AccueilCatégoriesPériodesÉpoque moderneXVIIIe siècle

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Pertes navales au combat

    Expériences, gestion et adaptations (XVIIIe-XXIe siècles)

    Ce second colloque du programme War Losses & Naval Warfare, organisé en partenariat avec le Centre d'études stratégique de la Marine (CESM), se propose d'étudier les pertes navales, matérielles comme humaines, au cours du paroxysme qu'est le combat. Tous les types de combats mettant en oeuvre des forces ou des capacités navales seront envisagés, que ces combats se déroulent en mer, sous la mer ou au dessus de celle-cidans le cadre de la mobilisation des forces aéronavales avec une combinaison croissante des domaines de lutte tout au long du XXe siècle jusqu'à l'intégration accélérée du cyber et de l'espace depuis le début du XXIe siècle. Les opérations amphibies, conduites dans les « eaux brunes et vertes », des littoraux, des estuaires et des cours d'eau seront également interrogées. L'influence de l'état sanitaire des équipages sur les pertes au combat et sur les mesures prises pour y remédier ou en tirer avantages sera également considérée. 

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  • Charenton-le-Pont | Paris

    Appel à contribution - Époque moderne

    Une belle peinture ? Canon(s) esthétique(s) et production picturale dans les territoires de la Couronne d’Espagne (XVIe-XIXe siècle)

    Ces journées d’études sont consacrées à la question du beau dans la peinture produite dans les territoires de la Couronne d’Espagne (Espagne actuelle, mais également Sicile, Naples, Milan, Pays-Bas du Sud, Artois, Franche-Comté, ainsi que les territoires américains et philippins) du XVIe siècle au début du XIXe siècle. Elles visent à interroger à la fois la manière dont s’est forgé un idéal dans la peinture produite dans ces territoires, souvent associée dans l’historiographie à un canon « réaliste » ou « naturaliste », avec toutes les problématiques que ces termes impliquent, et la manière dont ce canon a été perçu et reçu, voire adapté, transformé aux différentes périodes. Qu’est-ce qui était considéré comme beau dans la peinture des territoires sous domination espagnole pendant les temps modernes ? Quel était l’idéal esthétique du peintre et du spectateur ? Le Beau était-il vraiment le premier objectif des peintres ?

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  • Paris | Charenton-le-Pont

    Appel à contribution - Époque moderne

    Faire le fou. L’art des bouffons dans l’Europe moderne

    Playing Fools? The Art of the Jester in Modern Europe

    Ce colloque entend étudier les bouffons, nains et fous européens comme des artistes de cour paradoxaux, exclus des arts nobles et de notre idée du patrimoine classique, mais pleinement intégrés à une culture spectaculaire et artistique moderne. L’objectif sera de questionner les relations entre performance artistique, distinction sociale et handicap dans l’Europe moderne.

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  • Appel à contribution - Histoire

    L’enfant artiste de scène (XVIIIe-début XIXe s.)

    Revue « European Drama and Performance Studies »

    Ce numéro de European Drama and Performance Studies s’intéressera aux conditions de l’activité des enfants artistes de scène à la lumière notamment des recherches récentes sur « l’enfance laborieuse », sur l’histoire sociale des artistes, sur les scènes et spectacles longtemps minorés (spectacles de curiosités, spectacles forains, activités culturelles hors des capitales européennes). Il s’agira de rassembler des études de cas mais aussi de proposer des synthèses sur ce thème en privilégiant les analyses portant sur le XVIIIe siècle et le début du XIXe siècle.

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  • Marbourg

    Bourse, prix et emploi - Langage

    Research assistant (doctoral candidate)

    Scientific Poetry and Poetics in Britain and Germany, from the Renaissance to the Enlightenment

    Am Institut für Neuere deutsche Literatur der Universität Marburg ist zum 01.04.2024 im Rahmen eines binationalen Forschungsprojekts zur Scientific Poetry and Poetics in Britain and Germany, from the Renaissance to the Enlightenment (SPPRE) / Lehrdichtung und Poetik in England und Deutschland von der Renaissance bis zur Aufklärung die Stelle eines/einer Wissenschaftlichen Mitarbeiters/Mitarbeiterin (65%, 3 Jahre) zu besetzen.

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  • La Rochelle

    Journée d'étude - Histoire

    Communiquer en temps de guerre

    Les correspondances transatlantiques au XVIIIe siècle

    Les correspondances ont fait l’objet de multiples études mais jusqu’à présent l’influence des conflits sur celles-ci n’a été que peu explorée. Cette journée d’étude souhaite confronter les approches autour de cette thématique en appréhendant aussi bien les aspects matériels que les stratégies spécifiques de communication où les inflexions du contenu face à cette situation exceptionnelle. Aujourd’hui nous avons la chance de pouvoir accéder à ces sources intimes par le biais de différentes archives comme les archives de l’amirauté des Archives nationales de Londres. Elles apportent un éclairage nouveau au travers de témoignages intimes et personnels sur l’adaptation des échanges d’informations entre les familles comme les acteurs du commerce colonial. Les différentes facettes de cette adaptation seront abordées au cours de ces journées.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Histoire

    Consentir, refuser, céder : spectres de la conquête à la Restauration (1660-1714)

    Ce colloque propose de mettre en dialogue des perspectives littéraires, culturelles, historiques, philosophiques, médicales, juridiques et artistiques pour analyser et historiciser les mécanismes qui structurent ce que recouvre « consentir », « refuser » et « céder » et étudier les évolutions de ces notions au fil de la période de la Restauration britannique. Le but de ce colloque à la fois d’analyser l’expression particulière de ces notions à la période de la Restauration, mais aussi de voir comment elles permettent de repenser ce moment historique. Enfin, ce projet vise à fonder un groupe d’étude interdisciplinaire sur la Restauration.

