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• 30 oct 2010

  Nanterre

  Appel à contribution - Études des sciences

  Les revues et leurs archives

  L'archivage des revues se confond aujourd'hui avec la numérisation des collections. Sans oblitérer les différentes questions qui sont liées à ces mutations, nous souhaitons dans le cadre de cette journée d'étude nous intéresser plus particulièrement à la conservation du travail intellectuel et éditorial engagé dans la fabrication d'une revue.

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• 30 nov 2010

  Abu Dhabi

  Appel à contribution - Histoire

  Documents français relatifs à l'histoire de la péninsule arabique et des pays arabes du golfe au XIXe siècle

  Relations historiques France, péninsule et pays arabes du golfe au XIXe siècle

  Les documents français relatifs à l'histoire de la péninsule et des pays du Golfe arabe revêtent une importance considérable dans les nouvelles orientations méthodologiques de la recherche historique. Ces documents renferment beaucoup d'informations qui reflètent une large diversité de sources d'ordre : politique, économique, scientifique, et maritime, qu'avait connu la région au cours du XIXe siècle. Le grand intérêt que nous portons à ces documents va nous permettre d'enrichir nos connaissances historiques, vues d'un autre angle, celui des français. Cette nouvelle vision permettra aux chercheurs d'entamer une nouvelle ère pour l'appropriation des traitements et des analyses des faits propres à l'histoire de la région, qui a connu une bonne période de luttes, sans merci, entre les forces européennes. Et grâce a ces concurrences, un amas de documents, de rapports, de compilations et d'essais littéraires et artistiques, sont venus à l'aide des recherches multidisciplinaires .

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• 25 jui 2010

  Genève

  Appel à contribution - Information

  L'information-people, un oxymore?

  In recent years, celebrity news has spread throughout Western media, and particularly in media aimed at the general public. The aim of the Conference is to study and discuss the spreading of celebrity news across the media and to consider the various issues at stake.

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• 30 jui 2010

  Bobigny

  Appel à contribution - Histoire

  Les archives de la formation des adultes

  Cette ournée d'étude du Groupe d'étude - histoire de la formation des adultes se tiendra le 14 janvier 2011, au Centre d'archives départementales de la Seine-Saint-Denis (Bobigny). Les communications attendues concernent les fonds d'archives de la formation des adultes. La journée aura notamment pour but de réfléchir collectivement, archivistes et chercheurs, à des moyens de rendre plus visibles et de mieux exploiter ces fonds.

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• 15 jui 2010

  Lisbonne

  Appel à contribution - Histoire

  Archives familiales XIII-XIXe siècle : quel présent, quel futur ?

  Le colloque « Archives familiales XIII-XIXe siècle : quel présent, quel futur ? » a pour but de faire un bilan sur l’étude des archives de famille au Portugal et dans d’autres payseuropéens sous différent perspectives: archivistiques, historiques, patrimoniales, de diffusion culturel, en prévoyant la publication d’un livre répertoriant les conclusions obtenues. Il se déroulera à Lisbonne les 29 et 30 octobre 2010.

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• 07 jui 2010

  Aix-en-Provence

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Le chercheur et ses sources sonores et audiovisuelles : comment les partager ? Comment les diffuser ?

  Besoins, risques, contraintes, atouts et bénéfices

  Les sources sonores et audiovisuelles au format numérique sont aujourd’hui facilement accessibles. Cet état de fait modifie le rapport que le chercheur pouvait entretenir avec elles et avec leurs terrains. D’une part ces sources, avec l’émergence de l’édition électronique, peuvent être désormais intégrées au texte numérique et transformer l’économie de l’argumentation et la diffusion des savoirs. D’autre part, leur démultiplication en facilite l’ubiquité, modifiant potentiellement la question du retour des archives vers les aires géographiques étudiées et leurs enjeux dans les relations avec les populations enquêtées. Ces observations nous placent au cœur des Digital humanities dont le but est d’intégrer les technologies du numérique aux pratiques de recherche, d’enseignement et de publication en SHS.

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• 30 jui 2010

  Besançon

  Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

  Atlas historique et archéologique de l'Asie Mineure antique

  La rencontre qui se tiendra à Besançon les 26 et 27 novembre 2010 est ouverte à toutes les personnes souhaitant poursuivre différemment les recherches sur l’Asie Mineure ancienne, dans un esprit collectif et positif. En effet, il s’agira de discuter la mise en place de l’Atlas historique et archéologique de l’Asie Mineure antique et son lancement effectif. Après avoir effectué un point détaillé sur l’actualité scientifique, les discussions porteront sur l’organisation scientifique du projet, sur les futures perspectives de recherche, mais aussi sur tous les partenariats envisageables. Cette rencontre fera ensuite l’objet d’une publication aussi rapidement que possible.

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• 18 avr 2010

  Montpellier

  Appel à contribution - Langage

  Langues, sujets, enseignements et apprentissages - enjeux épistémologiques et idéologiques

  Colloque jeunes chercheurs 2010

  Ce colloque propose de faire émerger une réflexion critique sur les différents modèles épistémologiques et sociologiques sous-jacents aux théories linguistiques, sociolinguistiques et didactiques, et de prendre en compte les procédures de socialisation du sujet parlant au regard de ces modèles, dans leurs implications culturelles, axiologiques et / ou idéologiques.

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• 01 avr 2010

  Bruxelles

  Appel à contribution - Histoire

  De la « prise » à la « reprise » : la fabrication de l’image d’archives et ses usages dans la recherche historique

  Si l’image n’est plus considérée comme un document mineur de l’historiographie culturelle, il semblerait que sa capacité, réelle ou supposée, à augmenter le savoir historique soit encore minorée par les recherches qui s’attachent à la reconstitution et à la compréhension proprement dites des événements historiques. Dans ce domaine, les archives écrites demeurent la source privilégiée. L’objectif de ce séminaire est moins de savoir comment l’image est utilisée après-coup pour représenter le passé que d’interroger la manière dont elle participe à son édification. Pour être en mesure d’identifier la fonction originelle du document iconographique, nous nous intéresserons au moment précis de sa fabrication et de son enregistrement. Cette exploration en amont nous permettra de déterminer les stratégies, enjeux et objectifs qui concourent à lui conférer le statut d’archives.

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• 15 avr 2010

  Namur

  Appel à contribution - Histoire

  Poor little Belgium. La petite Belgique dans la Grande Guerre : une icône, des images

  Ce colloque se propose d'étudier les images de et dans la Belgique durant la Grande Guerre. Cet espace géographique et cette période chronologique ont offert un contexte singulier pour l’élaboration et la diffusion d’un corpus de représentations iconographiques riche et varié. Le cas belge offre un éclairage original et particulier sur le développement de la propagande par les images à la faveur de la première guerre mondiale. Comment les grandes puissances belligérantes ont utilisé l’évocation de la « Poor little Belgium » ? Au-delà des problématiques sur la diffusion et l’instrumentalisation de ces images, ce colloque aura pour objectif d’ébaucher une typologie des différents documents iconographiques, de discuter des méthodes d’analyse à leur appliquer.

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• 28 fév 2010

  Casablanca

  Appel à contribution - Langage

  Langues et technologie, enseignement / acquisition

  Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

  Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

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