoignage ont l’ambition d’explorer l’articulation de ces différents niveaux, leur fonctionnement et les démarches par lesquelles on peut les expliciter, grâce à l’éclairage de plusieurs approches disciplinaires.

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Sociologie

    Le patrimoine immatériel du Toulouse scientifique moderne, 1960-1990

    À l’automne 2010, sous la direction du LISST – Centre d’anthropologie sociale, un projet (PATOUS) visant à constituer une mémoire orale de l’activité scientifique toulousaine des années 1960-1990 a été initié. Il s'agissait de réaliser une série d'entretiens de témoins ayant participé à la dernière grande transformation du paysage scientifique toulousain de façon à documenter cette période par les acteurs qui l’ont vécue. Ce programme s’inscrit dans la continuité des efforts entrepris par la mission de sauvegarde du patrimoine scientifique et technique contemporain de Midi-Pyrénées de l’Université de Toulouse. Mais il s’agit également de réfléchir, au moyen de ces entretiens, sur la catégorie des « vies savantes » afin de déterminer ce que la science (le travail, l’organisation, la pensée scientifiques) « fait » à la vie et à son récit.

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  • Nogent-sur-Marne

    Colloque - Afrique

    Mobilités ouest-africaines

    Financé dans le cadre du Programme ANR-AIRD « les Suds, aujourd’hui », le projet de recherche « mobilités ouest-africaines » (MOBOUA, 2008-2011) tient son atelier final de restitution du 21 au 23 juin 2011 sur le campus du Jardin tropical de Paris (Nogent-sur-Marne, RER A). Les deux journées de communications et de discussions des 22 et 23 juin sont ouvertes au public et sont organisées par l’UMR 201 « développement et sociétés » (IRD et Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne) dans l’amphithéâtre du bâtiment IEDES. Déroulée selon six programmes de travail, la recherche s’est attachée au fait que l’Afrique de l’Ouest retient mieux ses migrants qu’elle ne les exporte, et constitue à cet égard un « Sud » cohérent, divers et dynamique.

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  • Grenoble

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Écrire la vie des autres. Pratiques, enjeux, effets

    L’objectif de ces deux journées est d’effectuer un retour sur l’écriture biographique, en privilégiant une approche de la pratique en action. Il s’agira en particulier de chercher à savoir à quelles questions, à quelles épreuves et à quels écueils on se trouve confronté lorsqu’on entreprend d’écrire la vie des autres. L'on considérera l’écriture biographique comme une exploration qui se déroule simultanément sur des plans différents : exploration des méthodes d’enquête sur le parcours du biographié et sur son monde ; exploration, à la fois créatrice et destructrice, de ce parcours et de ce monde ; exploration des possibilités d’en rendre compte aujourd'hui.Nous distinguerons deux situations, qui correspondent à des explorations pour partie distinctes, avec leurs difficultés, leurs impasses et leurs inventions propres : l’écriture d’une biographie (individuelle ou collective) et la constitution d’un ensemble de notices biographiques réunies au sein d’un dictionnaire biographique.

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  • Montrouge

    Journée d'étude - Histoire

    Au carrefour du public et du privé : des femmes et des hommes dans la protection de l'enfance, XIXe-XXe siècles

    Cette journée sera la première séance d'un séminaire intitulé « Public-Privé dans le champ de l'enfance en difficulté XIXe-XXe siècles », au cours de laquelle seront abordées les relations complexes entretenues entre la puissance publique et les œuvres et associations dites « habilitées » par le ministère de la Justice. Nous avons choisi de traiter le sujet à travers l'approche biographique de femmes et d'hommes qui dans leur histoire individuelle et professionnelle se sont retrouvés avec un pied dans le public et l'autre dans le privé sans forcément avoir eu « le cul entre deux chaises ». À partir de six exposés biographiques et d'une table ronde comprenant trois acteurs-témoins de cette histoire, nous pisterons les représentations trop souvent clivées ou clichées à l'oeuvre dans ce secteur multipolaire.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Egogéographies / géographies du je

    Numéro spécial de la revue Géographie et cultures

    Le numéro spécial « Egogéographies / géographies du je » de la revue « Géographie et cultures » vise à interroger le genre égogéographique, que celui-ci soit assumé ou déguisé, et ce qu’il fait à la géographie. La diversité formelle du genre – qui ne saurait sans doute se réduire tout à fait au texte –, les intérêts et les limites de la démarche réflexive, les finalités de l’exercice, les modalités de la mise en texte d’un parcours intellectuel, mais aussi la manière dont la géographie se trouve mobilisée, instruite et construite dans ce projet sont autant de thèmes à la fois « égo-graphiques » et « égo-géographiques » seront au coeur de ce numéro.

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  • Paris

    Colloque - Éducation

    Identité, altérité, réciprocité : pour une approche sensible de la formation, du soin et de l'accompagnement

    Ce colloque interuniversitaire est organisé conjointement par l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), l’Université Fernando Pessoa de Porto (UFP) et Point d’Appui, institut académiquement affilié à l’Université Fernando Pessoa (PA-IAA/UFP), en partenariat avec la Cité de la Santé (Paris). Il incarne les activités scientifiques du Groupe de Recherche en Approche Somato-Pédagogique de l’Accompagnement (GRASPA) de l’UQAR et du Centre d’Étude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive (CERAP) de l’UFP et s’inscrit dans le prolongement du « Symposium international en études des pratiques relationnelles » qui a eu lieu à Rimouski en juin 2010. Il offre également une tribune ouverte à des chercheurs invités qui œuvrent sur le terrain ou en institution et se reconnaissent dans le thème du colloque. Intention générale : entendre et comprendre les expériences et conceptions du carrefour identité-altérité-réciprocité pour construire ensemble une approche sensible de la formation, du soin et de l’accompagnement.

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  • Paris

    Séminaire - Études des sciences

    L'enquête biographique dans les études sur les sciences

    Ce séminaire se propose d’examiner l’enquête biographique en tant que mode de connaissance dans les études sur les sciences. Loin de se limiter à examiner le genre biographique comme objet en soi, notre exploration vise à éclairer les façons multiples dont la pratique des sciences s’intègre dans l’existence individuelle comme dans la vie collective des savants et des chercheurs. Le programme des interventions de cette année permettra de mener une réflexion nourrie d’expériences variées et des apports de plusieurs disciplines, telles l’histoire, la sociologie, l’anthropologie et l’histoire de la littérature.

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