AccueilCatégoriesPériodesÉpoque contemporaineProspectives

AccueilCatégoriesPériodesÉpoque contemporaineProspectives




  • Rennes

    Colloque - Représentations

    Processus de création et archives du spectacle vivant

    Manque de traces ou risque d'inflation mémorielle ?

    La récente émergence des études sur la mémoire et la réévaluation des liens entre histoire et mémoire sont concomitantes du renouvellement de la nature et des usages des archives. Caractérisé par la nature événementielle d’un art qui survit dans la mémoire de ses témoins et de ses praticiens, le champ des études théâtrales est particulièrement concerné par ces mutations. Bien plus, la mise en avant depuis les années 1960 de la dimension performative de certaines créations – qui se présentent comme processus plutôt que comme œuvres achevées – a  pu inciter les chercheurs à renouveler les outils et les données qu’ils mobilisent pour les appréhender. Ce mouvement implique un élargissement important des sources considérées comme nécessaires pour rendre compte du processus de création, sources que le chercheur peut non seulement recueillir mais aussi susciter en utilisant divers modes d’enregistrement et de captation. Il est désormais possible de participer à une vaste collecte de traces de multiples sortes, voire de procéder à la constitution d’une documentation qui semble avoir un « devenir » d’archives, que la mémoire numérique permet de stocker, apparemment sans limites. Une crise liée à cette nouvelle possibilité risquerait alors de s’ajouter à la première évolution ; l’apparition de nouveaux outils suscitant un risque d’inflation mémorielle interrogeant la notion même de conservation du passé. Pour répondre à ces questions toutes liées aux conditions de possibilité et aux modalités de l'archivage du geste créateur, nous convoquerons les approches génétique, historiographique, philosophique, épistémologique, intermédiale et esthétique.

    Lire l'annonce

  • Bobigny

    Colloque - Europe

    Jeunes adultes et circulation des biens culturels

    Perspectives méditerranéennes

    L’objectif de ce colloque est d’interroger les rapports entre jeunes adultes et biens culturels à l’ère du numérique et de la globalisation. Il s’agit de questionner les logiques et les modes de production, de diffusion tout comme de mise en circulation et de consommation des biens culturels à destination des jeunes adultes dans un espace géographique aussi diversifié que celui des pays qui entourent la Méditerranée.

    Lire l'annonce

  • Paris

    Colloque - Pensée

    Dollhouse

    Philosopher avec les séries télévisées

    Le cycle de colloques « Philosopher avec les séries télévisées » initié en 2009 avec Buffy, tueuse de vampires se propose d’analyser à chaque fois une série télévisée déterminée, sur un mode à la fois monographique et interdisciplinaire. Nous renouons le 8 juillet 2014 avec Joss Whedon via une journée d'étude sur sa série intitulée Dollhouse (2009-2010). Celle-ci, partant de l'analogie fondatrice du cerveau et de l'ordinateur, spécule sur les applications d'une technologie qui permettrait de copier, effacer et transférer à volonté d'un corps à l'autre mémoires et personnalités. Des « dolls » (« poupées ») louent alors un temps leur corps à l'imprégnation successive de ces personnalités (amoureuse, experte en kidnapping, cambrioleuse, etc.) qui les rendent capables d'accomplir les missions les plus variées.

    Lire l'annonce

  • Lisbonne

    Colloque - Époque contemporaine

    Smartgreens 2015

    4th International Conference on Smart Cities and Green ICT Systems

    The purpose of the 4th International Conference on Smart Cities and Green ICT Systems (SMARTGREENS) is to bring together researchers, designers, developers and practitioners interested in the advances and applications in the field of Smart Grids, Green Information and Communication Technologies, Sustainability, Energy Aware Systems and Technologies.

    Lire l'annonce

  • Madrid

    Colloque - Histoire

    Charisme et image politique

    Pouvoirs et contrepouvoirs pendant la transition démocratique

    Il s’agira de mettre en évidence la manière dont la transition démocratique en Espagne, dont les aspects sociaux-politiques ont été amplement travaillés, s’est également jouée à travers une lutte pour l’image et une lutte des images autour des principales figures politiques du gouvernement et de l’opposition. La télévision, la presse, le cinéma, se sont mobilisés pour prendre part au processus de démocratisation (puis à la consolidation de la démocratie) de manière inédite dans l’histoire du pays depuis la guerre civile. Dans un pays qui faisait l’apprentissage de la démocratie et de ses moyens d’expression, les hommes politiques ont rapidement compris le rôle que l’image pouvait apporter pour influencer l’opinion publique. Ce colloque prend le parti de faire intervenir à la fois des chercheurs spécialisés dans ces domaines, mais aussi des acteurs et des témoins au sein de rencontres-débats.

