AccueilCatégoriesEsprit et LangageÉpistémologie et méthodesÉpistémologie

AccueilCatégoriesEsprit et LangageÉpistémologie et méthodesÉpistémologie




  • Montréal

    Appel à contribution - Pensée

    La Littérature comme aller-vers : pour une épistémologie littéraire extra-humaine

    Concevoir les liens qui unissent littérature et pensée, c’est nécessairement inscrire la réflexion sous le signe du mouvement, dans la mesure où le littéraire permet, par un travail de l’imaginaire, de décloisonner le territoire du pensable, de l’étendre. Nous envisageons ce colloque comme l’opportunité de réfléchir collectivement à la puissance épistémique du littéraire, soit à sa capacité de mettre en mouvement la pensée ; de convoquer au sein de l’espace du pensable des enjeux qui dépassent, notamment, les modalités d’une réflexion ceinte par les strictes limites de l’expérience empirique.

    Lire l'annonce

  • Tlaxcala de Xicohténcatl

    Appel à contribution - Représentations

    Imaginaires culturels de la marge

    Déplacer et décentrer la théorie littéraire

    Ce congrès se fonde sur l’idée que la théorie littéraire répond à des dynamiques du même ordre que celles qui affectent la fiction et la World Literature. Nous proposons pour cette raison de réfléchir aux possibilités d’une World Theory ou d’une théorie mondiale, des concepts qu’il est indispensable de décliner au pluriel. Apparaît alors la nécessité d’interroger la porosité des modèles théoriques, afin d’examiner l’hybridation et les déplacements possibles de leurs outils d’analyse, forts des imaginaires qu’ils véhiculent. Ces questionnements assurent une légitimité à la confrontation du « canon théorique » à de nouvelles épistémologies issues de l’« extériorité » des champs critiques traditionnellement dominants. Comment ce répertoire théorique peut-il être formalisé, diffusé et exploité ? Existe-t-il des limites à l’importation et à l’usage de ces outils critiques ? Où se trouverait la frontière entre un usage juste des théories du monde et un « extractivisme épistémique », écueil retors de l‘ethnocentrisme ?

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Colloque - Histoire

    Étudier la guerre

    Perspectives historiographiques et épistémologiques en histoire de la guerre des années 1950 à nos jours

    Le colloque est pensé comme une rencontre permettant de dresser le bilan de plus de 70 ans de renouvellement de recherches sur la guerre. Le propos de la rencontre est d’étudier la guerre tant par son histoire, que comme un fait total, en articulant perspectives politiques, sociales, culturelles, géographiques ou économiques.

    Lire l'annonce

  • Lévis

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Journées de l’éthique

    Pour sa sixième édition, le comité organisateur du colloque des étudiant·es en éthique innove et vous propose une formule plus dynamique pour convoquer et pratiquer la réflexion en éthique: conférences, ateliers de délibération, panels de discussion. Nous sollicitons dès maintenant la participation des étudiant·es pour des propositions de communications ou d’ateliers et de panels portant sur vos projets de recherche ou sur des sujets d’actualité. Une occasion unique de partager des questionnements et des réflexions sur divers travaux de recherche avec des étudiant.es de deuxième cycle (maîtrise/master) et de troisième cycle (doctorat).

    Lire l'annonce

  • Québec

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Interpréter la Bible en contextes africains et afro-descendants

    Défis et perspectives

    Exégètes, théologien·nes et étudiant·es sont invité·es à une journée d’étude sur l’interprétation de la Bible en contextes africains et afro-descendants. S’inspirant de l’ouvrage collectif, Other Ways of Reading: African Women and the Bible, dirigé par Mussa Dube, les théologiennes africaines explorent des concepts qui relèvent des contextes africains et afrodescendants pour se saisir du texte biblique autrement que selon les approches classiques canoniques et occidentales.

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Appel à contribution - Représentations

    Queeriser, dit-on ? Questionnements sur les apports des perspectives queers en recherche et en création

    Ce colloque vise à rendre compte des pratiques, théories et micropolitiques queers qui circulent dans et autour du monde universitaire francophone en rassemblant des contributions à la croisée des arts, du droit, des sciences politiques, des sciences humaines et sociales et des sciences de l’éducation. Le colloque se tiendra à Montréal du 20 au 24 novembre 2023.

