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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Époque contemporaine
Quand la science-fiction change le monde
XIIe colloque Stella Incognita
Comme personne ne connaît le futur, nul ne peut s’en dire expert. Néanmoins, puisque chacun se projette vers le futur, nous en construisons tous forcément un récit, et même un bouquet de récits multiples, où s’entremêlent toutes les questions possibles. Cet appel à communications s’adresse donc à de nombreux domaines disciplinaires pour envisager intuitivement des futurs probables, plausibles, possibles, ou significatifs dans ce qu’ils donnent à penser et à vivre par procuration. Si les autres littératures de l’imaginaires (fantasy, fantastique) reposent sur un saut hors du réel, nous voudrions dans cet appel porter le regard sur nos relations avec les changements du monde, ce qui correspond plutôt à la science-fiction, même s’il existe plusieurs définitions du genre « science-fiction ».
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Paris
Session d’automne Philo’Doctes
Ce séminaire doctoral s'intéressera, comme son nom l'indique, à mettre en lumière les travaux des doctorants et doctorantes travaillant sur des questions, problématiques, disciplines médicales, historiques ou actuelles.
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Paris
« Quo Vadis ». La fabrique des savoirs à l’ère numérique
Quo Vadis. Wissensräume (digital) ergründen
Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets s’inscrivent en histoire médiévale et/ou utilisent les méthodes des humanités numériques comme approches analytiques. Sur la base d’une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d’un travail scientifique, dans l’objectif de trouver des solutions à ceux-ci. L’objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses : les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu’un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche.
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Toulon
Roberto Saviano ou le problème de l’intellectuel dans l’ère de la transmédialité
L’enjeu de cette journée d’études est de questionner, à travers l’analyse de l’univers transmédiatique de Gomorra, les contradictions de l’engagement civique et politique de Roberto Saviano. Les contributions aborderont plusieurs aspects de l’œuvre de l’auteur de Gomorra en les articulant au thème de l’engagement intellectuel afin de décrypter le problème dont Roberto Saviano est devenu le paradigme.
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Saint-Martin-d'Hères
Intelligence artificielle et transformations du travail
Cette conférence vise à proposer une philosophie sociale de l’intelligence artificielle (IA) et du travail, ancrée dans un cadre éthique mais aussi au travers de cas d’études empiriques. Grâce à des contributions de chercheurs et chercheuses internationales, nous examinerons l’histoire du débat sur le remplacement technologique, les conditions de travail avec l’IA et les transformations des notions d’équité et de justice.
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Besançon
Appel à contribution - Langage
Plurilinguisme et inclusion scolaire : contextes, enjeux et formations
Le colloque international « Plurilinguisme et inclusion scolaire : contextes, enjeux et formations » fait suite à une première édition qui s’est tenue en décembre 2022 à la faculté des sciences de l’éducation de l’université Mohammed V de Rabat (Maroc). La présente édition entend réexaminer le plurilinguisme en tant que vecteur d’inclusion scolaire, tout en faisant abstraction de toute considération politique ou idéologique. Un espace de discussion sera ouvert à propos du rôle dévolu au plurilinguisme dans les dispositifs d’accueil pour allophones, des approches et des places qu’elles accordent aux langues et à leurs usages.
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Aubervilliers
Repenser le Sahara médiéval : documents connus, lectures inédites (XIIIe-XVIe siècle)
Le colloque « Repenser le Sahara médiéval : documents connus, lectures inédites (XIIIe-XVIe siècle) » clôture un projet Émergence(s) soutenu par la ville de Paris entre 2019 et 2023 et développé au sein de l’UMR Orient et Méditerranée. À travers une approche multiscalaire, du local au global, le Sahara médiéval (hors région nilotique) est pris en compte non seulement comme une interface dynamique, capable d’assurer la connexion et la mise en étroite relation des territoires qui l’entourent, mais également comme une aire chrono-culturelle à part entière, se plaçant dans l’altérité, politique, économique, sociale et culturelle, du Maghreb et de l’Afrique sahélienne.
