AccueilTypes
Trier
-
Nice
Le/les double(s) : identité, perspective, image
Le Centre de recherches en histoires des idées de l’université Côte d'Azur organise les 5 et 6 juin 2024 ses journées d’études doctorales. La notion du double sera la thématique de cette année. Le double, les doubles : ceux que l'on se donne dans la construction d’une identité, ceux que l’on emprunte pour adopter une perspective sur le monde, autrui et soi-même, et ceux que l’on construit dans le langage depuis la source de notre imaginaire. L’événément est envisagé comme largement pluridisciplinaire.
-
Abidjan
Appel à contribution - Études des sciences
Revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales
Dans le cadre de la publication du septième numéro de Djiboul, la revue scientifique des arts‑communication, lettres, sciences humaines et sociales, qui paraîtra en juillet 2024, lance un appel à contribution varia. La revue Djiboul publie des contributions originales (en français et en anglais) dans les domaines des lettres et des sciences humaines et sociales (sciences du langage, art, communication, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie…).
-
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Aides à la révision linguistique
La Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie, avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) finance des aides à la révision linguistique de textes scientifiques en anglais. L’objectif est de soutenir la valorisation des résultats des travaux au niveau international.
-
Bordeaux
École thématique - Épistémologie et méthodes
Expérimenter l’interaction humain-objet : théories, méthodologies, analyses [xiho24]
XIHO24 est une école sur la robotique sociale organisée par le groupe pluridisciplinaire de recherche Psyphine. Pendant quatre jours, l’école combinera des cours avancés et des ateliers pratiques destinés à former des chercheurs·euses de toutes disciplines au domaine de l’interaction humain-robot. Le principal objectif de cet événement est d'élaborer un protocole expérimental, permettant une analyse approfondie des interactions entre individus et objets robotisés, qu'ils soient anthropomorphes ou non. En s’appuyant sur différentes plateformes robotiques, les participants pourront explorer les dynamiques de la robotique sociale, tout en étendant leurs compétences en matière de conception d’expérimentation et de recherche interdisciplinaire. Cette école est ouverte aux étudiants de masters 2, aux doctorant·e·s comme aux enseignant·e·s-chercheur·se·s.
-
Paris
Europe, Afrique : enjeux politiques d’aujourd’hui
Dans un contexte marqué par l’ascension continue de l’extrême-droite et l’essor du néolibéralisme, les élections européennes à venir sont un enjeu important. Parallèlement, l’Afrique, où les tensions et conflits sont endémiques, affirme sa volonté de sortir du système de la « Françafrique ». Ce séminaire ouvert à tous donnera la parole à des chercheurs spécialistes de différentes disciplines et permettra un échange ouvert avec le public.
-
Strasbourg
Appel à contribution - Éducation
Genèses et effets d’un clivage académique
Appel à communications pour une journée d'étude, associant approches sociologiques et historiques, sur la division entre lettres et sciences qui parcourt le système éducatif et académique. Parmi les divisions structurantes du système éducatif français, celle qui oppose les formations scientifiques aux formations littéraires est ancienne et puissante. La journée d’étude se consacre aux sciences et aux lettres prises dans leurs interdépendances et leur co-construction, c’est-à-dire en tant que catégories de vision et de division du monde, contribuant à structurer entre autres les univers scolaire, savant et professionnel.
-
Nantes
Appel à contribution - Éducation
Apprendre avec et par les autres : enjeux épistémiques, éthiques et politiques.
La septième édition du colloque international de l’éducation et de la Formation (CIDEF) aura pour objet les diverses facettes qui caractérisent la notion de l’apprentissage avec et par les autres dans le domaine de la recherche en éducation et de la formation. Il placera au cœur des réflexions les processus de transformation des individus et les dynamiques des trajectoires personnelles et/ou collectives.
-
Appel à contribution - Histoire
Revue « Flux »
Ce numéro de Flux a pour objectif d’engager une réflexion critique et d’approfondir les débats sur les techniques et l’utopie. Alors que la dystopie technique et, dans les deux dernières décennies au moins, les imaginaires de l’effondrement ont largement dominé les futurs dans le monde de la science-fiction, il propose d'interroger les fonctions de l’utopie et ses projections dans le champ des Science and Technology Studies (STS). Il invite pour ce faire à interroger, dans une pluralité de contextes historiques et contemporains, la place et la forme qu’ont prises les techniques dans les récits et constructions utopiques.