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Écologie des savoirs et justice cognitive en travail social

    Revue « Nouvelles pratiques sociales » Vol. 34, no 2

    La revue Nouvelles pratiques sociales prépare actuellement un dossier sur la justice cognitive en travail social. Co-dirigé par Baptiste Godrie et Paula Durán Monfort, ce numéro thématique vise à explorer les définitions de l’écologie des savoirs, ses caractéristiques et les implications liées à sa mise en œuvre dans des projets, notamment en matière de justice cognitive, que ces projets relèvent de la pratique, de la formation ou de la recherche en travail social.

     

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Colloque - Sociologie

    At the convergence of applied musicology and social action

    The 2022 international Meetings on Music Mediations

    This international forum aims to propose a transnational overview of the current state of research on music mediation and to share the various outlooks on these practices. In addition to its theoretical impact that aims to systematize the observations, this forum will offer multiple opportunities for meetings between practitioners and for networking between practice and research communities. This will be as much about highlighting the professional knowledge of actors in the chain of mediation professions as about giving visibility to the most recent research findings in the field.

    Lire l'annonce

  • Schœlcher

    Appel à contribution - Études du politique

    Femmes, dominations, violences, institutions

    Écrire, représenter, témoigner de son parcours universitaire et identitaire

    Cette journée d’étude souhaite proposer aux doctorantes un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, rapports de force et/ou de dominations, tabous rencontrés tout au long de leur parcours au sein de l’université.

    Lire l'annonce

  • Québec

    Appel à contribution - Sociologie

    L’emprise du sensible dans les recherches en sciences sociales

    Nouveaux enjeux méthodologiques

    Les émotions constituent une part essentielle de notre vie sociale, à la fois un flux d’énergie qui constitue le moteur primordial de nos activités et un langage social qui participe de notre connaissance du monde. Dans ce colloque, nous proposons d’interroger les nouveaux enjeux méthodologiques et épistémologiques que soulèvent la prise en compte et l’analyse des émotions en sciences sociales. Nous examinerons en particulier comment cette dimension du sensible se pose concrètement dans les recherches (depuis leurs conceptions problématiques et méthodologiques jusqu’à la diffusion des savoirs produits), ce qu’elle induit sur nos manières d’appréhender la réalité sociale et sur nos modes de connaissance.

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Les histoires de vie dans un monde en transformation

    Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention

    Un groupe de praticien∙ne∙s québécois∙e∙s des histoires de vie / récits de vie comprenant des chercheur∙e∙s, des formateur∙trice∙s et des intervenant∙e∙s, organise un colloque international sur ces pratiques, avec la collaboration de partenaires d’Europe et d’Amérique. Les principales lignes de forces de ce colloque sont : la diversité des pratiques (auto)biographiques et le modèle québécois du tripode ; la contribution des approches biographiques à une compréhension du monde contemporain et à sa transformation, dans une pluralité de domaines de la vie sociale.

     

    Lire l'annonce

  • Guadalajara

    Appel à contribution - Éducation

    L'enseignement comme action située

    Revue « Verbum et Lingua », numéro 18

    Le numéro 18 de Verbum et Lingua publiera des articles de recherche et de réflexion sur l'enseignement comme action située. Les articles doivent présenter différentes pratiques pédagogiques émergentes ou de réflexion dans l'enseignement des langues : pratique expérientielle, pratique réflexive, projets situés, apprentissage par problèmes, etc. Ce paradigme exige de nouveaux défis pour l'école, pour les enseignants et pour les apprenants. Quelles conséquences cette proposition pédagogique a-t-elle pour les enseignants, tant dans leur formation que dans leur pratique ? Quelles conséquences a-t-elle pour l'apprenant ?

    Lire l'annonce

  • Québec

    Appel à contribution - Langage

    La communication écrite entre l’État et le citoyen : défis numériques, perspectives rédactologiques

    À l’heure où les gouvernements accélèrent leur virage numérique et où une pandémie force de surcroît la reconfiguration de nos écosystèmes de travail et de services, ce colloque invite à se centrer sur les récentes avancées de la rédactologie quant aux échanges entre l’État et les citoyens. Que signifie clarifier et simplifier à l’ère du numérique ? La question, encore trop souvent abordée sous l’angle du déterminisme technologique dans les administrations publiques (Boudreau, 2017), concerne ici l’expertise langagière, et plus particulièrement l’acte de communication, dans ses dimensions à la fois relationnelle et informationnelle. Elle met en jeu les cinq axes propres aux études rédactologiques que sont le rédacteur, l’acte de rédaction, le document écrit, l’acte de lecture et le lecteur (Beaudet et Clerc, 2008).

