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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Les femmes prennent la plume 2/2

    L'écriture militante

    Appel à contribution pour le second volet des « Femmes prennent la plume », consacré à l'écriture militante. Journée d'étude organisée par le LARCA de l'université Paris Diderot et le GRHis de l'université de Rouen, le 4 mai 2012, à l'Université Paris Diderot.

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    Troisièmes doctorales musique-musicologie (2012)

    Organisée par le Bureau des jeunes chercheurs de l'Observatoire musical français (BJC-OMF, Université Paris-Sorbonne), la troisième édition des doctorales musique-musicologie se déroulera les 19 et 20 mars 2012 (9h à 18h) à l'Université Paris-Sorbonne (salle des Actes).Ouvertes à tous, les doctorales musique-musicologie permettent aux doctorants ainsi qu'aux jeunes docteurs, toutes universités / écoles et toutes équipes de recherche confondues, de venir présenter succinctement (20 minutes) leurs travaux en cours (sujet et problématiques, corpus, méthodologies, etc.) puis d'en discuter ensemble, sous le regard de modérateurs invités.

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  • Liège

    Appel à contribution - Histoire

    Maîtresses et favorites dans les coulisses du pouvoir en Occident

    Moyen Âge et époque moderne

    Dans le prolongement d’études scientifiques récentes consacrées aux conditions d’accès des femmes au savoir et au pouvoir, il semble important de se pencher à nouveaux frais sur ces femmes proches des lieux de gouvernement et de culture du fait de leurs fréquentations intimes avec de hauts personnages d’un État (rois et princes, ministres ou gens d’Église). C'est à cette thématique que sera consacré le colloque international organisé par J. Dor, M.-E. Henneau et A. Marchandisse, le FER ULG et la SIEFAR, à l'Université de Liège les 13 et 14 décembre 2012.

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  • Nîmes

    Appel à contribution - Représentations

    Le legs des pères et le lait des mères

    Comment se raconte le genre dans la parenté du Moyen Âge au XXIe siècle

    L’objet de ce colloque est d’étudier la transmission du genre au sein de la parenté, lorsque celle-ci se met en scène dans une forme narrative. La reconduction des patrimoines, des valeurs et des représentations associés au sexe social trouve dans la fictionnalisation textuelle et iconique le moyen de se dire et de s’établir de manière signifiante, variant selon les époques et les cadres culturels. En étudiant les représentations genrées dans différents types de récit, du Moyen Âge au XXIe siècle, nous espérons ainsi cerner les mutations de la parenté et les incidences que la mise en fiction peuvent avoir sur la pensée du genre.

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