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Osnabrück
Appel à contribution - Époque moderne
Madame de Lafayette hors les murs
La réception internationale de l’œuvre de Mme de Lafayette (XIXe‒XXIe siècle)
Alors que la réception de l’œuvre de Mme de Lafayette en France a fait l’objet de plusieurs travaux importants, la diffusion internationale de son œuvre et l’extension de son influence restent encore largement à explorer. Ce colloque explorera le développement ultérieur de cette réception internationale, à partir du XIXe siècle et jusqu’à aujourd’hui. Alors que la première réception est restée centrée sur l’Europe, les siècles suivants permettent d’envisager une extension mondiale de la diffusion de l’œuvre de Mme de Lafayette. Aussi les contributions portant sur les espaces extra-européens seront les bienvenues, de même que les travaux s’interrogeant sur la place de Mme de Lafayette dans les cultures francophones.
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Halle
Bourse, prix et emploi - Europe
Gerda Henkel Fellowship for the History of Knowledge and the History of Science
2 Fellowships for Postdoctoral Researchers and 1 Fellowship for Doctoral Students
Scholarships from the Gerda Henkel Foundation at the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment. Research into the history of knowledge and science is a core concern of the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment (IZEA) in Halle. Under the heading "Structures of Knowledge", the centre's four main research areas include the examination of practices of knowledge appropriation, questions of knowledge order and the techniques of knowledge distribution in the 18th century.
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Metz
Appel à contribution - Époque contemporaine
Projet de recherche - Décloisonner les arts plastiques et scéniques (DÉCAPS)
Passages Transfestival présente désormais chaque année à Metz une programmation de projets transdisciplinaires, mais aussi transcontinentaux et transeuropéens. Cet espace où « les questionnements artistique, anthropologique et politique s’entremêlent, se cherchent et se répondent » (Passages Transfestival) est l’occasion de prolonger le projet de recherche « DÉCAPS – Décloisonner les arts plastiques et scéniques » en mettant spécifiquement l’accent sur les transferts d’expériences. Par « transferts d’expériences » il s’agit de désigner toutes les étapes du processus artistiques qui, de proche en proche, permettent de rendre accessible au public une expérience originelle.
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Toulouse
Appel à contribution - Langage
Transmissions et héritages de l’engagement dans les pays de langue allemande (XIXe-XXIe siècle)
L’objectif de ces journées est de renouveler les approches sur l’engagement afin de donner un aperçu des héritages et des mécanismes de transmission de l’engagement dans les aires géo-culturelles de langue allemande, en incluant les transferts avec les pays francophones. Il nous incombera d’interroger la « transmission » de l’engagement sous deux angles, en prenant en compte différents moments : le présent de l’engagement et son « après ». Il s’agira surtout de s’intéresser aux modalités de médiation de l’engagement en portant la focale sur les formes et les acteur·ices de cette transmission sur le temps long. Nous étudierons également les processus de transmission à l’œuvre dans le présent de l’engagement, à la fois les héritages d’engagements antérieurs sur des engagements postérieurs, et les différents médias de l’engagement, soit les supports utilisés et les procédés déployés à « l’intérieur » des productions engagées.
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Appel à contribution - Époque contemporaine
Confluences des inégalités sociales dans les littératures et médias francophones
L’intersectionnalité du point de vue des études littéraires
Le concept d’intersectionnalité est particulièrement propice à une réévaluation de l’imbrication des rapports de pouvoir entre le passé et le présent. Né à partir du constat de l’existence de discriminations multiples dans la société, ses origines remontent au Black Feminism des années 1970 qui prend en compte les interdépendances entre racisme et sexisme dans la société. Ce terme, qui a été forgé par Kimberlé Crenshaw (1989), s’inspire à la métaphore visuelle du croisement des rues. Depuis lors, la notion d’intersectionnalité décrit différentes formes de discrimination multiple dans la société. Outre les catégories de race, de classe et de genre, d’autres critères de différence et de diversité sociales, comme l’âge, la religion ou la disabilité, sont venus s’y ajouter.
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Saint Denis
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
(Dé)faire les catégories. Quand elles ne (nous) tiennent plus en place
Sexe, genre et sexualité
Dans le cadre de ce colloque, nous nous pencherons sur les actualités vivantes, polémiques et en mutation des catégories de sexe, de genre et de sexualité dans leur articulation avec les rapports de race et de classe. L’enjeu du colloque est ainsi pour nous de penser avec et contre les catégories de sexe, de genre et de sexualité. On cherchera à questionner leur efficacité critique, tout comme les processus de stabilisation normatifs liés à leur inscription dans les champs de savoirs académiques existants. Ce colloque se veut résolument inter et trans-disciplinaire et souhaite faire émerger des dialogues stimulants entre des champs disciplinaires (linguistique, philosophie, sociologie, histoire, psychanalyse…) et des épistémologies différentes (théories féministes et queer, études décoloniales, marxisme…).
