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  • Aspet

    École thématique - Histoire

    Les bois et leurs usages : approches pluridisciplinaires des dégradations et des empreintes

    École thématique CNRS Pluribois 2021

    L’objectif de l’école thématique Les bois et leurs usages : approches pluridisciplinaires des dégradations et des empreintes est de prodiguer une formation pluridisciplinaire sur l’arbre, le bois, leurs dégradations et empreintes, intégrant la profondeur historique, pour contribuer à faire face aux grands enjeux environnementaux et sociétaux de la forêt, du matériau et du patrimoine bois.

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  • Bruxelles

    École thématique - Épistémologie et méthodes

    Visualizing archaeological data: GIS mapping and network modeling

    Archaeologists use different methods for visualizing their data – for analysis and for presentation. The international spring school will discuss successful ways to visualize these data and challenges and successes in the application of both GIS and network analysis (NA). Through an integration between theory, studies, and tutored practice, we aim to access the two learnt methods to each participant for independent use.

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  • Ljubljana

    École thématique - Europe

    Eastern Mediterranean coastal and island environments

    Natural resources, their uses and perceptions (15th-18th centuries)

    The workshop invites mainly, but non-exclusively, Master’s, PhD students and early career researchers of history, archival studies, archaeology, archaeobotany, archaeozoology, palynology, and palaeoclimatology. Three main themes will be examined: Primary sources, be they written documents, paleodata, or archeological material; Environmental transformations in periods of political, social and economic change; Connections between regional and local environmental transformations.

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  • Madrid

    École thématique - Préhistoire et Antiquité

    Changement climatique, paléoenvironnement et archéologie

    La thématique de l’atelier concernera le changement climatique et ses répercussions sur l’environnement et les sociétés antiques. Cette thématique, profondément ancrée dans l’actualité, se voit reflétée dans le renouvellement de l’approche historique qui intègre désormais la question du changement climatique à celles des changements historiques et culturels, sociaux et politiques, ainsi qu’à d’autres aspects de la vie individuelle et collective.

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  • Rome | Tivoli

    École thématique - Préhistoire et Antiquité

    L’Antiquité et ses réceptions

    L’École d’été de formation et de recherche « L’Antiquité et ses réceptions » est ouverte aux jeunes chercheurs et chercheuses inscrit·e·s en deuxième année de master ou en doctorat, spécialistes d’histoire, d’histoire de l’art, d’archéologie, de philologie ou de toute autre discipline intéressée par le thème de la réception de l’Antiquité. De caractère internationale, elle a pour ambition d’établir un dialogue multilingue (français, italien et anglais) entre les différentes méthodologies en vigueur en Europe, en Amérique du Nord et ailleurs, et de favoriser ainsi l’interdisciplinarité. Elle prévoit parallèlement d’éprouver ces méthodologies sur le terrain, en collaboration avec les institutions patrimoniales, telles que les musées, les parcs archéologiques, les archives et les bibliothèques à Rome et à Tivoli.

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  • Varberg

    École thématique - Études urbaines

    Interdisciplinary Urban dialogue in the city of Varberg, Sweden

    Summer academy for students and practitioners within Architecture, Art, Archeology, Cultural heritage and Urban planning

    In relation to its current urban transformation project the City of Varberg invites students, teachers and practitioners within architecture, art, archeology, cultural heritage and urban planning to experiment interdisciplinary approaches of exploration, representation, design and building common urban spaces through practice and theory.

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  • Québec

    École thématique - Ethnologie, anthropologie

    Archéologie, performance et muséologie. Du parcours à la mise en scène de l’objet

    Université d’été internationale du Célat / musées de la civilisation

    La IVe édition de l'université d'été internationale Centre interuniversitaire d’études sur les lettres, les arts et les traditions (CELAT) de l’université Laval et les musées de la civilisation propose une rencontre inédite entre l’archéologie, la performance et la muséologie, à partir de l’objet, et ce, de son parcours à sa mise en scène. Lors de cette formation autant théorique que pratique, les étudiants sont entourés par une équipe formée de professeurs et professionnels du Québec et d’ailleurs. Innovation pédagogique cette année : les étudiants sont invités à réaliser un travail de création sous forme d’un archéomix avec l’aide des créateurs du domaine des arts et de la scène, du numérique et de la littérature.

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  • Florence

    École thématique - Histoire

    Les moyens de paiement aux époques médiévale et moderne

    Quatrième école d'été d'histoire économique

    La quatrième école d’été d’histoire économique se propose d’aborder la question des moyens de paiement utilisés dans les échanges au Moyen Âge et à l’époque moderne, prolongeant ainsi une réflexion collective sur la valeur et sa mesure, ainsi que sur les moyens matériels et intellectuels à la disposition des agents pour réaliser au mieux leurs transactions. Cette question des supports de paiement et des modalités de leur utilisation, largement débattue ces dernières années par l’anthropologie et par l’économie, fait l’objet d’un traitement renouvelé en ce qui concerne la période préindustrielle.

