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  • Appel à contribution - Psychisme

    La psychologie dans un contexte de catastrophes naturelles : un appel à la mobilisation et à l’engagement

    « Revue Québécoise de psychologie » (hiver 2025)

    Au cours des dernières années, les catastrophes naturelles semblent avoir pris de l’ampleur. Ces événements naturels extrêmes bouleversent la vie de millions d’individus à travers le monde. Ils affectent profondément le bien-être des familles, des groupes et des sociétés et font émerger de nouvelles générations de personnes traumatisées. La recherche scientifique et la pratique clinique ont un rôle décisif à jouer et peuvent influencer l’orientation des politiques internationales de gestion des catastrophes naturelles et l’organisation des systèmes de santé.

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  • Port-au-Prince

    Journée d'étude - Éducation

    Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

    L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

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  • Port-au-Prince

    Appel à contribution - Éducation

    Journées d’étude sur le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant en Haïti

    L’organisation de deux journées d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, on priorise les approches pédagogique, didactique et sociologique, car le contexte ici serait trop restreint pour prendre en considération tous les angles d’études possibles.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Langage

    Entre fictions et migrations dans l’œuvre de Juan Pablo Villalobos

    La journée d’étude « Entre fiction et migrations dans l’oeuvre de Juan Pablo Villalobos » vise à constituer un ensemble d’approches autour de l’oeuvre narrative de cet écrivain mexicain. Auteur reconnu au Mexique et en Espagne, mais aussi en France (publié par Actes Sud), les stratégies narratives mises en place par Villalobos relèvent des enjeux de l’écriture du « je » dans la littérature hispano-américaine récente au croisement de la fiction, de la non-fiction, de l’humour et de faits sociétaux.

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  • Le Havre

    Appel à contribution - Sociologie

    Héritages et mémoires des luttes sociales en Amérique latine et dans les Caraïbes (XXe-XXIe siècles)

    Ce colloque international se propose d’aborder les héritages des luttes sociales historiques, les luttes actuelles, la praxis des résistances politiques et la capacité d’organisation et d’action des nouveaux mouvements sociaux d’Amérique latine et des Caraïbes, à la lumière des mémoires collectives politiques qui se sont construites dans la région au cours du XXe siècle.

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  • Pessac

    Colloque - Amériques

    Sociétés inclusives en Amérique latine et dans le Caraïbe

    Quelles mutations ? (XX-XXIe siècles)

    L’Amérique latine et les Caraïbes sont historiquement des régions caractérisées par des manifestations de discrimination, d’exclusion, d’inégalités, de marginalisation et d’invisibilisation de différents groupes. En ce sens, la question de sociétés et de communautés plus inclusives est centrale pour l’avenir de cette région. Dans cette perspective, l’activité que nous proposons est un espace de réflexion visant à faire le point sur les pratiques d’exclusion et les exemples de politiques qui ont géré la perspective de l’inclusion dans les sociétés d’Amérique latine et des Caraïbes au cours du XXe siècle et jusqu’à présent au XXIe siècle.

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  • Fontainebleau

    École thématique - Époque contemporaine

    Questions de « race », couleur et fait colonial dans les mondes anglophones : nouveaux corpus, terrains et chantiers

    Vers une bibliothèque commune

    Cette première école thématique résidentielle du CNRS s’adresse aux chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs de recherche et doctorants désirant confronter différents types de savoirs relatifs à la « race », à la couleur et au fait colonial autour de modules de formation et de tables rondes qui porteront sur ces questions dans une perspective comparée, espace francophone, espace anglophone. Dans la mesure où il est souvent reproché à des approches et à des notions dites « anglo-saxonnes » de menacer l’objectivité et, de ce fait, la qualité de la production académique française, cette école thématique part du monde anglophone et veut rassembler des réseaux de chercheurs de disciplines différentes et qui ne se côtoient pas nécessairement.

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  • Amiens

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Penser et ethnographier les fêtes locales dans un contexte de pandémie

    Perspectives comparatives

    Les fêtes locales ont été impactées par les mesures de confinement en France, et ailleurs dans le monde. Ce séminaire a pour vocation de réfléchir aux effets de la pandémie sur les fêtes locales et sur les pratiques de terrain. Il propose une réflexion à partir de différentes disciplines qui mobilisent l'ethnographie et dans différents contextes géographiques.

