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• 22 jui 2012

  Madrid

  Appel à contribution - Langage

  Mediterráneos 2012

  Jornadas internacionales de jóvenes investigadores en lenguas y culturas del Mediterráneo y Oriente Próximo

  We encourage Junior Researchers in the fields of Humanities and Social Sciences to participate in the 2nd edition of "MediterráneoS" International Conference, devoted to Mediterranean and Near Eastern Languages and Cultures.

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• 21 mai 2012

  Turku

  Appel à contribution - Langage

  Grammar and genre: interfaces and influences

  This symposium aims to study the interfaces between grammar and genre: the purpose is to investigate how genre affects grammatical choices. How are genre distinctions reflected in grammar, be it for example literary vs. media genres, or distinctions such as argumentative, informative, persuasive, expressive, or narrative genres? Is a specific genre belonging to a particular domain, e.g. sport news vs. economy news, characterized by certain grammatical choices? Possible genre distinctions are various, and both empirical questions related to the theme and more theoretical implications and reflections thereof are welcome.

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• 15 avr 2012

  Zhytomyr

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  La violence et ses conséquences dans le contexte soviétique et post-soviétique

  Quatrième école d'été en sciences sociales à Zhytomyr (Ukraine) du 4 au 10 Juillet 2012

  Cette année, la question des violences en contexte soviétique et post-soviétique sera au centre des discussions. L’école est destinée à des doctorants ou jeunes docteurs, qui présenteront leurs recherches et participeront aux discussions. Le programme est organisé dans une perspective interdisciplinaire autour de cours, discussions par sessions thématiques et visites de terrain à Zhytomyr (Ukraine).

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• 02 mar 2012

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Patrimoines et humanités numériques : quelles formations ?

  Colloque international : patrimoines et humanités numériques : quelles formations ? les 21, 22 et 23 juin 2012 – Archives nationales (Pierrefitte) – Université Paris 8.

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• 02 avr 2012

  Appel à contribution - Histoire

  Les discours de la méthode en Angleterre, XVIe-XVIIe siècles : vers un ordre moderne ?

  À la Renaissance, les controverses philosophiques et scientifiques, ainsi que les nombreuses traductions de Platon créent les conditions d’un débat autour de l’idée de méthode, Aristote ayant été l’autorité incontestée en la matière jusque-là. Dès les années 1530, l’interrogation sur la méthode devient centrale, dans le domaine de la rhétorique, puis de la dialectique. Le terme « méthode » est ainsi redéfini tout au long du XVIe siècle et continue à faire l’objet de nombreuses querelles au siècle suivant. Dans un contexte où les disciplines ne sont pas encore distinctes, on recherche une méthode universelle qui offre une interprétation globale et générale du monde, mais la méthode est aussi perçue comme un outil de vulgarisation scientifique.

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