-
Limoges
La misopédie est la haine des enfants (comme on parle de misogynie, à propos des femmes). L’approche de ce colloque se veut pluridisciplinaire et transversale afin de montrer que cette misopédie est intériorisée et banalisée dans des discours sur les plus jeunes qui se recoupent : les fictions littéraires et cinématographiques, mais aussi d’autres formes de discours fictionnels qu’on rencontre en médecine, en psychologie, en sciences sociales, en politique. On s’intéressera ici surtout à la France contemporaine, sans s’interdire l’analyse de la misopédie dans d’autres pays, au contraire.
-
Appel à contribution - Éducation
Revue pratiques de formation analyses - Varia
Pratiques de formation analyses n° 70
La revue Pratiques de formation/Analyses publie un numéro varia (n° 70) correspondant à sa ligne éditoriale, c’est-à-dire intéressant un large champ de l’éducation populaire, permanente, des adultes… dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales.
-
Paris
Appel à contribution - Sociologie
Le « sens du travail » : enjeux psychiques, sociaux et politiques de l’activité
Au moment où la question du sens de l’activité dans l’emploi mais aussi hors de lui s’impose dans l’agenda politique, syndical et académique, ce colloque propose de s’intéresser à ce discours et ses implications, dans une perspective pluridisciplinaire. Dans ce colloque, c’est l’activité concrète que nous voulons examiner, en interrogeant ses modes d’organisation, ses utilités, finalités et implications sur qu’on peut entendre par le « sens du travail ». Les enjeux de ce colloque sont triples : enjeux pour la santé dans les pratiques sociales de production, la possibilité́ de construire du sens dans son activité allant de pair avec la construction de la santé ; enjeux sont sociopolitiques : comprendre les rapports sociaux à l’œuvre dans les discours sur le « sens du travail ; enjeux théoriques, dans la mesure où cette manifestation invite à partager les modélisations ou théorisation du sens dans l’activité́ humaine.
-
Appel à contribution - Représentations
Revue « Archipélies » n° 17, juin 2024
En cette époque de mondialisation qui connaît une complexification accrue des identités humaines en raison de la multiplicité des interconnexions, les cultures sont évidemment de plus en en plus plurielles dans leur expression identitaire. Si, en effet, aucune culture n’a jamais été monolithique, elles ne le sont qu’encore moins aujourd’hui. Pris dans ce contexte dynamique – qui implique, par ailleurs, une appréhension diversifiée du patrimoine et du musée ; outre la variété sémantique et consubstantielle du concept de musée –, ces trois notions (musée, patrimoine et identité) possèdent entre elles des rapports qui ont une incidence dans la construction des identités culturelles et qui, ainsi, méritent que l’on y accorde une attention en ce monde modelé par la mondialisation qui, si elle n’est pas nouvelle, comporte une résonance particulière en ses formes moderne et contemporaine.
-
Paris
Cycle de conférences - Langage
Cycle de quatre conférences de H-Dirksen L. Bauman
Dans le cadre du Programme Professeur(e) invité(e) de l’EHESS
Dans le cadre du programme professeur(e) invité(e) de l’École des hautes études en sciences sociales et sur proposition de Fabrice Bertin et Andrea Benvenuto, le Centre d’étude des mouvements sociaux et le programme handicap & sociétés de l’EHESS ont le plaisir d’accueillir H-Dirksen L. Bauman, professeur en Deaf Studies à l’Université de Gallaudet à Washington pour un cycle de 4 conférences sur l’éco-poétique de la poésie en langue des signes, le Deaf Gain, les expérimentations en traduction (« translanguer ») de la poésie en langue des signes et l’écologie dans la culture sourde.
-
Craiova
Appel à contribution - Éducation
Revue « Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-Pédagogie » - Varia
Parution semestrielle, la revue s’adresse aux universitaires, aux chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche ou aux jeunes doctorants, soutenus par leurs directeurs de recherche. La thématique de la revue est variée et d’actualité, couvrant des domaines d’intérêt visant les sciences sociales, la pédagogie et la psychologie ou le domaine des sciences humaines, suivant les approches inter-/multi-/transdisciplinaires.
-
Libreville
Appel à contribution - Afrique
« Cahier de la Recherche Africaine » (CRA) - varia
Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec le groupe EM-Gabon Université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art, la communication et les sciences humaines. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.