    Lire l'annonce

  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Études des sciences

    Une autre science, dix ans plus tard : penser, inventer et soutenir une science ouverte, engagée et inclusive

    88e congrès de l’Acfas

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Concevoir les existants

    Les subjectivités autres qu'humaines en arts et sciences humaines et sociales

    Ce colloque international transdisciplinaire a pour objectif de réfléchir sur les modalités de présence des existants autres qu'humains (animaux, végétaux, esprits, défunts, êtres de fiction, robots, etc.), tels que tout un champ de recherche en sciences humaines et sociales, de même que dans la pratique artistique, cherche aujourd'hui à les instaurer. Il s’agit, tout en reconnaissant leur autonomie, d’observer leur statut au sein des différentes cosmologies, la manière dont la rationalité dite moderne s'hybride au contact des autres ontologies, mais surtout de s’interroger sur la possibilité de concevoir, sur un plan épistémologique, une subjectivité propre à ces formes d’altérité, tout en restituant, sur un plan expérientiel, leur possible mode d’existence.

     

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Appel à contribution - Études des sciences

    Relations entre enjeux épistémologiques et éthiques en éducation

    Éthique en éducation et en formation (numéro 9, Été 2020)

    L’école, en tant qu’institution, ne peut faire fi des enjeux épistémologiques et éthiques de l’éducation dans ses différents champs disciplinaires ou professionnels et dans sa dimension transversale. Seulement, la mise en relation des considérations éthiques et épistémologiques en éducation demeure peu explorée. Quels enjeux éthiques soulèvent les problématiques épistémologiques en éducation et en formation ? Inversement, quels sont les enjeux épistémologiques liés aux questions d’éthique en éducation et en formation. Telles sont les questions centrales faisant l’objet du présent numéro de la revue Éthique en éducation et en formation.

    Lire l'annonce

  • Montréal

    École thématique - Représentations

    Entre documentation et création : approches intermédiales des images

    Le document est défini comme une information portée sur un support. Sous forme de mots, de sons, d’images, l’information doit être structurée et intelligible. C’est de cette définition juridique des technologies de l’information (art. 3 de la LCCJTI de 2001), que nous souhaitons partir afin d’interroger les gestes qui sont posés sur les documents visuels aussi bien dans le temps de leur conservation que de leurs usages créatifs. C’est donc moins le documentaire (au sens d’un genre photographique et cinématographique) que nous aborderons, que l’action de travailler aujourd’hui avec des documents.

    Lire l'annonce

  • Québec

    Appel à contribution - Économie

    De la justice fiscale à la justice sociale

    IIe journées d'éthique sociale et économique de l'université Laval

    L’inquiétude largement partagée eu égard à la croissance des inégalités appelle à une correction de la situation, et la fiscalité représente l’outil principal dont disposent les sociétés démocratiques pour y parvenir. Ce colloque vise à explorer les possibilités qu’offrent les différents instruments de la politique fiscale pour répondre aux défis actuels de la justice sociale. À cette fin, le colloque invite les contributions qui portent sur ces instruments, leurs modalités et leur faisabilité. Cela peut concerner l’impôt progressif, ses justifications et ses réformes, les débats autour de l’impôt sur les successions, la nécessité ou la réalisabilité d’un impôt sur le capital, ou porter encore sur toute autre forme d’impôt sur la richesse, inédite ou non. 

    Lire l'annonce

  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Les histoires de vie dans un monde en transformation

    Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention

    Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.

    Lire l'annonce

  • Chicoutimi

    Appel à contribution - Sociologie

    Pratiques de plein air et de pleine nature dans la francosphère : enjeux et perspective

    Symposium international francophone de recherche sur le plein air

    Ce premier symposium sur les pratiques récréatives en nature permettra d'évoquer la manière d'envisager, de développer et d'analyser les relations avec la nature lors de la réalisation d'immersions éco-récréatives. À une époque où émerge une multitude de pratiques sportives, patrimoniales et touristiques en nature, comment se déclinent aujourd'hui les relations corporelles et symboliques avec les espaces de pratique ? La nature est-elle encore l'objet de relations spécifiques avec elle ? Quelle différence existe-t-il entre ceux qui pratiquent dans un parc aménagé et ceux qui partent faire un trecking de plusieurs semaines ? La nature a-t-elle une fonction récréative qui n'induit pas la même attention aux modes de vie, aux écosystèmes, aux autres et à la technologie selon le degré d'immersion et de pratiques réalisées ?

    Lire l'annonce

RSS Filtres sélectionnés

  • Épistémologie

    Supprimer ce filtre
  • Amérique du Nord

    Supprimer ce filtre

Choisir un filtre

Événements

Format de l'événement

Langues

Langues secondaires

Années

Types

Lieux

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search