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  • Sfax

    Appel à contribution - Études des sciences

    Création artistique à l’ère de l’intelligence artificielle

    الابداع زمن الذكاء الاصطناعي

    Cette journée d’étude a pour objectif de mettre en lumière la relation entre la créativité et l’intelligence artificielle dans le monde, et en Tunisie, et amener à la table, des cours, des discussions et des expériences qui éclairent de nouveaux aspects de la vie académique et scientifique. On tend aussi à appréhender des traitements à dimensions contemporaines, présentés par des chercheurs, dont les échos ne nous sont pas parvenus jusqu’alors. Peut-être aspirons-nous à présenter de nouvelles approches nées du sein de toutes ces fertilisations croisées.

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  • Tours

    École thématique - Histoire

    Université d’été dédiée à l’histoire et aux cultures alimentaires

    Depuis 2003, notre université d’été s’est positionnée comme un espace de réflexion de référence autour des nouvelles recherches en Food Studies. Après plusieurs éditions thématiques, cette édition 2024 poursuivra son ambition d'apporter un regard résolument large de ces champs de recherches dans une perspective pluridisciplinaire. Alors que, depuis une vingtaine d’années, de nouvelles thématiques émergent et dynamisent la recherche en Food studies, comment celles-ci s’articulent-elles au sein des différentes disciplines de sciences humaines et sociales, de l’anthropologie à l’histoire en passant par la sociologie et les études littéraires ? Comment les jeunes chercheurs peuvent-ils se positionner face aux larges possibilités qu’offre ce champ de recherche ? D’éminents spécialistes d’horizons disciplinaires différents aborderont ces questions par le prisme de leurs propres recherches.

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  • Barcelone

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Ethnographier le racisme aujourd'hui

    Nous recherchons des personnes pour participer à notre panel, ce panel porte sur la manière de faire et de défaire une ethnographie du racisme dans l’anthropologie d’aujourd'hui. Il est ouvert à de nouvelles formes et manières d’ethnographier et d’aborder le racisme en anthropologie.

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  • Washington

    Bourse, prix et emploi - Époque moderne

    Folger Institute Fellowships

    Long-term, short-term and artistic Fellowships (2024-2025)

    Each year the Folger Institute awards research fellowships to create a high-powered, multidisciplinary community of inquiry. This community of researchers may come from different fields, and their projects may find different kinds of expression. But our researchers share cognate interests in the history and literature, art and performance, philosophy, religion, and politics of the early modern world. The Folger Institute at the Folger Shakespeare Library offers long-term fellowships for scholarly research and short-term fellowships for both scholarly and artistic research. For the 2024-25 year, applicants may request virtual, onsite, or hybrid residencies.

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  • Mexico

    Colloque - Études urbaines

    Mobilité urbaine, durabilité et justice sociale en Amérique latine

    Savoirs, pratiques et politiques

    Ce colloque international part de la nécessité urgente de penser de manière conjointe les défis de justice sociale et de durabilité environnementale liés à la mobilité urbaine en Amérique latine. Afin de créer les conditions d’un riche dialogue international, interdisciplinaire et intergénérationnel, au plus près de l’actualité de la recherche scientifique et du débat public, il alternera sur quatre jours des activités variées : conférences magistrales ; présentation d’ouvrages récents et de projets de recherche collectifs en cours ; panels thématiques rassemblant des communications individuelles ; tables rondes avec des expert·es, des représentant·es de la société civile et des responsables gouvernementaux et de la coopération internationale ; visites de terrain.

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  • Toulouse

    Colloque - Droit

    Empirical Legal Research: a state of knowledge across Europe

    L’objectif de ce colloque est de produire un état des connaissances sur le développement de la recherche juridique empirique à l’échelle européenne. Il s’agit d’abord de retracer les premiers éléments du développement de ces méthodes, de souligner ses principales tendances et d’en élucider les possibles fondements théoriques. Le colloque permettra ensuite de cartographier le recours aux méthodes empiriques dans les différentes disciplines juridiques à travers l’Europe avant d’approfondir cette analyse dans le domaine du droit de l’environnement.

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  • Prague

    Bourse, prix et emploi - Études des sciences

    Aides doctorales à la mobilité au Centre français de recherche en sciences sociales (CEFRES) - France et pays de Visegrad

    Le Centre français de recherche en sciences sociales (CEFRES) offre des aides à la mobilité d’un an à des doctorant·es en deuxième année de thèse ou plus, inscrits dans une université en France, Hongrie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie. Les travaux des doctorant·es doivent s’inscrire dans l’un des axes de recherches du CEFRES. Le montant des aides est de 300 000 CZK pour 12 mois. La maîtrise de l’anglais est obligatoire, celle du français appréciée. Les doctorant·es retenu·es rejoindront l’équipe du CEFRES et participeront à la vie scientifique du centre à Prague.