-
Villeneuve-d'Ascq
Séminaire - Épistémologie et méthodes
Savoirs situés, approches relationnelles, effets disciplinaires
Les changements de paradigmes qui travaillent les sciences humaines et sociales et les obligent à questionner leurs outils, leurs méthodes et leurs objets traduisent les défis et les transitions (politiques, culturels, climatiques, politiques) auxquels doivent faire face les sociétés contemporaines. En cela, ils nous permettent d’interroger la production et la circulation des savoirs et des catégories, les modes de cohabitation et d’adaptation, les répertoires d’action des individus et des groupes, le poids des expériences et la construction des imaginaires. Investir les changements de paradigmes en sociologie, en anthropologie, en philosophie, en esthétique, en histoire, en géographie, en architecture ou encore en paysage permet d’affirmer la dimension politique de la recherche en sciences humaines et sociales.
-
Ottawa
Appel à contribution - Sociologie
Des arts aux sciences sociales : langues, langages et désaliénation
Mobiliser les savoirs en français pose, dans les départements français d’Amérique (DFA), la question de la hiérarchisation des langues (diglossie) et des cultures. Car le frein à la communication n’est pas tant la langue que les visions du monde et les modèles de pensée. Aussi est-il pertinent de s’interroger sur le rapport entre les langues et les langages autres que linguistiques, comme c’est le cas des discours artistiques, cherchant en quoi ces derniers permettent un rapprochement des différentes visions du monde (Weltanschauungen), des sensibilités puis, par conséquent, d’une acceptation progressive de la langue de l’autre, notamment du français. Notre colloque posera la question du rapport entre langue.s et langage.s, pour une hybridation des savoirs entre discours linguistiques, artistiques et phénoménologie.
-
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Notre prix de thèse est soutenu par le Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable organise chaque année civile le prix de thèse RIODD soutenu par Groupama A.M. Ce prix de thèse a une vocation profondément transdisciplinaire en sciences sociales et s’adresse à toutes les disciplines (sciences de gestion, économie, droit, sociologie, sciences politiques, histoire, sciences de l’ingénieur, etc.), afin de valoriser les meilleures thèses ayant trait au développement durable, à la responsabilité sociétale des entreprises, et plus généralement à la thématique large des relations entre les organisations productives et la société.
-
Appel à contribution - Éducation
Culture(s) technique(s), éducation et formation
Revue « Pratiques de formation/Analyses » n° 71
Nous souhaitons réinterroger la notion de « culture technique » de manière interdisciplinaire, partant de l’hypothèse que vivre dans la société technicisée requiert, au-delà de la maîtrise de gestes techniques liés à l’utilisation d’objets et d’outils, une compréhension élargie des processus sociotechniques dans lesquels ces pratiques et ces objets sont insérés. Nous voulons, par ce numéro de Pratiques de formation/Analyses, participer à l’actualisation des questions relatives aux rapports entre culture technique (au singulier et au pluriel, dans ses différentes significations) et éducation (au sens large).
-
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
« Revue française d'éthique appliquée »
À quelles conditions une parole pour autrui peut prétendre à la légitimité ? Ceci suppose à la fois de savoir qui serait encore en capacité et en légitimité de parler pour les autres mais aussi de savoir comment, à partir de ce constat, les personnes concernées trouvent et désignent celles et ceux qui peuvent parler en leur nom. Il nous faut alors demander qui a le droit de parler. Les proches ? Les chercheurs ? Les artistes ? De plus, ne faut-il pas exiger une transparence par rapport à la question de savoir à qui le porte-parole s’adresse et avec quelle intention ? Enfin, le porte-parole ne devrait-il pas également dévoiler son lien affectif avec la communauté d'expérience ?