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  • Halle

    Bourse, prix et emploi - Europe

    Gerda Henkel Fellowship for the History of Knowledge and the History of Science

    2 Fellowships for Postdoctoral Researchers and 1 Fellowship for Doctoral Students

    Scholarships from the Gerda Henkel Foundation at the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment. Research into the history of knowledge and science is a core concern of the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment (IZEA) in Halle. Under the heading "Structures of Knowledge", the centre's four main research areas include the examination of practices of knowledge appropriation, questions of knowledge order and the techniques of knowledge distribution in the 18th century.

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  • Ascona

    Colloque - Histoire

    Usages, pratiques et fonctions des herbiers historiques

    Au XVIIIe siècle, tandis que la botanique se développe et s’institutionnalise, les fonctions de l’herbier se diversifient. Instrument d’acquisition, d’enregistrement, d’échange et de diffusion des connaissances sur le règne végétal, l’herbier mérite d’être envisagé sous l’angle scientifique, aussi bien qu’artistique, économique et social. Le colloque « Usages, pratiques et fonctions des herbiers historiques » s’inscrit dans le cadre du projet de recherche « Héritages botaniques des Lumières : explorations de sources et d’herbiers historiques à l’intersection des lettres et des sciences » qu’une équipe de botanistes, historiens des sciences, historiens de la littérature et informaticiens mène à l’Université de Neuchâtel (Suisse) autour de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), Jean-Baptiste-Christophe Fusée-Aublet (1723-1778) et Jean-Frédéric Chaillet (1747-1839).

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  • Paris 02 Ancien - Quartier Palais-Royal

    Informations diverses - Histoire

    Après Yalta de Piotrowski

    La question de l’Europe dans l’histoire de l’art et de l’architecture

    En 2009 paraissait la version anglaise de Yalta : Art et avant-garde en Europe de l'Est. Avec cet ouvrage de Piotr Piotrowski l’histoire de l’art de la seconde moitié du XXe siècle s’ouvrait sur un nouvel horizon géographique et franchissait le mur de Berlin. La parution récente de la version française aux Presses du Réel prolonge ces questionnements géographiques et rebat les cartes de la hiérarchie des acteurs dans l’histoire de l’art, de la transitivité des méthodes entre les périodes et des liens entre art et politique. La rencontre sera l'occasion de discuter avec le public de l’actualité de ces questions et de la réception de l’œuvre de Piotr Piotrowski (1952–2015) dans les historiographies de différentes langues.

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Histoire

    Circuits et matérialités de l’entraide à l’égard des diasporas religieuses dans l’Europe moderne (XVIIe-XVIIIe siècles)

    The materiality of giving. Networks and practices of solidarity towards religious diasporas in early modern Europe (17th-18th centuries)

    Qu´est-ce que donner, de son temps, de son argent ou de ses biens, veut dire, au XVIIe et au XVIIIe siècles, pour ceux qui aident les minorités religieuses, catholiques, protestantes et juives, en situation diasporique ? Dans les dispositifs de solidarité mis en place en Europe à cet effet, comment se déploient, concrètement, les circuits de l’entraide ? Du (très) local au transnational, du donneur au receveur, en passant par toute une gamme d´intermédiaires et d´instances de collecte, contrôle et redistribution des secours, comment et avec quoi recueillir, recenser, acheminer et dispenser l’ensemble des biens matériels ou des flux financiers ? C´est la question de la matérialité de l’entraide, de ses pratiques et de ses circuits destinés à alimenter une économie solidaire, non pas pensée comme universelle mais comme communautaire, que nous aimerions interroger ici.