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  • Alcúdia

    École thématique - Europe

    École d'été de géoarchéologie et d'archéométrie

    The purpose of the course is to expose students to interdisciplinary research that involves archaeology and the natural sciences in the field. The students will experience interactive work that combines excavation and analysis of materials using an on-site laboratory. The course will emphasize the inter-connection between laboratory analyses and the archaeological context, and will include fieldwork, laboratory work, and lectures.

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  • Rome

    École thématique - Histoire

    Artisans et ateliers dans l’Italie antique et médiévale

    Atelier d'initiation à la recherche

    Pour la cinquième année consécutive, les membres de l’École française de Rome proposent une semaine d’initiation à la recherche consacrée à la question des artisans et des ateliers dans l’Italie antique et médiévale. Des conférences méthodologiques, des ateliers pratiques et des visites permettront d’aborder cette thématique. La formation aura lieu à Rome, du 25 au 29 janvier 2021 et est ouverte aux étudiantes et étudiants de master 1 et master 2 de diverses disciplines (histoire, histoire de l’art, archéologie et sciences sociales), inscrits dans une université française, dont les recherches s’intéressent de près ou de loin aux productions artisanales antiques et médiévales.

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  • Bielle

    École thématique - Études du politique

    Écritures du pouvoir

    Séminaire international de formation avancée. Les cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb (VIIIe-XVe siècle), session 2018

    Les universités de Bordeaux, Pau et Toulouse, avec la collaboration de la Casa de Velázquez, organisent un séminaire de formation avancé qui propose un examen croisé et pluridisciplinaire des cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb au Moyen Âge. La session 2018 de l’atelier propose d’étudier la culture et l’expérience politiques au prisme de l’écrit, des écritures du pouvoir. Les renouvellements historiographiques récents permettront d’interroger l’acte d’écrire en le replaçant dans un contexte spécifique, de soupeser le gouvernement et l’administration par l’écrit, le poids de l’écrit dans la culture politique. Les écritures du pouvoir seront envisagées dans toute leur diversité.

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  • Poitiers

    École thématique - Histoire

    Semaines d'études médiévales 2019

    Le Centre d'études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) organise depuis 1954 une session annuelle internationale de formation qui regroupe une quarantaine d’étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, français et étrangers. Les conférences, les séances de travail autour des ressources documentaires, les excursions et visites au programme des stagiaires sont proposées par des spécialistes du Moyen Âge venus du monde entier. Cette manifestation interdisciplinaire francophone, unique en son genre, a contribué à construire et à renforcer, depuis une cinquantaine d’année, un solide réseau national et international dans le domaine de l’étude du Moyen Âge.

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  • Rome

    École thématique - Histoire

    Archives de la recherche archéologique

    L'École française de Rome et le Centre Jean Bérard en partenariat avec l'Institut national d'histoire de l'art organise un atelier de formation doctorale sur l'apport des archives historiques à la recherche archéologique qui aura lieu à Rome et à Naples du 26 au 30 octobre 2020. L’examen d’une documentation archivistique en grande partie inédite et encore peu exploitée permet de reconstituer les contextes archéologiques d’œuvres antiques découvertes depuis le XVIIIe siècle et aujourd’hui privées de provenance précise. Les fonds de dessins, cartes et photographies anciennes, mémoires des académies et des instituts scientifiques du XIXe siècle, constituent un corpus documentaire qui, une fois complété par l’examen physique des œuvres et des structures identifiées, permet d’apporter de précieuses informations à l’archéologie actuelle et à l’histoire culturelle des sociétés anciennes. À la croisée des regards et des approches de l’historien, de l’archéologue, de l’historien de l’art et du conservateur, l’atelier a pour objectif de présenter aux jeunes chercheurs une méthodologie éprouvée par les travaux récents mais encore peu connue dans le milieu universitaire.

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  • Dubrovnik

    École thématique - Histoire

    “Ars nautica”, seafaring through the ages

    Summer school on nautical heritage of the Mediterranean

    This course unites experts in maritime and nautical archaeology and others specialists in various scientific related fields, to discuss with course participants the full spectrum of maritime and nautical archaeology in the Mediterranean.

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  • Suse

    École thématique - Histoire

    Les économies de la nature aux époques médiévale et moderne

    La 12e école d’été d’histoire économique se propose d’aborder le thème fondamental de l’usage que les sociétés médiévale et moderne font de la nature, c’est-à-dire de la façon dont les éléments constituant leur environnement sont transformés pour être insérés dans les processus de production, d’échange et de consommation devenant ainsi des ressources aux fonctions multiples transformant aussi de façon fondamentale le cadre de vie des hommes, contribuant à la construction de paysages ruraux ou urbains. Il y a là une question qui relève de l’épistémologie autant que du savoir empirique, le recouvrement partiel entre deux sous-disciplines, l’histoire économique et l’histoire environnementale, faisant question.

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