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  • Angers | Tours

    Appel à contribution - Amériques

    Liberté d'expression et liberté de création dans l'isthme centraméricain (XIXe-XXIe siècle)

    Le cycle de conférences « Liberté d’expression et liberté de création dans l’isthme centraméricain (XIXe­XXIe siècle) » sera organisé dans le cadre de la semaine de l’Amérique latine en France par les universités d’Angers et de Tours. Ce cycle de conférences transdisciplinaires a une visée structurante entre deux universités et par conséquent se déroulera sur le campus des deux universités, le 27 mai à Angers et le 28 mai à Tours.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Mettre en ruines ou donner à voir la mise en ruines au cinéma

    Ce thème nous est suggéré par l’action actuelle, à l’échelle mondiale, de la démolition et de l’abattement des statues, des stèles dans un geste de destruction volontaire des vestiges, symboles et icônes du passé liés à l’histoire coloniale et impériale, acte que l’on peut considérer comme une mise en ruines en tant que telle. Pouvait-on imaginer une liquidation des ruines-vestiges du passé pour signifier la ruine d’un passé ?

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  • Toulouse

    Appel à contribution - Histoire

    2021-1821-1521. La fabrique du Mexique : conflits, altérités, communautés

    Le colloque international « 2021-1821-1521. La fabrique du Mexique : conflits, altérités, communautés » répond à une double ambition : offrir un espace scientifique pour tous les mexicanistes francophones, en relation étroite avec les chercheurs mexicains et étrangers ; penser l’objet « Mexique » dans le temps long en faisant dialoguer toutes les disciplines des sciences humaines et sociales.

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  • Pessac

    Colloque - Amériques

    Migrations et indépendances : deux siècles de témoignages et de représentations entre le Mexique, l’Amérique centrale, l’Espagne et la France

    1820-2020

    Tout au long de son histoire et en particulier au XIXe siècle, la ville de Bordeaux a été le point de départ de milliers d’émigrants vers l’Amérique latine. Dans le sens contraire, à partir du Mexique, commerçants, financiers, diplomates et étudiants, artistes et écrivains ont voyagé puis laissé des traces, des textes et des images diverses sur l’expérience vécue dans le pays d’accueil, l’expérience de l’identité étrangère, la xénophobie ou l’extranéité. Les correspondances, les journaux de bord, les écrits intimes ou publics sont les principales sources explorées à l’occasion du colloque comme expressions d’expériences individuelles et collectives transatlantiques entre le Mexique, l’Amérique centrale et l’Europe.

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  • Angers | Tours

    Appel à contribution - Amériques

    Liberté d'expression et liberté de création dans l'isthme centraméricain (XIXe-XXIe siècle)

    Le cycle de conférences « Liberté d’expression et liberté de création dans l’isthme centraméricain (XIXe -­XXIe siècle) » sera organisé dans le cadre de la semaine de l’Amérique latine en France par les universités d’Angers et de Tours. Ce cycle de conférences transdisciplinaires a une visée structurante entre deux universités et par conséquent se déroulera sur le campus des deux universités, le 28 à Angers et le 29 mai à Tours.

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  • Pessac

    Appel à contribution - Amériques

    Migrations et indépendances : deux siècles de témoignages et de représentations entre le Mexique, l’Amérique centrale, l’Espagne et la France (1820-2020)

    Migraciones e Independencias: dos siglos de testimonios y representaciones entre México, Centroamérica, España y Francia, 1820-2020

    La ville de Bordeaux a été le point de départ de milliers d’émigrants vers l’Amérique latine. Dans le sens contraire, du Mexique, commerçants, financiers, diplomates et étudiants, artistes et écrivains ont voyagé puis laissé des traces, des textes et des images diverses sur l’expérience vécue dans le pays d’accueil, l’expérience de l’identité étrangère, la xénophobie ou l’extranéité. Les recherches  proposées en réponse à cet appel à communication porteront sur les parcours migratoires, les expériences de voyage et les séjours entre le Mexique et l’Amérique centrale et d’autre part, l’Espagne ou la France, tout au long des deux siècles depuis les indépendances jusqu’à nos jours. Des résumés pourront aussi être proposés sur l’histoire des politiques migratoires mises en œuvre depuis le XIXe siècle, l’installation des Espagnols Américains dans le sud-ouest de la France à la fin de la Guerre d’Indépendance (1810-1821)...

