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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Éducation

    Genèses et effets d’un clivage académique

    Appel à communications pour une journée d'étude, associant approches sociologiques et historiques, sur la division entre lettres et sciences qui parcourt le système éducatif et académique. Parmi les divisions structurantes du système éducatif français, celle qui oppose les formations scientifiques aux formations littéraires est ancienne et puissante. La journée d’étude se consacre aux sciences et aux lettres prises dans leurs interdépendances et leur co-construction, c’est-à-dire en tant que catégories de vision et de division du monde, contribuant à structurer entre autres les univers scolaire, savant et professionnel.

     

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  • Reims

    Appel à contribution - Économie

    Individual and Collective Issues in the History and Philosophy of Economics

    Workshop organized prior to the 7th “International Conference Economics and Philosophy”

    From the individual to the collective level, is there an insurmountable step ? The categories of “individual” and “collective” can be useful to shed light on the objects of study in economic methodology and the history of economic thought. Whether it is for policy-design or for scientific claims, can one start from the individual level to deduce policies or scientific claims at the collective level ? Can we explain macro-level phenomena simply by looking at their micro-foundations ? The aim of this workshop will be to analyze how these relations shape economics as a scientific field. We, thus, encourage proposals that aim to interrogate the individual among the collective – as in the micro-foundation of macroeconomics models for instance – and vice versa the collective among the individual – as in the performativity of economic theories to the individual for instance. The aim of this workshop is to bring together young researchers to question the lenses by which one can analyze economics, philosophy of economics and history of economic thought.

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  • Brno

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Computing The Human

    The aim of this conference is to open a discussion on the topic of “computing the human.” It is intended as a “melting pot” for interdisciplinary debate reflecting the complexity of the issues : cultural history of computing, human-computer interaction (HCI), and emotion programming, all framed by the ethos of diversity and inclusion in computing and artificial intelligence. Contributions are welcomed that focus on the ideas, analyses, and technologies that materialize the visions in various time-spaces, including laboratories, artistic performances and exhibitions, archives, digital spaces, the imagination of more-than-human worlds, artificial bodies and computed emotions, ethical dilemmas and statements, and regulations. The discussion will be fed with concrete research cases, fieldwork, projects, and analyses.

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  • Lyon

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Symbioses, perspectives transdisciplinaires

    L’étude de la notion interdisciplinaire de symbiose s’est imposée comme sujet de réflexion sur l’identité biologique, son devenir au sein de la relation symbiotique avec un milieu associé (biotique, abiotique, social) et sur la nature et la diversité des relations symbiotiques. Avec pour méthode la transdisciplinarité, l’idée est de réfléchir en traversant différentes disciplines, aux définitions des symbioses dans le vivant et à leurs dimensions heuristique, symbolique voire métaphorique et à la nature et la temporalité des relations symbiotiques entre vivants, y compris avec nos microbes.

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  • Tours

    Appel à contribution - Langage

    Vitalismes linguistiques

    La métaphore biologique dans les discours sur les langues

    Ce colloque vise à interroger un faisceau d’associations discursives qui assimilent les langues à des êtres vivants : langues « vivantes », « mortes », et « en danger », langues « mères » et « filles », représentations de l’histoire des langues par un arbre phylogénétique, etc. Il s’agirait de les analyser sous une variété d’aspects, tant sous l’angle de leur genèse dans l’histoire des idées, que de leurs fonctions et usages sociaux, ou encore de leur contribution épistémologique à une certaine représentation des phénomènes humains, culturels, et langagiers. Les contributions sont donc attendues dans un certain nombre de disciplines : épistémologie des sciences humaines, histoire des idées linguistiques, philosophie, sociolinguistique, analyse de discours, didactique des langues, anthropologie, sociologie, etc.

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  • Paris

    Appel à contribution - Éducation

    Transmission des savoirs : processus, discours, enjeux

    Pour la troisième journée d’étude des jeunes chercheurs du laboratoire EDA (Éducation, discours, apprentissage) nous souhaitions vous inviter à partager vos travaux, vos réflexions et vos expériences autour de questions liées à la transmission des savoirs. Celles-ci devront s’inscrire dans le cadre des sciencesde l’éducation et des sciences du langage.Les participants pourront y présenter leurs corpus, leurs analyses ou encore leur méthodologie de recherche et ce quel que soit le niveau d’avancement de leur travail. La journée d’étude souhaite également offrir un espace pour interroger nos propres pratiques d’enseignement ainsi que de communication autour de nos travaux vis-à-vis de nos pairs ou du grand public. À cet égard, les présentations pourront porter plus particulièrement sur les enjeux sociopolitiques entourant la transmission des savoirs.