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  • Séville

    Appel à contribution - Langage

    Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux

    Les partenariats stratégiques entre les établissements d’enseignement supérieur de l’Union européenne (UE) ont favorisé la création des universités européennes, un moteur essentiel pour améliorer la qualité de l’enseignement supérieur et pour renforcer les liens avec le paysage européen de la recherche et de l’innovation, mais aussi avec la société et l’économie. Quel sera le rôle des langues dans les stratégies des Alliances universitaires pour les approches interdisciplinaires et interculturelles, tout en gardant les contextes des différentes traditions linguistiques, rhétoriques et disciplinaires ? Le plurilinguisme sera-t-il renforcé, et dans quelles perspectives ? Le forum CEL/ELC (Conseil européen pour les langues) se propose de réunir des contributions, des expériences et des réflexions sur le rôle des langues dans HELP (Language Policy in Higher Education), sur les stratégies de leur valorisation, sur les pratiques d’intercompréhension, sur les méthodologies et les actions de promotion du plurilinguisme.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Les humanités numériques à l’ère du web 3.0

    La publication d'éditions critiques et leur utilisation à des fins scientifiques, deux réalités essentielles à la recherche en sciences humaines, ont beaucoup évolué au fil des révolutions numériques. Avec l’adoption des principes de la science ouverte et leur diffusion au sein de la communauté scientifique, le web est devenu un lieu désormais incontournable pour la publication et l’exploitation numérique des textes sources. Pourtant, nous sommes loin d’exploiter tout le potentiel du web 3.0 (ou web des données). Ce numéro de Methodos veut explorer les nouvelles méthodologies, technologies, standards, modèles de données, outils computationnels et applications qui permettent d’intégrer dans l’édition numérique les aspects majeurs du web 3.0, notamment le web sémantique, l’intelligence artificielle, le traitement automatique du langage naturel et la visualisation ou représentation graphique des données.

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  • Milan

    Appel à contribution - Afrique

    Le devenir du Congo : collaborer, imaginer, changer

    This new edition of the Congo Research Network (CRN) international and transdisciplinar Congress focuses on the concept of becoming: the becoming of research on/around the Congo (new paths and new links between knowledge andepistemologies, new means of communication (ICTs, new media, videos) and agents - academics,artists, writers, cultural actors, journalists and bloggers, activists and others); the becoming of Congolese culture (new places of creation and exhibition, new ways ofsharing/transmitting knowledge and cultural practices); the becoming of the country and the dynamics of mobility and stability not only in Congo, but also in Africa and the world (anthropological, climatic, epistemic, social, health and economic changes); the becoming of politics, between trauma, memory and resilience.

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  • Jérusalem

    Appel à contribution - Histoire

    History of prehistory in Palestine – Israel

    International workshop

    Cette journée d'étude portera sur l'histoire de l'archéologie préhistorique, les acteurs et les institutions qui s'y sont investis ainsi que les réseaux développés au fil du temps à l'échelle locale et internationale. La journée sera aussi l'opportunité de présenter les différentes sources utiles pour écrire l'histoire de la discipline et souligner différents usages pour la recherche.

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  • Oxford

    Colloque - Histoire

    Pierre Bourdieu et l’histoire

    Influences, inspirations, interactions

    Le sociologue français Pierre Bourdieu est décédé en 2002. Son œuvre continue d’être très influente, comme en témoignent une activité éditoriale continue et la diffusion internationale de ses écrits. Si Bourdieu a marqué de nombreux domaines intellectuels par l’ampleur de ses théories, il a établi un dialogue privilégié avec l’histoire en tant que discipline. Vingt ans après, cette conférence vise à éclairer davantage les liens entre l’histoire, les historiens et l’héritage scientifique de Bourdieu.

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  • Berlin

    Appel à contribution - Études des sciences

    “Rhythm” in the Concepts of Audio and Visual Arts

    Afin d’établir la communication et l’interaction entre les différentes cultures et de former une communauté scientifique qui comprend des chercheurs de l’océan au Golfe en plus de s’attaquer aux problèmes culturels communs, ce colloque international sera consacré au rythme. L’importance du sujet réside dans les points suivants : apporter différentes perspectives au rythme, à l’art et aux problématiques actuelles sur la créativité, aborder le problème du discours artistique lié au rythme dans ses différents aspects créatifs et théoriques.

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  • Cycle de conférences - Épistémologie et méthodes

    Corpo e Vida em Foucault

    2º Encontro de Estudos sobre Michel Foucault

    La seconde rencontre d’études sur Michel Foucault (UFF - IHS - RPS) portera sur la question du « corps » et de la « vie » selon Michel Foucault, thématiques importantes de ses réflexions depuis Surveiller et Punir jusqu’aux textes des années 1980. Les thèmes principaux porteront sur les rapports entre la généalogie de Foucault et la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie, la notion de norme, la question de la vie et la constitution du sujet à partir des arguments sur la problématisation du désir. 