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  • Mexico

    Colloque - Histoire

    Regards du Mexique sur la France et les États-Unis, 1821-1950

    Le colloque programmé vise à analyser les  représentations des voyageurs mexicains sur l'autre monde, la France et les États-Unis, pays visités par d'innombrables personnalités politiques et intellectuelles, ainsi que par des témoins anonymes, depuis l'indépendance du Mexique au milieu du XXe siècle. Nous tenterons de déchiffrer ces témoignages mexicains à caractère privé et intime (épistolaires, mémoires, journaux intimes...) sans exclure les chroniques et documents publiés dans la presse sur le monde français et américain entre 1821 et 1950. Comment ces voyageurs, touristes cosmopolites, exilés politiques, artistes en herbe, diplomates ont-ils transcrit leur vision de l'autre, français ou américain ?

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Amériques

    Mémoire de la violence au Mexique depuis 1968 : entre la plume et la scène

    En lien avec la pièce franco-mexicaine Auxilio 68 (compagnies Théâtre 2 l’Acte / TeatroSinParedes) jouée le 21 mai à la Fabrique (UT2J), et dans la continuité du spectacle Para la libertad. México 68 (Omar Olvera Calderón) présentée cette année par la troupe universitaire Barracrónicas lors du festival Universcènes, cette journée d’études s’offre comme un espace d’échanges autour de la question de la représentation, au théâtre, dans le roman et la poésie, de la violence au Mexique depuis 1968.

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  • Paris

    Séminaire - Amériques

    Perspectives transaméricaines

    L'Institut des Amériques et l'École normale supérieure ont le plaisir de vous annoncer le lancement de leur séminaire mensuel « Perspectives transaméricaines » dès la rentrée 2018. Ce séminaire se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe.

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  • Pessac

    Journée d'étude - Amériques

    Politique et histoire en Amérique centrale et dans les Caraïbes

    Ruptures et continuités (XIXe-XXIe siècles)

    Cette journée d’étude veut interroger les ruptures et continuités du politique dans l’histoire contemporaine de l’Amérique Centrale et des Caraïbes (XIXe-XXIe siècles). La matinée sera dédiée à l’analyse des représentations et de l’évolution des projets politiques dans le temps. Et les communications de l’après-midi étudieront la place de la région dans le contexte international, en lien avec l’actualité sociale.

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  • Paris 08 Élysée

    Colloque - Histoire

    Temporalités rituelles en Mésoamérique

    Approches interdisciplinaires

    Le rituel est entendu au sens d’une série d’actions spécifiques et formalisées qui, en introduisant un scénario différent des activités quotidiennes, produisent des modifications, éventuellement transitoires, au sein d’un contexte initial. Ainsi en est-il, notamment, des rituels liés à la fabrication des artéfacts, aux cycles de la vie, à la résolution de conflits, à l’intronisation de gouvernants ou de responsables, ou encore aux pratiques d’installation et d’abandon, de réutilisation ou de reconversion d’espaces socialisés. Trois types principaux d’action — créer, détruire, transformer — ont été spécialement explorés, qui permettent de saisir les processus de transition dans leurs dimensions temporelles. Dans une perspective interdisciplinaire, ils présentent l’avantage d’inviter à aborder conjointement la multiplicité des modalités d’action mises en œuvre dans les rites et la performativité des gestes et des discours.

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  • Beaulieu-sur-Mer

    Colloque - Histoire

    Des tombeaux et des dieux

    XXIXe colloque de la Villa grecque Kérylos

    L’Académie des inscriptions et belles-lettres organise la XXIXe édition du colloque de la villa grecque Kérylos les 12 et 13 octobre 2018, dont la thématique est la suivante : « Des tombeaux et des dieux ». Les chercheurs invités présenteront leurs derniers travaux dans le domaine de l’étude et de la représentation des rites funéraires, depuis l’époque de l’Antiquité classique jusqu’au Moyen Âge, avec des incursions dans les cultures de l’Asie Centrale et de l’Amérique préhispanique

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