     

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  • Marseille

    Appel à contribution - Représentations

    L’univers à l’écran au XXIe siècle : visible et invisible

    Deuxième partie : Rendre visible l’univers

    La première journée du cycle (20 janvier 2023, Université Paris Cité) était consacrée à la manière dont le cinéma de fiction contemporain s’empare des nouvelles images produites par les sciences astronomiques et astrophysiques, telles qu’elles sont données à voir, des images de l’univers tel qu’il est rendu visible pour le public par l’imagerie scientifique. Dans la continuité de ce premier temps, il s’agira, dans cette deuxième journée, de partir cette fois de l’invisible. Comment les écrans, des salles d’exposition aux salles obscures, donnent-ils à voir et concevoir les objets et lois de l’univers qui échappent à la perception humaine ?

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Anthropocenica. Revue d’études de l’anthropocène et écocritique n° 4 - Varia

    Anthropocenica est une revue académique en libre accès, fonctionnant sous le système anonyme d’évaluation par les pairs. L’appel à contributions pour le quatrième numéro d’Anthropocenica. Revue d’études de l’anthropocène et écocritique est ouvert jusqu’au 31 mars 2023.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Femmes de sciences

    Pour son sixième dossier thématique, la revue en ligne Design, Arts, Médias lance un appel à contribution autour des relations entre femmes et sciences. Comment confronter, relire, remettre en question le rôle des femmes à la croisée des historiographies en sciences, arts et design ? Sans réduire les rôles dévolus à la création et à la recherche, mais au contraire en regardant les frottements, les confrontations, les nuances, les paradoxes et démarcations entre pratiques et savoirs, comment peut-on penser les histoires ensemble, mais également leurs spécificités ? Quels nouveaux enjeux critiques pour penser le rôle des femmes en tant que créatrices de savoirs ? Particulièrement sensible à la place des femmes dans la théorisation du design et des médias, ce numéro souhaite accueillir des contributions en histoire visuelle et culturelle, sociologie, philosophie, anthropologie des sciences humaines et sociales, de l’art, du design et de l’architecture, depuis le début du XXe siècle.

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    Sexe, sexualité et relations sexuelles dans la science-fiction

    Étant à la fois un miroir de notre société qui questionne notre présent et un laboratoire qui expérimente nos hypothèses sur le futur, la science-fiction permet la rencontre des créativités esthétique et scientifique. Étudiant la question de la sexualité dans un prisme pluridisciplinaire, le colloque s’adresse à la fois aux chercheurs et chercheuses en littérature mais aussi dans les domaines artistiques (arts plastiques, arts visuels, etc.), en sciences humaines (politique, anthropologie, sociologie, etc.), sciences naturelles (biologie, médecine), sciences physiques, etc. Nous proposons ainsi de réfléchir ensemble sur le rôle que joue le sexe et la reproduction dans notre perception et notre conception du monde.

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  • Fort-de-France

    Journée d'étude - Études des sciences

    Mathématiques et langages en contexte ultramarin

    Les apprentissages des élèves français en mathématiques sont régulièrement pointés du doigt pour leurs résultats et l’impact des facteurs sociaux dans leur réussite. Cette tendance est partiellement confirmée dans les territoires extra-hexagonaux, les études qualitatives manquent sur le sujet. Un travail de recherche sur le registre du calcul mental et l’approche des mathématiques a été réalisé en Martinique. Ce congrès mettra en lumière les avancées sur le thème des déterminismes sociaux dans les réussites en mathématiques. Une opportunité pour partager des pistes actuelles d’amélioration des méthodes d’enseignement.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Études des sciences

    Traductions et réception internationale de l’œuvre de Jacques Bertin

    Dans le cadre de l’ANR DESIGNSHS (Design graphique, recherche, et patrimoine des sciences sociales), cette journée interroge le rayonnement international des travaux de Jacques Bertin et de son laboratoire, la façon dont ils ont été reçus dans différents contextes nationaux et dans différents champs, les processus par lesquels Bertin a pu acquérir sa stature de théoricien de la cartographie et de précurseur de la data visualisation et des visual analytics. La journée d’études donnera la parole aux traducteurs des ouvrages de Bertin et à des témoins, acteurs et analystes de la réception et l’appropriation de la sémiologie graphique dans les espaces japonais, arabophones, anglophones, et lusophones. Il s’agira de cerner de manière dont la sémiologie graphique a été, ou non, saisie, traduite, adaptée ou transformée, et de contribuer ainsi à une histoire située des sciences humaines et sociales dans des dernières décennies du XXe siècle.