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Nouveaux mondes, anciens mondes, mondes perdus

    Représenter et médiatiser la Préhistoire dans l’art et la culture visuelle américains

    De l’Atlantide, aux « Mound Builders » précolombiens, en passant par le combat acharné entre un T. Rex et des hommes des cavernes, les visions des mondes anciens et « perdus », flottant entre les faits et la fantaisie, ont longtemps exercé une fascination sur les artistes et les acteurs de la culture visuelle en Amérique. Comment ceux-ci ont-ils dépeint la Préhistoire et à quelles fins ? Comment l’imaginaire de la Préhistoire, du XVIIIe siècle aux années 1980, a-t-il contribué à de nouvelles conceptualisations de la culture, du temps, et de l’espace ? Les contributions à ce colloque de deux jours aborderont les images de la préhistoire et leur fonctionnement dans différents médias et dans des contextes artistiques et non artistiques. 

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  • Lugano

    Appel à contribution - Pensée

    Savoir - pouvoir - agir

    Congrès de la Société Suisse de Philosophie

    La relation entre « savoir », « pouvoir » et « agir » concerne de nombreux domaines de la vie sociale et de l’existence individuelle, ainsi que diverses disciplines. Pensons, par exemple, aux contextes politique, sanitaire et éducatif : Quels savoirs sont au service du pouvoir ? Quel est le point de rencontre, dans la pratique clinique, entre le « devoir de faire savoir » et le « droit de ne pas vouloir savoir » ? Comment enseigner à « agir » et à « être capable d’agir » ? Dans tous ces domaines, la philosophie peut accompagner une réflexion précise sur le concept de « savoir » sous ses différentes formes (connaissance théorique et connaissance pratique, connaissance universelle et connaissance du particulier, connaissance rationnelle et connaissance sensible), sur le concept de « pouvoir » comme capacité d’agir et de produire des effets ou comme autorité et domination, sur le concept d’« action » dans ses multiples implications, en premier lieu celle de la responsabilité envers soi-même et envers autrui.

     

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  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    La télécollaboration universitaire en classe de langues

    Pratiques enseignantes, défis linguistiques et horizons culturels

    Nous visons par ce colloque les objectifs principaux suivants : réunir les enseignants-chercheurs spécialistes du domaine de la télécollaboration, aussi appelée collaboration à distance, afin d’échanger sur les pratiques et les innovations, de faire un bilan sur cette pratique enseignante des origines à nos jours. Ainsi, il s’agit d’apporter des témoignages de réussites ou d’échecs des projets de télécollaboration universitaire menés dans différentes sphères géographiques et dans toutes langues, sans restriction aucune. De même, les intervenants expliqueront les solutions adoptées dans des situations de télécollaboration difficile ou non abouties, et aussi, de proposer des pistes d’amélioration.

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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Europe

    Is the concept of sustainability misleading?

    Mixed Perspectives

    Le symposium offrira donc une excellente occasion d'interroger le concept de durabilité au carrefour de nos différentes disciplines et pratiques, afin de mieux comprendre et maîtriser la manière dont il affecte la recherche environnementale lato sensu. L'ambition de ce symposium sera de contribuer à l'émergence d'une « nouvelle discipline scientifique innovante en matière de durabilité » en s'interrogeant sur les abus qui ont pu être faits du concept au cours des quarante dernières années, en réfléchissant aux moyens d'écarter ces abus, en dessinant rigoureusement les contours de la « durabilité environnementale » et en essayant de comprendre comment elle a encore un sens.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Politiques et géopolitiques de la traduction

    Circulation multilingue des savoirs et histoires transnationales de la géographie

    Durant les cinquante dernières années, le champ de l’histoire de la géographie a connu un mouvement de transformation de ces approches, passant d’une lecture par les écoles nationales à une appréhension par la circulation des savoirs et des connaissances à différentes échelles. L’histoire des sciences et de la géographe a ainsi incorporé des concepts tels que « transit », « reseaux », « mobilités», « transferts », « circulations », « centres de calcul », « espaces de connaissance », « géographie des sciences », « mobilité spatiale de la connaissance », « geographies de la lecture et du livre », etc. Plus récemment, un tournant a émergé, qui considère les dynamiques et les nécessités de décoloniser l’histoire de la géographie et de la production de savoirs géographiques. Cette thématique apparaît aujourd’hui comme l’une des plus actives dans le champ de l’histoire de la géographie.

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  • Luxembourg

    Appel à contribution - Langage

    Les études littéraires cognitives. Théories, méthodologie et défis

    Considérant l’éclectisme qui caractérise les approches cognitives en littérature comme une chance et une richesse, nous invitons les littéraires et les chercheurs de toutes les branches des sciences cognitives préoccupés par ce domaine à réfléchir ensemble sur le statut, les théories, les méthodologies et les défis auxquels les études littéraires cognitives sont confrontées à l’époque contemporaine.

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