Choisir un filtre
Événements
- Passés (2 305)
- À venir (32)
- Ce mois-ci (19)
- Ces jours-ci (4)
Format de l'événement
- Événement uniquement sur site (116)
- Événement hybride sur site et en ligne (108)
- Événement uniquement en ligne (26)
Langues
Langues secondaires
- Anglais (1 219)
- Français (42)
- Espagnol (32)
- Allemand (26)
- Italien (14)
- Portugais (10)
- العربية (7)
- 日本語 (1)
- Română (1)
- русский язык (1)
Années
- 2002 (2)
- 2003 (2)
- 2004 (7)
- 2005 (19)
- 2006 (17)
- 2007 (24)
- 2008 (58)
- 2009 (59)
- 2010 (104)
- 2011 (129)
- 2012 (215)
- 2013 (175)
- 2014 (184)
- 2015 (175)
- 2016 (164)
- 2017 (171)
- 2018 (170)
- 2019 (143)
- 2020 (105)
- 2021 (130)
- 2022 (169)
- 2023 (162)
- 2024 (51)
Catégories
- Sociétés (2 330)
- Sociologie
- Sociologie du travail (121)
- Étude des genres (278)
- Sport et loisirs (50)
- Sociologie de la consommation (39)
- Sociologie urbaine (71)
- Sociologie de la santé (152)
- Sociologie de la culture (475)
- Sociologie économique (62)
- Âges de la vie (40)
- Démographie (18)
- Criminologie (37)
- Ethnologie, anthropologie (1 083)
- Anthropologie sociale (146)
- Anthropologie culturelle (229)
- Anthropologie politique (56)
- Anthropologie religieuse (29)
- Études des sciences (411)
- Histoire des sciences (56)
- Sociologie des sciences (65)
- Philosophie des sciences (88)
- Études urbaines (130)
- Géographie (433)
- Migrations, immigrations, minorités (56)
- Géographie urbaine (24)
- Géographie rurale (4)
- Systèmes, modélisation, géostatistiques (2)
- Épistémologie & histoire de la géographie (3)
- Espace, société et territoire (74)
- Géographie : politique, culture et représentation (35)
- Nature, paysage et environnement (46)
- Géographie appliquée et aménagement (6)
- Histoire (942)
- Histoire économique (30)
- Histoire industrielle (13)
- Histoire rurale (2)
- Histoire urbaine (14)
- Histoire des femmes (78)
- Histoire du travail (20)
- Histoire sociale (159)
- Économie (364)
- Économie politique (58)
- Développement économique (27)
- Travail, emploi (37)
- Gestion (33)
- Études du politique (915)
- Droit (311)
- Histoire du droit (29)
- Sociologie du droit (46)
- Sociologie
- Esprit et Langage (2 330)
- Pensée
- Philosophie (988)
- Histoire intellectuelle (426)
- Sciences cognitives (189)
- Religions (137)
- Psychisme (426)
- Psychanalyse (79)
- Psychologie (204)
- Langage (642)
- Linguistique (117)
- Littératures (310)
- Information (356)
- Représentations (912)
- Histoire culturelle (259)
- Histoire de l'art (159)
- Patrimoine (34)
- Études visuelles (89)
- Identités culturelles (167)
- Architecture (34)
- Éducation (301)
- Histoire de l'éducation (34)
- Sciences de l'éducation (145)
- Épistémologie et méthodes (541)
- Vie de la recherche (48)
- Approches biographiques (17)
- Cartographie, imagerie, SIG (5)
- Épistémologie (123)
- Historiographie (15)
- Archéologie (12)
- Méthodes de traitement et de représentation (38)
- Approches de corpus, enquêtes, archives (23)
- Humanités numériques (50)
- Pensée
- Périodes (500)
- Préhistoire et Antiquité (16)
- Histoire grecque (5)
- Histoire romaine (2)
- Monde oriental (1)
- Égypte ancienne (1)
- Moyen Âge (23)
- Haut Moyen Âge (2)
- Bas Moyen Âge (5)
- Époque moderne (57)
- XVIe siècle (6)
- XVIIe siècle (7)
- XVIIIe siècle (13)
- Révolution française (5)
- Époque contemporaine (449)
- XIXe siècle (30)
- XXe siècle (116)
- XXIe siècle (109)
- Prospectives (37)
- Préhistoire et Antiquité (16)
- Espaces (246)
- Afrique (52)
- Afrique du nord (14)
- Afrique subsaharienne (9)
- Amériques (48)
- États-Unis (6)
- Canada (12)
- Amérique latine (14)
- Asie (28)
- Proche-Orient (3)
- Moyen-Orient (1)
- Monde indien (5)
- Asie du Sud-Est (2)
- Extrême Orient (7)
- Europe (159)
- Balkans (2)
- Belgique (1)
- Europe centrale et orientale (7)
- France (38)
- Îles irlandaises et britanniques (6)
- Italie (7)
- Méditerranée (10)
- Monde germanique (19)
- Pays baltes et scandinaves (2)
- Péninsule Ibérique (5)
- Océanie (1)
- Afrique (52)
Lieux
- Afrique (82)
- Asie (11)
- Europe (1 679)
- Amérique du Nord (87)
- Océanie (2)
- Amérique du Sud (7)