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  • dunkerque

    Appel à contribution - Pensée

    Revue La Mire (premier numéro)

    La mire est une revue de recherche, éditée par EsäLab/Recherche. Elle propose de rapprocher les expérimentations effectuées au sein des différents programmes menés dans l’école avec les recherches qui se développent aussi bien dans d’autres établissements supérieurs d’enseignement artistique que dans des laboratoires de recherche, ainsi que sur différents terrains à l’échelle nationale et internationale.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Études des sciences

    Violence et digital

    Nous venons de traverser une crise sanitaire d’une rare ampleur, la violence de la guerre en Europe nous happe au quotidien. Comment faire face à une telle brutalité ? Comment surmonter des évènements si difficiles ? Comment enfants et adolescents sont-ils en capacité de mentaliser de telles menaces sur le plan psychique ? Quel impact sur la santé en général ? Enfin, et surtout : quelle prise en charge ? Comment répondre à l’augmentation massive de tentatives de suicides à laquelle nous assistons ? Comment évaluer la souffrance ? Quelles modalités de soins innovantesle médecin du travail, le psychiatre ou le psychologue peuvent-ils proposer ? Les thérapies en ligne semblent pré- senter des avantages indéniables pour certains patients, mais qu’en est-il de la relation thérapeutique ? Le digital constitue-t-il un frein ou un catalyseur de l’alliance thérapeutique ?

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  • Paris

    Séminaire - Époque contemporaine

    « μεικτον » : des méthodes mixtes au corps mixte

    VIIIe séminaire d’émersiologie, 2022-2023

    Pour sa huitième année, ce séminaire d’émersiologie étudiera la mixité méthodologique dans les recherches contemporaines. L’évolution des recherches amène à articuler des données, méthodes et théories. Ces articulations, hybridations, ne sont pas sans poser des questions d’intégration, de méthodologie, d’épistémologie, etc. Divers travaux montrent la fécondité de ces articulations de données hétérogènes dans l’émersiologie, dans l’analyse de l’activité ou dans le cadre du programme de recherche du cours d’action et de l’écologie. Le modèle de l’articulation maintient cette hétérogénéité dans un rapport de complémentarité des données relatives à la perception subjective avec celles plus objectives de la quantification. Quelle mixité ? Quel mélange ?

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  • Caen

    Journée d'étude - Représentations

    De l’autorité en sciences humaines, arts et littératures

    Si dans le sens commun, l’autorité est fréquemment associée à la coercition, un retour à son étymologie latine permet de faire émerger son sens premier, davantage lié au rôle de guide qui échoit à la figure d’autorité. Provenant étymologiquement du terme « auctoritas », lui-même issu du verbe latin « augere », c’est-à-dire, « augmenter », l’autorité serait donc avant toute chose la capacité à faire grandir. L’autorité est donc avant tout directrice voire créatrice, et seul l’hybris d’autorité a pu mener à son glissement de sens vers celui d’une domination subie.

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  • Informations diverses - Sociologie

    Les algorithmes : pourquoi tant d’éthique ?

    Recruter, conduire, orienter les scolarités, juger, diagnostiquer, s’informer, prédire... Nous confions de plus en plus de décisions importantes aux algorithmes. En même temps, nous les soupçonnons de servir des intérêts économiques et politiques, d’être biaisés, de nous aliéner, d’être injustes. Entre dépendance et méfiance envers les algorithmes, l’éthique est-elle la clé ?

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  • Journée d'étude - Pensée

    Rituel et création artistique

    Ces deux demi-journées doctorales proposent de débattre sur la création artistique et le rituel. Le « rituel » - soit la conformité au rite (cérémonie religieuse) - utilise (le pouvoir de) l’art dans la transmission du message, qu’il s’agisse de manifester la foi ou simplement d’exister. La création est un fait d’art sans pour autant, et cela depuis l’émancipation de l’esthétique et du jugement sur l’œuvre d’art, qu’il ne soit inféodé à un rituel religieux, mais peut-être qu’il en est l’incarnation ? Que dire de la ritualisation du fait artistique ? De la profanation du rituel par l’art ? De l’emprise du sacré comparée à l’empire duprofane ? Ces journées d’étude seront l’opportunité de débattre sur ces questions en confrontant différents champs disciplinaires.

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  • Montpellier

    Colloque - Époque contemporaine

    La fabrique de l'opinion

    Communication, propagande, médias

    Ce colloque se propose d’explorer les dimensions de la fabrique de l’opinion et la multiplicité des enjeux qu’elle ouvre. Dans cette perspective, étudier l’opinion reviendrait finalement à décrire le rôle de l’image, du son, de la parole et de la langue dans la création de l’opinion. L’objectif sera donc de provoquer la rencontre et le dialogue de différentes approches à travers des sessions thématiques mêlant interventions et tables rondes. 

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  • Colloque - Études du politique

    La savante et le politique

    Défense et illustration des libertés académiques

    Dans le contexte actuel de menaces sur les libertés académiques, de chasse aux sorcières et de tentatives d’intimidation contre certains champs d’études, ce colloque, organisé par le Laboratoire des études de genre et de sexualité (LEGS) sera l’occasion de réfléchir aux multiples tentatives de délégitimation des savoirs critiques, en France et à l'international.

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