    Lire l'annonce

  • Florence

    Colloque - Information

    By the book. The book and the study of its digital transformation

    This two-day conference brings together scholars from the field of publishing studies to examine key issues around the digital transformation of the book, as well as to discuss the developing field of publishing studies. Analysed will be a key set of questions. How is the landscape of the book in Europe changing due to digital transformation? How will terrestrial bookshops survive the growth of ebooks? Are there international forces for change which will affect all markets, and what domestic factors will prevail? What is the connection between the spread of English as the global lingua franca and the growth of digital publishing?

    Lire l'annonce

  • Paris

    Colloque - Éducation

    Le futur de l’enseignement supérieur en débat

    Forum global Princeton-Fung-FMSH à Paris

    Un forum organisé par l’université de Princeton en partenariat avec la Fondation Maison des sciences de l’homme, du 9 au 11 avril 2014 à Paris. Quelques-uns des plus grands penseurs mondiaux, dont un prix Nobel, des décideurs politiques et des présidents d’universités, se réunissent à Paris du 9 au 11 avril pour débattre du futur de l’enseignement supérieur à l’occasion du second Forum global annuel Princeton-Fung. Alors que les enseignants évaluent le potentiel de transformation de l’enseignement supérieur lié aux plateformes de cours en ligne (MOOCs) et autres avancées technologiques, ce forum examinera les défis et les opportunités auxquels les universités et les établissements d’enseignement supérieur font face dans des sociétés multiculturelles et des économies fondées sur l’information.

    Lire l'annonce

  • Strasbourg

    Colloque - Information

    Information et journalisme radiophonique à l’ère du numérique

    7ème colloque international du GRER

    Le média radiophonique ne semble pas menacé de disparition à court ou moyen terme. Pour autant, de nombreuses mutations marquent son évolution. Nous interrogerons la capacité de la radio à informer les citoyens dans nos sociétés contemporaines, va-t-elle demeurer un média d'information majeur ? Le colloque s'articulera autour de deux axes : « Pratiques professionnelles de l’information radiophonique : remises en questions et évolutions » et « Les contenus et leurs usages : extension des territoires radiophoniques ».

    Lire l'annonce

  • Lille

    Colloque - Droit

    L’avenir du droit des biens

    Alors qu’un puissant vent de réforme est en train de souffler sur le droit des obligations et sur le droit de la famille, le droit des biens n’a pas encore suscité l’attention du législateur. Un avant-projet a toutefois été dernièrement élaboré sous l’égide de l’association Henri Capitant. Dans le sillage de cette œuvre doctrinale, l’ambition du colloque est de s’interroger sur les grandes questions qui agitent la matière, dans la perspective d’une réforme future.

    Lire l'annonce

  • Paris

    Colloque - Information

    Qualité de la science française (QSF) sur les Moocs

    Ce colloque sera l’occasion de traiter des questions suivantes : qu’est-ce que les MOOCs ont de spécifique par rapport aux cours en ligne ou aux formes d’enseignement sur internet ? Quel est leur rapport avec la révolution digitale et quelle place y occupent-ils ? Où en sont les universités françaises par rapport aux États-Unis et aux autres établissement pionniers en Europe ? Le projet est-il, à terme, de remplacer les enseignements traditionnels par des MOOCs et dans quelles proportions ? Dans quelles mesure les MOOCS modifient-ils l’enseignement universitaire ? Les MOOCs sont-ils irrésistibles ?

    Lire l'annonce

RSS Filtres sélectionnés

  • Prospectives

    Supprimer ce filtre
  • Colloque

    Supprimer ce filtre
  • 2014

    Supprimer ce filtre

Choisir un filtre

Événements

Format de l'événement

    Langues

    Langues secondaires

    Années

    • 2014

    Types

    • Colloque

    Lieux

    Rechercher dans OpenEdition Search

    Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search