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La philosophie et la question nationale
Prenant comme point de départ l’idée, proposée par Jacques Derrida, de « nationalisme philosophique », ce séminaire a pour but d’interroger la manière dont les différents discours nationaux et nationalistes ont accompagné tant la construction de l’historiographie philosophique moderne que le développement de la philosophie comparée ou interculturelle. La division du monde en « nations philosophiques » constitue aujourd’hui encore le point de départ de tout effort comparatiste et conduit à faire du « dialogue entre traditions » un discours tendant à légitimer les idéologies nationales. Une telle « situation » de la philosophie contemporaine n’est pas sans influencer les pratiques philosophiques et, plus encore, ses cadres institutionnels.
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Porté par l’EUR ArTeC
L’appel d’aide à la publication de l’EUR ArTeC s’adresse aux chercheurs et chercheuses titulaires (issu·es d’un laboratoire, d’une EUR ou d’une institution membre du consortium d’ArTeC) qui recherchent un financement pour un ouvrage à paraître dans une maison d’édition en 2024-2025.
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Toulouse
Appel à contribution - Sociologie
Penser l’expérience : un enjeu pour les sciences humaines et sociales
Colloque interdisciplinaire
L'objectif de ce colloque interdisciplinaire est d'interroger les différentes facettes de l'expérience, notamment dans le monde marchand et culturel. Au sein des industries culturelles, l'expérience se voit instrumentalisée, son unicité devenant un facteur qui augmente la valeur des services proposés. Dans le monde académique on questionne, entre autres, les aspects personnels et sociaux de l'expérience. L'expérience apparaît à la fois comme un produit du vécu cognitif, émotionnel et corporel des individus, et comme une situation qui se distingue du reste de l’existence, comme une intrigue ayant un début et une fin. Inscrite dans un espace de production de sens, elle porte par ailleurs en elle une dimension créative, chaque nouvelle expérience étant de fait inédite. En quoi le recours au concept d’expérience amène-t-il à repenser les productions médiatiques, les dispositifs mobilisés mais également les réceptions et les significations que le public lui accorde ? Comment interroger aujourd’hui le rapport au réel ? Quels enjeux le concept d’expérience rend-il visibles ? En quoi peut-il inciter les chercheuses et chercheurs de disciplines variées à repenser les disciplines et leurs frontières académiques ?
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Paris
Séminaire d’histoire médiévale
L’Institut historique allemand et l’École pratique des hautes études organisent en commun un séminaire d’histoire médiévale où des doctorantes et doctorants en thèse bien avancée, mais aussi de jeunes postdoctorants viennent présenter leurs recherches en voie d’achèvement ou un dossier de leur thèse.
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Budapest
Violence and Conflict in Hegel’s Philosophy
Special Edition of the Philosophical Journal of Conflict and Violence
Guest-edited by Tomáš Korda, this special issue of the Philosophical Journal of Conflict and Violence will be devoted to reappraisals as well as critical perspectives on Hegel’s thoughts on violence and conflict.
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Nice
Appel à contribution - Afrique
Pour la huitième rencontre des « Études africaine en France », du 1er au 4 juillet 2024 à l’université Côte d’Azur, nous proposons un atelier intitulé « Les nourritures de l’Afrique de l’Ouest aux prismes des défis écologiques et de l’affirmation d’une identité culturelle». Cet atelier se propose de comprendre l’impact de la colonisation sur les écologies ouest-africaine, mais aussi de comprendre de façon politique et sociale comment elles relèvent ou non ses défis.
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Lagrasse
Trois journées consacrées à la pensée et au parcours du philosophe Benny Lévy, disparu voici vingt ans. Ces rencontres, co-organisées par le Centre culturel de rencontre ’’Les arts de lire’’ à Lagrasse et l’association « Le Marque-Page » proposent un séminaire animé par le professeur de philosophie Gilles Hanus, un cours de René Lévy et une conférence d’Ivan Segré, tous deux philosophes et talmudistes. Seront également présentés le film documentaire « Benny Lévy, traces d’un enseignement » (2014) de Pascale Thirode) et une lecture du livre de Léo Lévy « À la vie » (éditions Verdier) par Anne Alvaro.
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