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  • Bruxelles

    Colloque - Pensée

    « Bildung ». L’actualité intempestive d’une idée moderne

    Dans le cadre du projet ERC Consolidator Grant BildungLearning (n° 101043433), le colloque intitulé « Bildung. L’actualité intempestive d’une idée moderne » se consacrera à un double travail de reconstruction historico-systématique de la philosophie moderne de la Bildung et de mise à l’épreuve de sa pertinence actuelle, grâce à la participation de spécialistes de la philosophie classique allemande qui chercheront à mettre en évidence non seulement la fonction systématique du concept de Bildung, mais aussi sa réception critique, sa postérité indirecte et ses ressources encore inexploitées pour la pensée contemporaine.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Accueillir l’étranger : hospitalité et hostilité. France, Grande-Bretagne, Allemagne, 1680-1850

    L’actualité de la guerre et des migrations a mis sur le devant de la scène la question de l’accueil des migrantes et migrants et du devoir d’hospitalité. Ce colloque international Jeunes chercheurs se propose d’explorer le rapport aux étrangers dans les territoires germanophones, en France et en Grande-Bretagne (espaces coloniaux compris) depuis la révocation de l’Édit de Nantes (1685), provoquant des migrations vers les pays du refuge, jusqu’aux révolutions de 1848, marquées à la fois par un enthousiasme internationaliste et par des exils politiques.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Graver la danse, la musique, les sciences et la géographie

    Corps de métier et diffusion des savoirs au XVIIIe siècle

    L’expression « danse gravée » a longtemps désigné les pratiques de notation de la danse du XVIIIe siècle, depuis la diffusion de la notation Feuillet à partir de 1700. Le répertoire des contredanses gravées, publiées et diffusées sous forme de recueils de petits cahiers ou livrets, notamment à partir des années 1760 et du Répertoire des bals de La Cuisse, est relativement bien connu. La place des femmes graveuses, éditrices, libraires, sera largement abordée aux cours de ces journées. Il s’agit de saisir ici la manière dont les pratiques chorégraphiques du XVIIIe siècle s’insèrent dans un réseau de savoir-faire de l’estampe, de la gravure technique à l’estampe semi-fine.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Pensée

    Derrida et le XVIIIe siècle

    Le colloque international « Derrida et le XVIIIe siècle », organisé à l’école nationale supérieure (ENS) de Lyon en mai 2023 avec le soutien de l’Institut d’histoire des représentations et des idées dans les modernités (IHRIM), se veut un événement transdisciplinaire. Il invite littéraires et philosophes, dix-huitiémistes et derridiens à penser la question de ce double rapport, jusqu’à présent rarement appréhendé comme tel : celui qu’entretenait hier la pensée derridienne avec le corpus dix-huitiémiste, et celui qu’entretiennent aujourd’hui les recherches dix-huitiémistes avec la pensée derridienne.

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  • Paris

    Colloque - Époque moderne

    Art et amitié aux XVIIe et XVIIIe siècles en Europe

    Colloque international du GRHAM

    À la suite de la pandémie qui nous a chacun isolés, des revues telles que le Courrier international et Philosophie magazine consacraient leur numéro de cet été à l’amitié. Nous souhaitons, à travers cette journée d’étude, interroger cette notion d’actualité au prisme d’une histoire sociale et culturelle de l’art. Comment les artistes des XVIIe et XVIIIe siècles vivaient-ils et concevaient-ils l’amitié ?

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  • Versailles

    Appel à contribution - Histoire

    Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVIIe-XVIIIe siècles

    Dans le cadre de son programme de recherche « Réseaux et sociabilité à la cour de France, XVIIe-XVIIIe siècles » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. La cour représentait un véritable creuset de la société de l’Ancien Régime. S’y côtoyaient non seulement la famille royale, les grands seigneurs mais aussi tout une foule de titulaires de charges plus ou moins importantes qui permettait le bon fonctionnement de cette mécanique.

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  • Versailles

    Appel à contribution - Histoire

    Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et rejets (XVIIIe-XIXe siècles)

    Dans le cadre de son programme de recherche « Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et rejets (xviiie-xixe siècles) » (2017-…), le Centre de recherche du château de Versailles souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles. La recherche peut s’ordonner selon cinq axes, par où pourrait se définir l’idée de « cour parfaite » telle qu’on la rencontre à Versailles : modèle d’organisation, le public/le privé dans la résidence, régner et gouverner en Europe, palais et démocratie, les rituels d’État et palais.

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  • Brest

    Appel à contribution - Éducation

    Former, éduquer, instruire en France, dans les îles britanniques et en Amérique aux XVIIe et XVIIIe siècles

    Ces journées doctorant·es et jeunes chercheur·euses se proposent d’examiner les façons dont se sont construites les théories pédagogiques et les pratiques éducatives au cours des XVIIe et XVIIIe siècles, en France, dans les îles britanniques et en Amérique. Les trois axes sémantiques suggérés – former, éduquer, instruire – visent à croiser les approches sur la problématique de la transmission du savoir ; bien qu’étant dissociables, les trois termes, on le voit, sont liés par un socle commun qui établit la relation entre l’apprenant et l’instructeur, mais aussi entre l’apprenant et l’objet de son apprentissage.

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  • Brest

    Appel à contribution - Histoire

    Sociabilités en mouvement au cours du long XVIIIe siècle (1650-1850)

    Ce colloque international se tiendra à l’université de Bretagne occidentale du 7 au 9 décembre 2022 et interrogera d’une manière innovante les formes, modèles et pratiques de sociabilité au cours du long XVIIIe siècle en les envisageant à travers le prisme du concept de mouvement. Cet événement conclura le projet H2020 DIGITENS lancé en janvier 2019 et initiera le nouveau programme scientifique du Groupement d’intérêt scientifique Sociabilités / Sociability.

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